【摘要】09高二化學(xué)選修1《化學(xué)與生活》學(xué)案2專題1潔凈安全的生存環(huán)境第二單元水資源的合理利用一、生活中的飲用水1.天然水中的雜質(zhì)天然水中的雜質(zhì)通常分為三類:物質(zhì)、物質(zhì)和物質(zhì)。思考:下列給出的一些天然水中的雜質(zhì),它們分別屬于哪一類雜質(zhì)?①鈣、鎂、鈉、鐵、錳等元素的鹵化物
2024-12-21 10:14
【摘要】同步訓(xùn)練B卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2019高三上·哈爾濱期中)下面是黃河干流沿程年徑流量和含沙量的...
2025-04-05 04:42
【摘要】同步訓(xùn)練B卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2020高三上·銀川月考)密歇根湖是世界第五大湖,湖面風(fēng)浪很...
2025-04-05 04:32
【摘要】同步訓(xùn)練(I)卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共19題;共80分) 1.(2分)(2021·湖北模擬)海水的冰點(diǎn)低于淡水,并隨著鹽度的...
2025-04-05 04:30
【摘要】第三章第三節(jié)水資源的合理利用[課標(biāo)要求]以某種自然資料為例,說明在不同生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。[課標(biāo)分析]本條課標(biāo)要求以某種自然資源為例,深刻認(rèn)識(shí)自然資源對人類活動(dòng)的影響,并且進(jìn)一步以歷史發(fā)展的觀點(diǎn)看待自然資源數(shù)量、質(zhì)量對人類活動(dòng)的影響,把握本條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該注意滲透可持續(xù)發(fā)展利用自然資源的觀念。[教材分析]自然資源是人類活動(dòng)與自然環(huán)境
2024-08-19 14:27
【摘要】水資源的合理利用教學(xué)目標(biāo);;;。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義,及如何合理利用水資源。教學(xué)難點(diǎn):說明在不同生產(chǎn)力條件下,水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。教學(xué)方法學(xué)生自主學(xué)習(xí)、案例分析法、合作探究教學(xué)法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)手段多媒體教
2024-12-20 06:19
【摘要】大連處于我國沿海地區(qū),為什么還說我市是一個(gè)缺水城市呢?一、水資源及其分布水是人類賴以生存和發(fā)展的不可替代的自然資源廣義:水資源包括水圈內(nèi)的水量總體狹義:一定時(shí)期內(nèi),能被人類直接或間接開發(fā)利用的那一部分動(dòng)態(tài)水目前,人類比較容易利用淡水資源,主要是河流水、淡水湖水和淺層地下
2024-11-30 16:18
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、通過閱讀圖片,了解人類隨著生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,利用水資源的數(shù)量、質(zhì)量情況;2、通過閱讀有關(guān)資料和圖片,分析常見的人類利用水資源的情況,理解合理利用水資源的意義;3、樹立珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)
2024-12-21 03:50
【摘要】水資源的合理利用你知道嗎:世界水日、中國水周世界水日:每年的三月二十二日,中國水周:每年三月二十二日到二十八日(從94年開始,88年每年七月一日到七日)問題討論:為什么要建立:世界水日、中國水周?
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用鞏義三中李函徑流量=降水量-蒸發(fā)量123456水資源及其分布地球號(hào)稱是“水的星球”,但人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。近幾年,非洲大旱,災(zāi)民遍野;水資源豐富的俄羅斯和加拿大,有些地區(qū)也受到缺水的威脅;美國、日本以及東歐許多國家都感到水源不足。水的星球何以缺水?1.為
【摘要】可再生資源的合理利用與保護(hù)第2課時(shí)土地資源的合理利用與保護(hù)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,掌握土地退化的防治措施。土地資源的合理利用與保護(hù)(一)耕地的利用與保護(hù)1.我國耕地資源面臨的嚴(yán)峻形勢我國依靠占世界①______的耕地養(yǎng)活了世界②_______的人口。隨著人口絕對數(shù)量的增加
2024-12-21 09:26
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用三維目標(biāo):知識(shí)和技能1、了解水資源的概念和衡量水資源的具體指標(biāo)。2、運(yùn)用圖表說明全球和我國水資源的時(shí)空分布不均的特點(diǎn)。3、說明在不同生產(chǎn)力條件下,水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類生存和發(fā)展的意義。4、樹立水資源可持續(xù)利用的觀念,了解解決水資源供需矛盾的策略。過程與方法1、自組學(xué)習(xí)。2、案例
2024-12-01 23:28
【摘要】一、水資源及其分布1、人類比較容易利用的淡水資源是:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水2、世界水資源的分布不均?影響因素:?衡量水資源豐歉程度的指標(biāo)降水量的時(shí)間與空間分布不均多年平均徑流總量3、我國水資源的特點(diǎn):數(shù)量上:總量豐富,人均不足分布:不均空間分布——
2024-11-30 14:42
【摘要】干旱奪走了草原的美麗第三節(jié)水資源的合理利用從圖中可以看出:亞洲的徑流量(水資源)最多,南美洲次之,大洋州最少;多年平均徑流總量=多年平均降水量-多年平均蒸發(fā)量123456國家徑流量(億立方米)占世界總量%人均徑流量(立方米/人)巴西51912143700俄羅斯400002
【摘要】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第3章第三節(jié)《水資源的合理利用》教案一、課標(biāo)解析了解水資源的概念和分布不均勻,理解水資源的有限性,提高節(jié)水意識(shí).了解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類活動(dòng)的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。了解水資源利用過程中的問題及解決措施,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。二、主干知識(shí)梳理狹義水資源:
2024-12-21 09:34