【摘要】浩瀚的宇宙教學目標:,并認識人類對宇宙的探索將不斷深入.,培養(yǎng)學生對科學的追求、激發(fā)學生探索宇宙的興趣,認識宇宙的科學態(tài)度、探索宇宙的科學精神.,體會我國載人航天成就在體現我國的綜合實力及提升國際地位中的重要作用和影響.重點難點:“神舟”飛船的成功發(fā)射,弘揚愛國主義精神,增強民族的自豪感.教學過程:以學定教
2024-12-20 17:53
【摘要】第一篇:初三物理北師大版九年級教案:教案 熱機 教學目標:知識與技能 ①理解內能可以轉化為機械能。 ②知道熱機中能量的轉化。理解四沖程汽油機的構造和工作原理。過程與方法 通過觀察汽油機模型和...
2024-11-04 17:38
【摘要】能源:危機與希望教學目標知識與技能(1)知道能量是可以轉移和轉化的(2)知道能量守恒定律,并能用它來解釋有關簡單的實際問題(3)通過了解從古代到現代人類使用能源的變化來理解人類進化發(fā)展的過程也是人類開發(fā)、利用新能源的歷史,能從不同角度對能源進行分類。過程與方法(1)通過實驗能運用能量守恒定律分析“永動機”失敗的原因。
2024-12-20 23:39
【摘要】學生實驗:組裝電路教學目標:知識與技能1.會判斷判斷兩個燈泡是串聯還是并聯。2.會連接兩個燈光的串聯電路和并聯電路。3.會畫串聯、并聯電路的電路圖。過程與方法1.掌握兩個燈泡串聯、并聯的連接順序和方法,做到快而準確。2.嘗試用探究的方法連接串聯電路和并聯電路。3.通過按照具體要求練習連接電路,掌
2024-12-20 09:22
【摘要】探究---物質的比熱容教學目標a.知道什么是物質的比熱容b.知道比熱的單位是焦/(千克·℃)及其讀法c.會查物質的比熱表d.能用學的比熱知識解釋一些常見日?,F象,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力教學建議教材分析分析一:比熱是初中物理中一個非常重要的物理量,也是一個比較難理解的物理
【摘要】現代通信技術及發(fā)展前景教學目標知識目標常識性了解移動通信、網絡通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信.能力目標通過了解移動通信、網絡通信、光纖通信、衛(wèi)星中繼通信的知識,提高學生應用物理知識解決實際問題的能力.德育目標通過學習現代通信知識,了解科技為人類帶來的便利,提高學生學習科學的興趣.教學重點了解現代通信知識.教學
【摘要】第一篇:北師大版初三物理教案課件 第十一章 簡單電路§11-1 認識電路 (一)教學目標: 知識與技能 1、知道電路的組成。 2、記住并會畫一些電路元件的電路符號。 3、從能量轉化的角...
2024-11-15 23:55
【摘要】第一節(jié)磁現象(一)教學目的1.知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性。2.知道磁極間的相互作用。3.知道磁化現象。(二)教具各種形狀的磁鐵,磁針,一小堆大頭針,鐵屑,鐵片,銅片,玻璃片,鎳幣,鐵棒,細線,有關磁性材料的實物,圖片等。(三)課前準備以上實驗器材可布置學生在家里準備,上課前檢查準備
2024-12-15 21:10
【摘要】第一節(jié)電磁波(一)教學目的1.使學生知道當導體中有迅速變化的電流時,周圍空間會有電磁波向外傳播,借助于電磁波可以傳輸信號。2.使學生知道電磁波的頻率、波長的初步概念,能記住波長和頻率的關系,能記住電磁波在空氣中的傳播速度。(二)教具粗棉繩一根(用5根粗棉線搓在一起構成)、金屬銼刀一把、電池、導線、半導體收音機一臺、畫有
2024-12-11 12:47
【摘要】第二節(jié)根據歐姆定律測量導體的電阻[教學目標]知識與技能應用歐姆定律,學習用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻。理解電阻是導體本身固有屬性,了解燈絲(鎢絲)的電阻特性。過程與方法通過測量電阻,了解歐姆定律的應用,進一步了解和學習物理研究問題的方法。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)學生設計實驗、連接電路、測量及分析歸納物理規(guī)律的興趣。
【摘要】磁場對通電導線的作用力一、教學目標:①通過學生親自實驗探究,體驗科學研究的基本方法,即提出問題,觀察實驗,收集證據,分析和論證等,知道電動機轉動原理.②學會安裝和制作簡單的電動機.二、重點、難點:重點:磁場對電流的作用力難點:磁場對電流的作用力.三、教學準備:小型直流電動一臺,電動機模型一臺,學生電源一臺,大蹄形磁鐵一
【摘要】第一篇:九年級物理《家庭電路》教案北師大版 第五節(jié)家庭電路 課型:新課 教具:開關、插座、燈泡、燈座、開關、測電筆、家庭電路示教板等 教學目標: 1、了解家庭電路的組成,接受興趣和探索精神 ...
2024-11-01 23:12
【摘要】《機械能》教案【教學目標】(一)知識目標:1.知道運動的物體能做功,具有動能。2.知道動能的大小與物體的質量和運動速度有關,并能解釋簡單的現象。3.知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現象。(二)過程與方法1.經歷自主設計探究動能、勢能的影響因素的實驗過程,培養(yǎng)和提高探究能力。2.能夠運用控制變量法
2024-12-15 06:11
【摘要】北師大版《電流》教學設計(一)(一)教學目標:知識與技能1、知道電荷定向移動形成電流,電流的符號是I。知道正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。2、知道電源外部的電流從電源的正極流向負極。3、知道電流的國際單位是安培,符號為A,會進行安培、毫安、微安之間的單位換算。4、了解一些覺的用電器的電流值。5、知道電流表的作用
2024-12-01 00:51
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第十一章簡單電路第四節(jié)電流(第2課時)課前檢測?1、如何做到使用電路表不超出量程??被測電流超過電流表的量程時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至燒杯電流表.在不能預先估計被測電流大小的情況下,要先用開關迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉是否在量程之內.如果超出量程,就
2024-11-30 21:17