四年級數(shù)學(xué)三步計算的應(yīng)用題-展示頁

【摘要】例3新鎮(zhèn)小學(xué)三年級有4個班，每班40人；四年級有3個班，每班38人。三年級和四年級一共有多少人？三年級：每班40人四年級：每班38人共？人要求三年級和四年級一共有多少人，先求三年級有多少人，再求四年級有多少人，最后求三年級和四年級一共有多少人。怎樣想？(1)三年級有多少人？

2024-11-22 05:04

小學(xué)三年級數(shù)學(xué)三步計算應(yīng)用題-展示頁

【摘要】第一篇：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)三步計算應(yīng)用題 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)三步計算應(yīng)用題 1、三一班有4個小組，每組11人，三二班有3個小組，每組14人，兩個班共有多少人？ 2、菜店運(yùn)來15袋白菜，每袋20千克，還運(yùn)...

2024-10-26 20:07

四年級數(shù)學(xué)三步計算應(yīng)用題練習(xí)-展示頁

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)三步計算應(yīng)用題練習(xí) 四年級數(shù)學(xué)三步計算應(yīng)用題練習(xí) 1、水果店運(yùn)來8箱梨子，，5、工程隊(duì)修一條長2300米的公路，，這些梨子一共能賣多少元？ 2、同學(xué)們植樹，五年級植樹145棵，...

2024-11-07 13:04

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四上三步應(yīng)用題課件-展示頁

【摘要】三步應(yīng)用題蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三步計算的應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析題意，根據(jù)所給的已知條件分步計算所給應(yīng)用題。同學(xué)們要學(xué)會用簡單的示意圖分析問題、解決問題，提高解決問題的速度和質(zhì)量。新鎮(zhèn)小學(xué)三年級有4個班，每班40人；四年級有114人。三年級和四年級一共有多少人？（1）三年級有多少人？40

2024-12-11 12:58

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題課件-展示頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)列方程解應(yīng)用題，同學(xué)們要能夠分析應(yīng)用題的含義，畫簡單的圖示解決相關(guān)的問題。１．用含有字母的式子表示下列數(shù)量（１）比ⅹ的３倍多５（２）比ⅹ的４倍少２（３）２個ⅹ與34的和（４）ⅹ的５倍與９的差（３ⅹ＋５）（４ⅹ－２）（2ⅹ

2024-12-11 05:58

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題2-展示頁

【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡潔，從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，解決問題的思維靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)等量關(guān)系列方程。教學(xué)過程：一、引入：我們?yōu)槭裁匆梅匠探鈶?yīng)用題？在什么情況下用

2024-12-21 08:41

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生學(xué)會根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程，解答應(yīng)用題的方法。2．從思路上比較算數(shù)法與方程法的優(yōu)越性。3．培養(yǎng)學(xué)生善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)基本數(shù)量關(guān)系列方程解應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：分析題中的條件與問題，找出等量關(guān)系。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備題：在下面的（）里填上數(shù)或字母，使等式成

2024-12-01 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上列方程解應(yīng)用題1-展示頁

【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡潔，從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，解決問題的思維靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1．平面圖形的計算公式。2．激

2024-12-21 08:41

兩步計算的應(yīng)用題練習(xí)-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程，感受解決問題的一些策略，學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系，學(xué)會解決與倍有關(guān)的兩步計算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂于動腦，積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

2024-12-24 17:46

冀教版數(shù)學(xué)五上三步混合運(yùn)算課件-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1．初步掌握含有兩級運(yùn)算的混合運(yùn)算的順序，會計算較容易的三步式題。2．培養(yǎng)同學(xué)們的審題能力，會按算式的意義讀出算式。12×3+15×412×3+15×4=36+15×4=36+60=9612×3+15&

2024-11-27 00:28

兩步計算的應(yīng)用題(三)(參考教案二)-展示頁

【摘要】第一篇：兩步計算的應(yīng)用題(三)(參考教案二) 兩步計算的應(yīng)用題 （三）（參考教案二） 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生學(xué)會從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)的應(yīng)用題的第一種解答方法。即求兩次剩余。 (二)初步培...

2024-10-29 13:09

三步計算習(xí)題-展示頁

【摘要】年月日計算教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)1、學(xué)生自由回憶本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容2、根據(jù)學(xué)生的回答教師板書時間單位：年————月——日——時——分——秒1231246060（7、4、1）30

2024-12-03 22:27

兩步計算應(yīng)用題(蘇教版)-展示頁

【摘要】兩步計算應(yīng)用題（三年級數(shù)學(xué)）書法班12人象棋班14人多20人電腦班有多少人？！書法班有12人，象棋班有14人，電腦班的人數(shù)比書法班和象棋班的總數(shù)多20人，電腦班有多少人？學(xué)校選修班開課了！書法班有12人，象棋班有1

2024-11-19 02:23

復(fù)習(xí)兩步計算應(yīng)用題教案-展示頁

【摘要】 復(fù)習(xí)兩步計算應(yīng)用題教案 教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)第6-10題，思考題。 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識兩步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，進(jìn)一步鞏固從問題想起確定先算什么，再算什么的分析方法，能正確解答。 教學(xué)重、難點(diǎn)：...

2025-04-03 12:40

四年級數(shù)學(xué)兩三步計算的應(yīng)用題-展示頁

【摘要】新鎮(zhèn)小學(xué)三年級有４個班，每班40人。四年級有114人。三年級和四年級一共有多少人？40×4＋114＝160＋114＝274（個）答：三年級和四年級一共有274人。新鎮(zhèn)小學(xué)三年級有4個班，每班40人；四年級有3個班，每班38人。三年級和四年級一共有多少人？例題想好了

2024-11-24 02:24

北京版數(shù)學(xué)五上三步計算的應(yīng)用題(編輯修改稿)

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北京版數(shù)學(xué)五上三步計算的應(yīng)用題(已改無錯字)

北京版數(shù)學(xué)五上三步計算的應(yīng)用題-資料下載頁

北京版數(shù)學(xué)五上三步計算的應(yīng)用題(參考版)