20xx春蘇教版語文二年級下冊第16課晚上的太陽說課稿-展示頁
2024-12-21 01:26本頁面
【正文】 讀，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)與文本對話。 第一課時：引導(dǎo)學(xué)生借助拼音把課文讀正確、讀流利。 教學(xué)難點： 鏡子的反射作用。 教學(xué)重點： 課文的第二自然段。 過程方法目標(biāo)：以學(xué)定教，通過創(chuàng)設(shè)情境，討論、表演、朗讀等方式來培養(yǎng)和提高學(xué)生語言感悟能力、朗讀能力。 、流利、有感情地朗讀課文。 （因此，根據(jù)課標(biāo)的基本理念和學(xué)生的實際情況，我確定如下教學(xué)目標(biāo)：） 教學(xué)目標(biāo) 知識技能目標(biāo)： ，會 寫 8 個生字，認(rèn)識 “ 突、險、猶 ” 等 9 個生字。旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)愛迪生遇事敏于觀察，善于思考的品質(zhì)。 16 《晚 上的 “ 太陽 ”》 說課稿 教材簡析 今天 ，我 說課的內(nèi)容是蘇教版語文 下 冊第 15 課《晚上的 “ 太陽 ” 》。這篇課文講述了世界著名科學(xué)家愛迪生小時侯在媽媽生病時，用自己的智慧創(chuàng)造了光明 ,讓醫(yī)生順利地做完了手術(shù)，救了媽媽的故事。課文語言生動，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力、觀察、想象能力的好材料。理解新詞。 ，會復(fù)述這個故事。 情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)愛迪生從小遇事敏于觀察，善于思考的品質(zhì)。感情朗讀、識字寫字。 教學(xué)課時： 兩課時。通過圖文對照，從整體上感知課文內(nèi)容，獲得初步的情感體驗；在語境中認(rèn)識生字 “ 請、急 ” 等，指導(dǎo)學(xué)生把字寫端正、勻稱。幫助學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)愛迪生的品質(zhì)。 （下面，我就著重講第二課時
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