【正文】 的體會等能力。詞語分類中大部分學(xué)生因搞不清時間概念而失分；補(bǔ)充詞語學(xué)生做的都比較好，只有個別學(xué)生因為粗心而寫錯字；選詞填空分近義詞和關(guān)聯(lián)詞填空兩類，部分學(xué)生在關(guān)聯(lián)詞填空中出現(xiàn)了失誤，說明關(guān)聯(lián)詞對我們班的學(xué)生仍然是一個弱點，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)鍛煉；修改病句失分的學(xué)生較多，部分學(xué)生總是在同一個句子中改動好幾個地方；照例子寫聯(lián)想到的事物中考察了“金碧輝煌”和“五彩繽紛”兩個詞語的含義及語境，“金碧輝煌”聯(lián)想時學(xué)生出現(xiàn)的問題較多，大部分學(xué)生將重點放在了“金”字上，而忽略整個詞的含義及語境，所以總出現(xiàn)“金燦燦的麥田”這類事物。第三題是基礎(chǔ)知識考察?！赌航鳌分小翱蓱z”的含義大部分學(xué)生都已掌握，但是仍然有部分學(xué)生沒有掌握；而《七律長征》中學(xué)生主要存在的問題是粗心，老出現(xiàn)錯字或漏字的情況；《孔子》的考察內(nèi)容中問題出現(xiàn)較多的是孔子所說關(guān)于學(xué)習(xí)的名言，很多學(xué)生都沒有認(rèn)真審題，忽略了“學(xué)習(xí)”二字，導(dǎo)致失分；《“心正筆正”的柳公權(quán)》中關(guān)于“心正”和“筆正”含義的考察大部分學(xué)生都能答上，而在《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》出處上有小部分學(xué)生由于粗心寫成了《水滸傳》。第一部分涉及照例寫詞語，第一類“東張西望”中的重點仿寫對象是“東”和“西”這對反義詞；而“傷痕累累”重點則是“累累”這兩個詞，這一題主要考察的是學(xué)生平時對字詞的積累情況，大部分同學(xué)都能按要求完成。大多數(shù)學(xué)生都能聽寫對，個別學(xué)生有漏字或?qū)戝e字情況,甚至有小數(shù)點的數(shù)字都用漢字來寫，如：“”寫成了“三十三點七六萬平方公里”，說明學(xué)生思維固定，不靈活學(xué)活用。逐題分析：第一題聽寫句子。質(zhì)檢部 2007年12月8日第三篇：2011質(zhì)量分析報告2010—2011學(xué)年第一學(xué)期期末考試質(zhì)量分析報告小學(xué)語文五年級1班陳麗麗一、考試分析（一）總體成績分析本次考試參加人數(shù)為48人，其中101至120分31人，90至100分10人，80至89分5人，70至79分1人，70分以下1人，%，%，較其中測試有明顯提高。（2）鋼板彈簧左右支承架焊合組件不合格現(xiàn)象主要有：加強(qiáng)板Ⅱ漏點；加強(qiáng)板Ⅱ點焊位置不合；加強(qiáng)板Ⅰ點焊位置不合；攻絲亂牙；螺母焊翹、焊偏、不平整；拼焊后尺寸大。（4）右面板不合格現(xiàn)象主要有：6尺寸超差；。（2）左棘爪臂不合格現(xiàn)象主要有：；落料咬邊；。（10）球座上蓋不合格現(xiàn)象：成型不到位。（8）右前座右后固定架不合格現(xiàn)象主要有：兩孔距尺寸不足。（6）左副鉸鏈不合格現(xiàn)象主要有：；不過檢具。（4）底座不合格現(xiàn)象主要有：75尺寸超差。（3）底板不合格現(xiàn)象主要有：沖床未鎖緊，導(dǎo)致S 216。以下就上述的不合格品進(jìn)行分析：大沖車間（1）固定支架的不合格現(xiàn)象主要有： a； b； c、25尺寸不足； d、較調(diào)不合格； e、。焊接車間焊接車間主要生產(chǎn)球座支架焊合件、左右導(dǎo)套支架焊合件、貨廂左右支承座焊合件、后端橫梁焊合件、鋼板彈簧左右支承架焊合組件，其中從1月份至11月份所生產(chǎn)的不合格品有以下幾種：（1）左導(dǎo)套支架焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量229947件，其中不合格品147件，﹪；（2）鋼板彈簧右支承架焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量9204件，其中不合格品13件，﹪；（3）鋼板彈簧左支承架焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量9032件，其中不合格品15件，﹪。本屆初三學(xué)生的體育成績令人擔(dān)憂，學(xué)校專門召開全校體育教師會和初三班主任會、初三家長會，要求全體重視、各方配合，認(rèn)真落實和狠抓中招體考訓(xùn)練。（5）對初三學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析，對其中偏科學(xué)生、踩線學(xué)生開展導(dǎo)師制工作。（3）要求每個初三教師及早制訂中考總復(fù)習(xí)計劃，對中考總復(fù)習(xí)早作打算，早作安排，以便加強(qiáng)中考總復(fù)習(xí)的計劃性。（1）學(xué)校實行校級干部深入初三班級、學(xué)科制度，要求干部經(jīng)常與班主任、科任教師、備課組長一道分析解決問題。積極開展班級工作組工作我校正在推行班級工作組制度，通過這一機(jī)制，改變教育教學(xué)兩張皮的現(xiàn)象，發(fā)揮班主任在班級工作組中的核心作用，加強(qiáng)班主任與科任教師聯(lián)系，努力加強(qiáng)班級教師合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理學(xué)校從直屬上線、聯(lián)招上線、普高上線、一次性合格率等幾個方面，對各班下達(dá)了質(zhì)量目標(biāo)，每次集中考試均對比各項指標(biāo)進(jìn)行分析，讓班主任、任課教師時時明確質(zhì)量目標(biāo)，強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識，提高教師的工作動力。從學(xué)科來考慮，本次英語學(xué)科仍然保持優(yōu)勢，但語文學(xué)科壓力仍然較大，語文學(xué)科的尖子生相對于全區(qū)差距更為明顯（我校語文科解決問題的方法和措施。從班級來看考慮，兩極分化愈來愈明顯，出現(xiàn)馬太效應(yīng)，個別班級由于學(xué)生動力的原因、教師方法的原因，差距較大。二、考試成績分析初2012級據(jù)了解，初2012級學(xué)生進(jìn)校時與其他年級比較略有差異，中途經(jīng)歷過一些曲折，整體成績排名縱向比較有所提高，但與先進(jìn)學(xué)校比較仍有較大差距，特別尖子生（全區(qū)前100名、前300名）壓力更大。同時邀請部分家長到校一起監(jiān)考。加強(qiáng)考試管理。第一篇：2012年質(zhì)量分析報告重慶市***中學(xué)校2011－2012學(xué)年度上期末抽考學(xué)科質(zhì)量分析報告區(qū)教委基教科：根據(jù)區(qū)教委文件精神，現(xiàn)將我校初2012級、初2013級抽考學(xué)科的成績分析、存在問題以及解決措施，向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：一、認(rèn)真組織考試重視考風(fēng)建設(shè)。我們一向認(rèn)為，考風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，考風(fēng)決定教風(fēng)，我們非常重視考風(fēng)建設(shè)，在考前分別召開教師會、學(xué)生會，進(jìn)行期末考試動員，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育。我校安排各年級聯(lián)系副校長、教導(dǎo)主任、年級主任組成各年級考務(wù)工作組，進(jìn)行考試的組織巡視和督查。對個別出現(xiàn)失誤的教師及時提醒，認(rèn)真幫助。從學(xué)科來考慮，語文學(xué)科保持優(yōu)勢，政治學(xué)科顯現(xiàn)優(yōu)勢，歷史學(xué)科基本可以，物理、化學(xué)兩個學(xué)科進(jìn)步較大，但數(shù)學(xué)、英語《重慶市徐悲鴻中學(xué)校2012年質(zhì)量分析報告》學(xué)科差距較大。初2013級初2013級進(jìn)校時情況相對較好，但本次考試不太盡人意。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理在去年制定教學(xué)七認(rèn)真規(guī)定的基礎(chǔ)上，制定了新的教學(xué)七認(rèn)真管理辦法，并努力開展多種形式的教學(xué)常規(guī)檢查，有學(xué)習(xí)委員記錄的《教學(xué)日志》提供考核素材，有年級組長、教導(dǎo)主任不定期的教學(xué)巡視檢查，有聯(lián)系副校長的不定期巡視檢查，有監(jiān)控備用檢查。強(qiáng)化集體備課工作首先通過正式文件聘任備課組長，提高備課組長的政治地位，增強(qiáng)備課組長的榮譽(yù)感和工作動力，同時，學(xué)校教學(xué)管理干部經(jīng)常參加備課組活動，對集體備課進(jìn)行指導(dǎo)。加強(qiáng)初三年級管理本期為初三畢業(yè)年級的關(guān)鍵時期，學(xué)校非常重視初三年級工《重慶市徐悲鴻中學(xué)校2012年質(zhì)量分析報告》作。（2）在放寒假時，就對初三教師布置了“寒假作業(yè)”，要求每個初三教師利用寒假時間，對近三年的中考試題進(jìn)行認(rèn)真的分析，進(jìn)而形成中考試題分析報告，分析中考命題的規(guī)律，以便加強(qiáng)中考總復(fù)習(xí)的針對性。（4）要求45歲以下的每個初三教師要上中考總復(fù)習(xí)研究課，對中考總復(fù)習(xí)三個階段（基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練）的教法進(jìn)行認(rèn)真研究，以便提高中考總復(fù)習(xí)的效率。（6）加強(qiáng)中招體考訓(xùn)練。2012年2月24日《重慶市徐悲鴻中學(xué)校2012年質(zhì)量分析報告》第二篇：質(zhì)量分析報告質(zhì)量分析報告一、質(zhì)量情況我公司在2007年從1月份至11月份所生產(chǎn)各產(chǎn)品總產(chǎn)量可達(dá)5684032件，其中不合格品總數(shù)達(dá)到17761件，﹪，不合格品主要表現(xiàn)在以下各個車間：大沖車間大沖車間生產(chǎn)的產(chǎn)品及零部件主要有底座、固定支架、主鉸鏈、左右副鉸鏈、球座上蓋、后端橫梁、鋼板彈簧左右支承架等四十多種；從今年1月份至11月份所生產(chǎn)的不合格品主要有以下幾種:(1)6330固定支架從1月份至11月份總產(chǎn)量275213件,其中不合格品523件,﹪；(2)貨廂左支承座(Ⅰ)焊合件從1月份至11月份總產(chǎn)量17034件,其中不合格品14件,﹪；(3)右副鉸鏈從1月份至11月份總產(chǎn)量25485件,不合格品895件,﹪；(4)底板從1月份至11月份總產(chǎn)量9500100件,其中不合格品2100件,﹪；(5)N1底座從1月份至11月份總產(chǎn)量192230件,其中不合格品660件,﹪；(6)后懸掛擺臂支架從1月份至11月份總產(chǎn)量23612件,其 中不合格品422件,﹪；(7)左副鉸鏈從1月份至11月份總產(chǎn)量24620件,其中不合格品255件,﹪；（8）豪華底座從1月份至11月份總產(chǎn)量17520件，其中不合格品44件，﹪；（9）右前座右后固定支架從1月份至11月份總產(chǎn)量13511件，其中不合格品3000件，﹪；（10）主鉸鏈從1月份至11月份總產(chǎn)量49031件，其中不合格品250件，﹪；（11）球座上蓋支架從1月份至11月份總產(chǎn)量280350件，其中不合格品50件，﹪；小沖車間小沖車間所生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有左右導(dǎo)套支架，油管固定板組件、油管左右固定板組件、左右內(nèi)開臂、左右棘爪臂、左右面板等，其中從1月份至11月份所生產(chǎn)的不合格品有以下幾種：（1）左內(nèi)開臂從1月份至11月份總產(chǎn)量332612件，其中不合格品4012件，﹪；（2）左棘爪臂從1月份至11月份總產(chǎn)量336960件，其中不合格品5260件，﹪；（3）左面板從1月份至11月份總產(chǎn)量20404件，其中不合格品81件，﹪；（4）右面板從1月份至11月份總產(chǎn)量20060件，其中不合格品20件，﹪。二、原因分析在生產(chǎn)過程中，造成產(chǎn)品不合格的主要因素有以下幾種：（1）零件放不到位，造成零件缺陷報廢；（2）定位松動，造成尺寸偏差報廢；（3）設(shè)備異常，損壞，運轉(zhuǎn)不穩(wěn)定，造成零件缺陷；（4）焊接電壓不穩(wěn)定，焊接參數(shù)未調(diào)整好，點頭損壞等。（2）右副鉸鏈不合格現(xiàn)象主要有：；；不過檢具。6尺寸越?jīng)_越大。（5）后懸掛擺臂支架不合格現(xiàn)象主要有：73尺寸超大；、。（7）豪華底座不合格現(xiàn)象主要有：。（9）主鉸鏈不合格現(xiàn)象：不過檢具。小沖車間（1）左內(nèi)開臂不合格現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：成型尺寸超差；模具沾有鐵屑，造成產(chǎn)品有印痕。（3）左面板不合格現(xiàn)象主要有：6尺寸超差；3M6止通規(guī)通過；3M6孔壁蹦碎。焊接車間（1）左導(dǎo)套支架焊合件不合格現(xiàn)象主要表現(xiàn)在：焊接不牢固。三、建議采取措施建議操作者在工作中按照操作工序認(rèn)真操作，針對不合格現(xiàn)象采取有效糾正措施，控制不合格的再次發(fā)生或不合格的出現(xiàn)。（二）答題情況分析基本情況：從整份卷面來看，基礎(chǔ)知識和積累運用部分學(xué)生掌握較好，習(xí)作部分次之，考查句子和閱讀部分失分較多。能檢測出學(xué)生對課文的熟悉程度和聽力。第二題讀拼音，積累運用。第二部分是對課文的熟悉情況，考察內(nèi)容選自《古詩三首》、《七律長征》、《孔子》、及《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》。第三部分是從句子中找出用的生動的表示動作的詞，但是大部分學(xué)生都沒有審清題