青藍工程個人總結(jié)5篇-展示頁
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【正文】 定的研究能力；第二年：熟練掌握教育研究的科學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分總結(jié)并升華自己的經(jīng)驗，向“研究型”教師轉(zhuǎn)化，成為學校骨干教師；第三年：初步形成自己的教學風格、教學策略、教育觀點和教育思想，成為教學骨干。這讓我大受鼓舞。第二篇：青藍工程個人總結(jié)青藍工程個人總結(jié)范文（徒弟）32009年06月20日 星期六 18:32上個學期，我作為甲級學員參加了學校的青藍工程培訓，經(jīng)過一個學期的學習，我的收獲頗多。最后，我們青年教師不該把青藍工程作為一種形式，要把今天的總結(jié)會作為一個新的起點，一如既往從多角度地向老教師們學習，從而提高自己的教育、教學和班級管理的能力。在我到蕪湖縣一中的這半年里，我們學校的領(lǐng)導和其他各位老師也非常熱情，常常對我們教育教學中存在的問題友善指正，并不吝賜教，提供我們多種處理方法，使我們在實踐活動中接受正確引導，從而少走彎路，能較好地處理問題。例如，在使用教學案的過程中，師傅在每一章的教學前都會給我分析重難點，同時帶頭給我查找各種資料進行比較，研讀教材教參，精心準備例題、習題，認真?zhèn)湔n。師傅也經(jīng)常地給我們分析中學生的心理發(fā)展情況，告誡我不能僅僅關(guān)注學生的學習成績，同時必須重視學生的思想心理動態(tài)，只有這樣才能促進學生的全面發(fā)展。他常常會跟學生談心、積極主動的了解學生各方面情況，及時讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)??所有這些都讓班上的學生感動。在過去的一年里，我?guī)煆闹旄芾蠋煟诼爭煾档闹v課中、在學習師傅輔導學生的過程中、在旁聽師傅做學生的思想工作等諸多教育教學行為中，學到了許多寶貴的經(jīng)驗。第一篇：青藍工程個人總結(jié)青藍工程個人總結(jié)作為青年教師，我走上工作崗位不久，教育、教學、班級管理的經(jīng)驗都相當匱乏，需要通過多種途徑培養(yǎng)這些方面的能力。在此，我感謝學校安排了拜師學藝的“青藍工程”活動，以幫助我們成長。首先，在教育工作方面，師傅時常跟我說，要教會學生做人，教學生會做人。這些就是作為一個年輕教師應(yīng)該學習的。其次，在教學工作方面，師傅從不吝惜自己積累來的寶貴的經(jīng)驗，他從教學工作的各個方面給予我指導，從備課、上課、作業(yè)的批改、教學案的編訂等等，都留下了他給我寶貴指導的印記。在教科研方面，師傅以身作則，帶頭撰寫教學論文，并常常叮囑我一定要經(jīng)常地寫一些教學感悟，并定期進行整理成論文。在這半年里，我從熱心的老教師那里學到了很多，在他們的指導下，我虛心學習，初步取得了一些成績。為我們蕪湖縣一中的教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。一開始，學校就給了我一個明確的定位：（甲級）處于主動發(fā)展階段到最佳創(chuàng)造階段的青年教師。并給我制訂了一個規(guī)劃目標：第一年：職業(yè)道德好，有過硬的教學基本功，較熟練把握教材、分析學情，有較強的教學能力。此外，學校還安排了特級教師、骨干教師給我們進行了做一名成功的教師、怎樣出好試卷、怎樣撰寫教學課例、怎樣開展課題研究等一系列的講座，用科學的新理念對我們進行理論指導。在這期青藍工程中，讓我感觸最深的就是，要做一位合格的老師真不容易??！老師應(yīng)該具備的基本功有：（1）美觀的鋼筆字、粉筆字。（3）科學、準確、條理、多向的課堂思維。（2）課堂教學的設(shè)計能
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