小班綜合教案教案我愛洗澡[5篇范文]-展示頁
2024-11-09 04:18本頁面
【正文】 的碗、勺等 餐具子感知顏色和數(shù)字3的意義。音樂響起，小鴨子自由洗澡。師：“好啦！我們已經(jīng)學(xué)會洗澡了，現(xiàn)在雨停了，我們一起到池塘去洗澡吧！” 小鴨子一片歡呼聲。動作順序如下：脫衣服——開水龍頭——試水溫——洗濕身體——擦肥皂——搓身體的各個部位——沖水——擦干身體。教師采取多種形式提問（集體或個別提問），教師從中聽取正確的答案，在向幼兒說明，然后請幼兒示范。師：“我們想要洗澡，首先要怎么做？”讓小朋友自由討論，各抒己見。老師提問個別小鴨子：“在家里，你是自己洗澡還是爸爸媽媽幫你洗??？”請個別幼兒回答。師：“唉呀，怎么這么臭??？”一只小鴨說：“老師，剛才我們玩的時候出了很多汗，現(xiàn)在有被雨淋濕了，所以發(fā)出一陣臭味。這是什么聲音?。俊?生：“老師，打雷了，快要下魚啦！” 師：“那咱們快點找個地方避雨吧！” 2．想辦法解決問題。三、導(dǎo)入新課1．音樂一停下來，雷聲響起。）“咱們先坐下來休息一下！”小鴨子跟著擦汗?；顒舆^程：一、進(jìn)場在音樂《母鴨帶小鴨》的伴隨下，老師帶著小鴨去游玩。第一篇：小班綜合教案 教案 我愛洗澡我愛洗澡活動目標(biāo)：讓幼兒在音樂游戲中學(xué)會洗澡?；顒訙?zhǔn)備：小鴨子頭飾每人一個，手帕每人一份。師：“今天天氣真好，老師帶小鴨子到外面去玩，好嗎？” 生：“好！”師：“那咱們出發(fā)吧！”二、復(fù)習(xí)歌曲《表情歌》師：“唉呀，好累??！”（邊擦汗邊跟小鴨子說?！芭叮抑佬▲喿幼罱鼘W(xué)了一首很好聽的歌曲叫做《表情歌》，能唱給老師聽聽嗎？”小鴨子大聲地說：“能！”音樂響起，小鴨子隨音樂唱出《表情歌》。師：“啊。小鴨子跟著老師去避雨了，好不容易找到了一個屋檐避起雨來，可全身都濕透了，還發(fā)出一陣陣汗臭味?！?其他小鴨子連忙附和：“是??！是??！” 師：“那我們該怎么?。俊?生：“洗澡！”師：“對了，我們來洗一個香噴噴的澡，把身上的臭味通通都洗掉！”四、教授新課1．師：“那么誰能告訴我，在家里誰會自己洗澡？”小朋友自由討論。師：“哦，原來還有很多小鴨子都不會自己洗澡的，那現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)怎樣洗澡吧！” 2．教授幼兒每一個洗澡的動作。師：“然后呢？”。再由老師示范，小鴨子跟著學(xué)。五、跟著音樂洗澡，讓幼兒一個或幾個一起自由洗澡。師：“差點忘記了，我們洗澡還需要手帕呢！老師送一塊給小朋友吧！”那出魔術(shù)棒，嘴里念咒語：“變變變，變出一塊手帕！”小朋友從腰間取出一塊手帕。六、跟著音樂，小鴨子再個著老師一起洗澡。體驗共同游戲的樂趣，二、活動準(zhǔn)備 圖片、餐具、墊子三、活動過程（一）、這里有好聽的音樂我們一起來玩《辦家家》你來做媽媽呀，我來做爸爸，我們一起來呀，來辦家家，炒、炒小菜，炒好小菜開飯了……在家里我們跟誰一起吃飯？坐在什么地方吃飯？肚子餓了怎么辦？用什么東西盛飯？（二）請小朋友幫他們挑選餐具這里的餐具有什么不一樣？每人挑選一個？一共有幾個？（多少）、大小區(qū)分？勺子怎么放，有幾只？（三）你會不會幫他們做飯？用橡皮泥、紙片、紙條來做一做。體驗共同游戲的樂趣，文檔僅供參考二、活動準(zhǔn)備 圖片、餐具、墊子三、活動過程（一）、這里有好聽的音樂我們一起來玩《辦家家》你來做媽媽呀，我來做爸爸，我們一起來呀，來辦家家，炒、炒小菜，炒好小菜開飯了……在家里我們跟誰一起吃飯？坐
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