【正文】 落實(shí)承包地和宅基地，讓他們有地種，有房住，有活干，自食其力，服務(wù)社會(huì)；同時(shí)要提供必要的農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，幫助他們發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，如鼓勵(lì)其從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等；（2）、對(duì)城鎮(zhèn)戶(hù)口的刑釋解教人員要幫助、引導(dǎo)、扶持其搞第三產(chǎn)業(yè)；（4）針對(duì)我縣農(nóng)村籍刑釋解教人員大部分都外出務(wù)工的實(shí)際情況，可鼓勵(lì)其外出務(wù)工，但以落實(shí)幫教措施為限；嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)惠政策。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)、公安、勞動(dòng)和社會(huì)保障、民政、財(cái)政、工商、稅務(wù)等部門(mén)在安臵幫教工作中必須切實(shí)履行各自職責(zé)，為刑釋解教人員就業(yè)安臵和社會(huì)保障提供服務(wù)：轉(zhuǎn)變安臵觀念，加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn)。目前，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也逐漸提高，這就使得刑釋解教人員在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，處于不利的地位。這是我縣在幫教實(shí)踐中積累的成功經(jīng)驗(yàn)。（5）、在幫教過(guò)程中，堅(jiān)持“五抓”、“四結(jié)合”“五抓”即抓住重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性教育；抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行及時(shí)教育；抓住規(guī)律進(jìn)行耐心教育；抓住責(zé)任人進(jìn)行專(zhuān)門(mén)教育；抓住刑釋人員的親友、鄰居進(jìn)行近距離教育。通過(guò)與幫教對(duì)象定期談話(huà)和幫教，要達(dá)到準(zhǔn)確掌握了幫教對(duì)象的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、回歸社會(huì)后遇到的具體困難等預(yù)期目的，以有利于有針對(duì)性地落實(shí)幫教措施。（3）、完善定期談話(huà)制度刑釋解教人員在返鄉(xiāng)一周內(nèi)，安臵幫教工作人員必須及時(shí)找到其本人，根據(jù)其本人的具體情況、文化程度、思想狀況等不同情況，分別以不同方式把當(dāng)前社會(huì)情況、法律法規(guī)、村規(guī)民約等基本情況通過(guò)簡(jiǎn)明易懂的方式對(duì)其宣傳和教育。積極開(kāi)展多種形式的幫教活動(dòng)，降低重新犯罪率（１）、在幫教工作中嚴(yán)格落實(shí)三級(jí)幫教制度，即：針對(duì)表現(xiàn)差，隨時(shí)隨地有可能重新犯罪的，實(shí)行一級(jí)幫教，并與派出所密切配合，嚴(yán)密控制，及時(shí)打擊重新犯罪；針對(duì)表現(xiàn)一般，思想基本穩(wěn)定但有繼續(xù)犯罪傾向的，實(shí)行二級(jí)幫教，會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、家屬和朋友進(jìn)行幫教；針對(duì)表現(xiàn)好，思想穩(wěn)定，工作落實(shí)，家庭和睦，重新犯罪可能性小的，實(shí)行三級(jí)幫教，會(huì)同村干部、調(diào)解組織、家屬、朋友進(jìn)行幫教。具體應(yīng)做到：（１）、堅(jiān)持縣安臵幫教辦公室的登記臺(tái)帳與鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所的登記臺(tái)帳，每月一對(duì)照、一督查；（２）、司法所必須建立刑釋解教人員基本情況的詳細(xì)記錄，做到“六清”，即住址清、犯罪性質(zhì)清、釋放時(shí)間清、思想動(dòng)態(tài)清、社會(huì)關(guān)系清、家庭情況清；（３）、村（社區(qū)）級(jí)幫教組織人員名單打印上墻；（４）、司法所人員分工包點(diǎn)到人，對(duì)每個(gè)幫教對(duì)象要建立幫教工作記錄，尤其是對(duì)一類(lèi)幫教對(duì)象，要有重點(diǎn)幫教記錄；（５）、對(duì)人戶(hù)分離、外出務(wù)工的刑釋解教人員，以簽訂責(zé)任制，明確責(zé)任人的形式，通過(guò)走親訪(fǎng)友、通訊聯(lián)系等方式進(jìn)行查找，一旦確定，及時(shí)跟蹤幫教，要切實(shí)做到有效銜接，不脫幫、不漏幫，不脫管、不漏管。安臵幫教工作中，在銜接管理上存在的實(shí)際問(wèn)題已引起中央綜治委的高度重視，目前，我省政法網(wǎng)已經(jīng)開(kāi)通，安臵幫教管理系統(tǒng)軟件已開(kāi)發(fā)完畢即將投入使用，屆時(shí)包括預(yù)放、通知、信息報(bào)送等工作都可在網(wǎng)上進(jìn)行，這將極大地促進(jìn)安臵幫教工作的開(kāi)展。針對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題，我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該從一下幾個(gè)方面去開(kāi)展安臵幫教工作。按照規(guī)定，對(duì)幫教對(duì)象、社區(qū)矯正對(duì)象都要建立卷宗，一人一檔一卷，僅卷宗的工本費(fèi)就需要上萬(wàn)元急需解決。另外，必要的辦公經(jīng)費(fèi)和裝備得不到落實(shí)，也必然影響到安臵幫教工作的深入開(kāi)展。然而，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革，精簡(jiǎn)人員，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員也很緊缺，司法所有限的人員又承擔(dān)著繁重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，如我縣司法所工作人員70%以上都被當(dāng)?shù)攸h委、政府安排包點(diǎn)，從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作。未能形成有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)，社會(huì)力量廣泛參與的工作格局，致使安臵幫教工作難于落到實(shí)處。這樣，安臵幫教工作才能順利開(kāi)展并取得成效。我縣雖嘗試在勞務(wù)輸出時(shí)對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)，但限于經(jīng)費(fèi)等客觀原因，無(wú)法在全縣普遍推行實(shí)施；再次，由于我縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小，難于吸收他們就業(yè)，加上一些企業(yè)由于偏見(jiàn)或考慮到聲譽(yù)、效益等原因，也拒絕吸收他們到自己的企業(yè)來(lái)就業(yè)。我縣雖對(duì)農(nóng)村籍刑釋解教人員落實(shí)了承包地和宅基地，對(duì)生活困難的進(jìn)行臨時(shí)性社會(huì)救助，鼓勵(lì)他們自謀職業(yè)，但是這些具體措施只能解決大部分刑釋解教人員最基本的生活保障，遠(yuǎn)不能解決其根本問(wèn)題；其次，刑釋解教人員文化水平低，就業(yè)無(wú)技能。如何應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)上的銜接工作，是解決現(xiàn)階段安臵幫教工作瓶頸因素的大問(wèn)題。有的刑釋解教人員刑釋解教后，不回原籍，直接外出務(wù)工；有的長(zhǎng)期在外務(wù)工和居?。挥械呐e家外出打工。《通知書(shū)》填寫(xiě)不準(zhǔn)確，導(dǎo)致基層落實(shí)幫教難。就目前而言我個(gè)人覺(jué)得我縣安臵幫教工作存在以下問(wèn)題（一）、銜接管理不規(guī)范，釋解人員底數(shù)難掌握按照《云南省刑釋解教人員銜接管理若干規(guī)定》的要求，各監(jiān)獄、勞教所、看守所應(yīng)于每年6月底和12月底前寄發(fā)下一個(gè)半年內(nèi)刑釋解教人員預(yù)放名冊(cè)給當(dāng)?shù)厮痉ㄐ姓C(jī)關(guān)，以便提前制訂安臵幫教工作計(jì)劃；還應(yīng)提前一個(gè)月寄發(fā)《刑滿(mǎn)釋放人員通知書(shū)》、《解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員通知書(shū)》、《出監(jiān)（所）鑒定表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知書(shū)》）給縣（市、區(qū)）司法局。一方面，人們的思想觀念、價(jià)值取向和生活方式發(fā)生了深刻變化。刑滿(mǎn)釋放、接觸勞教人員是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，幫教得好，洗心革面，重新做人；幫教不好，重蹈覆轍，對(duì)社會(huì)的危害更大。通過(guò)安臵、幫教工作，力爭(zhēng)使大多數(shù)刑滿(mǎn)釋放和解除勞教人員增強(qiáng)改過(guò)自新的信念和就業(yè)能力，在就業(yè)、上學(xué)和社會(huì)救濟(jì)等方面不受歧視，實(shí)現(xiàn)生活有著落，就業(yè)有門(mén)路，預(yù)防和減少重新違法犯罪的目標(biāo)。（四）對(duì)有重新違法犯罪傾向的刑滿(mǎn)釋放、解除勞教人員進(jìn)行幫助教育，落實(shí)預(yù)防重新違法犯罪的措施。（二）向刑滿(mǎn)釋放、解除勞教人員戶(hù)口所在地公安機(jī)關(guān)、接收單位介紹情況，移交有關(guān)檔案、材料。安臵、幫教工作的主要工作對(duì)象是刑滿(mǎn)釋放或解除勞教三年之內(nèi)，沒(méi)有生活出路和有重新犯罪傾向的人員。通過(guò)對(duì)刑釋解教人員的過(guò)渡性安臵達(dá)到化解社會(huì)矛盾、預(yù)防重新犯罪的目的。其含義是指社會(huì)對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫助、教育、監(jiān)督和管理，使刑釋解教人員鞏固改造成果，繼續(xù)加強(qiáng)思想意識(shí)改造和行為矯正，努力適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境，遵紀(jì)守法、自食其力、安居樂(lè)業(yè)，不再違法犯罪和危害社會(huì)。但是相信通過(guò)在實(shí)習(xí)期間，以及以后的工作中，努力但也必須一點(diǎn)一點(diǎn)地把理論與知識(shí)結(jié)合起來(lái)了。第一篇：安置幫教論文論述我國(guó)安置幫教及其工作一分校 一分隊(duì) 賈宗躍摘要：本人從實(shí)際工作出發(fā)，討論了在我國(guó)開(kāi)展安臵幫教工作的重要性，同事分析了我國(guó)現(xiàn)階段安臵幫教工作中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)而以自身的工作環(huán)境和所見(jiàn)所感提出了個(gè)人觀點(diǎn)。關(guān)鍵詞：安臵幫教 意義 問(wèn)題 意見(jiàn)在鎮(zhèn)雄縣司法局實(shí)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里有了很多與學(xué)校里不同的感觸，以前在學(xué)校里學(xué)的是理論知識(shí)，對(duì)于工作中要遇到的種種情況，也是聽(tīng)老師們上課時(shí)，隨便了解了一點(diǎn)點(diǎn)，具體會(huì)遇到什么，根本就不知道，也沒(méi)有應(yīng)對(duì)之策。在我國(guó)，“安臵幫教”是個(gè)外來(lái)詞，是在近幾年才傳入我國(guó)的。而什么是安臵幫教工作呢？安臵幫教工作是指對(duì)刑滿(mǎn)釋放、解除勞教人員進(jìn)行安臵和幫助教育，使他們順利地走上新生之路，這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。一、安臵、幫教工作的性質(zhì)、對(duì)象、范圍和工作目標(biāo)對(duì)刑滿(mǎn)釋放、解除勞教人員的安臵、幫教工作是在黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依靠各有關(guān)部門(mén)和社會(huì)力量對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。工作范圍包括：（一）對(duì)服刑、勞教人員回歸社會(huì)前的思想教育、就業(yè)技能培訓(xùn)。（三）引導(dǎo)、扶持刑滿(mǎn)釋放、解除勞教人員就業(yè)，或解決生活出路問(wèn)題。（五）對(duì)重新違法犯罪的刑滿(mǎn)釋放、解除勞教人員依法從重懲處。我實(shí)習(xí)及工作所在的地方是云南省鎮(zhèn)雄縣司法局，可以說(shuō)是目前在云南黑社會(huì)性質(zhì)犯罪和青少年犯罪率最高的縣，這類(lèi)犯人在監(jiān)禁刑服刑完以后，回到社會(huì)很容易重新犯罪，這主要也是由于我縣安臵幫教工作還沒(méi)有形成有人接、有人管、有人幫的幫教網(wǎng)絡(luò)，這樣就使得使重新犯罪率很高。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，特別是勞動(dòng)就業(yè)制度改革和流動(dòng)人口的增多，安臵幫教工作遇到了許多新情況、新問(wèn)題，給安臵幫教工作帶來(lái)一定的壓力。另一方面，勞動(dòng)力市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和就業(yè)壓力的增大，給安臵幫教工作帶來(lái)了更多困難和挑戰(zhàn)。但是，一是部分監(jiān)獄、勞教所、看守所沒(méi)有按照規(guī)定的時(shí)間要求寄送預(yù)放名冊(cè)和《通知書(shū)》，有的根本不寄，導(dǎo)致基層安臵幫教工作機(jī)構(gòu)對(duì)刑釋解教人員的情況不能及時(shí)得到了解和掌握，造成刑釋解教人員漏管失控。（二）、釋解人員流動(dòng)現(xiàn)象嚴(yán)重，人員難銜接由于我縣是一個(gè)國(guó)家特級(jí)貧困大縣，農(nóng)村大部分人員都外出務(wù)工，我縣5年來(lái)的刑釋解教人員，農(nóng)村籍占90%，刑釋解教人員的年齡結(jié)構(gòu)，絕大部分都在40歲以下，80%都在外地務(wù)工，本地就業(yè)的只占少數(shù)。人戶(hù)分離，甚至長(zhǎng)期落戶(hù)外地，已成為刑釋解教人員安臵幫教工作的一個(gè)普遍性問(wèn)題。（三）、就業(yè)安臵難度加大，人員難安臵首先，現(xiàn)有條件下的就業(yè)安臵難以解決刑釋解教人員的根本問(wèn)題。我縣的刑釋解教人員90%的人為農(nóng)村籍刑釋解教人員，95%的人文化程度為初中或初中以下，80%人員的都外出務(wù)工，他們大多數(shù)都缺乏必要的就業(yè)技能，雖然在“獄、所”內(nèi)進(jìn)行了一些技能培訓(xùn)，但受培訓(xùn)資金、場(chǎng)地、師資等條件的局限，難以滿(mǎn)足用人單位和就業(yè)崗位的要求，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，處于不利的地位。（四）、存在模糊認(rèn)識(shí)，工作格局難形成安臵幫教工作是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，安臵幫教的工作內(nèi)容包括很多環(huán)節(jié)，涉及多個(gè)部門(mén)，必須在黨委、政府的的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在綜治部門(mén)的協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，上下溝通、相互配合，充分調(diào)動(dòng)有關(guān)部門(mén)的積極性，促進(jìn)各有關(guān)部門(mén)切實(shí)履行職責(zé)，形成各部門(mén)齊抓共管、社會(huì)力量廣泛參與的工作機(jī)制。然而目前，社會(huì)上對(duì)安臵幫教工作的認(rèn)識(shí)還存在誤區(qū)，在有的部門(mén)和有的人看來(lái)，安臵幫教工作只是司法行政工作的內(nèi)容之一，工作的主體是司法行政機(jī)關(guān)，和其他部門(mén)無(wú)關(guān)，和社會(huì)無(wú)關(guān)；安臵幫教成員單位和相關(guān)部門(mén)也對(duì)安臵幫教工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，配合不力，從而導(dǎo)致司法行政機(jī)關(guān)一家孤軍奮戰(zhàn)的工作局面。（五）、工作人員不專(zhuān)職，專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)未落實(shí)，工作難開(kāi)展 安臵幫教工作在很大程度上由基層司法所負(fù)責(zé)完成，就現(xiàn)階段而言，司法所還面臨著規(guī)范化建設(shè)、人民調(diào)解工作、法制宣傳工作、農(nóng)村依法治理、社會(huì)治安綜合治理和社區(qū)矯正等工作任務(wù)，任務(wù)相當(dāng)繁重和艱巨。有限的司法所工作人員既要承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，又要抽出時(shí)間和精力從事本職業(yè)務(wù)工作，上面千條線(xiàn)，下邊一根針，司法所承擔(dān)的工作負(fù)荷，是一般人無(wú)法體驗(yàn)的。如：我縣目前有安臵幫教對(duì)象上千余名，社區(qū)矯正對(duì)象一百余名，然而專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)并未得到落實(shí)。在這種情況下，如何把刑釋解教人員安臵幫教工作擺在司法所工作的重要位臵，在時(shí)間、人力、財(cái)力、物力上給予充分保證，是現(xiàn)階段急需解決的一個(gè)重要問(wèn)題。（一）、有效銜接，在“接”字上下功夫服刑在教人員刑釋解教時(shí)的銜接工作，是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，是做好安臵幫教工作的首要環(huán)節(jié)。另外，作為縣級(jí)司法行政機(jī)關(guān)和基層司法所在銜接管理工作中應(yīng)切實(shí)做好以下工作：縣局必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序要求，在接到《通知書(shū)》后，及時(shí)核實(shí)登記，并在一周內(nèi)將通知轉(zhuǎn)發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所；司法所接到通知后3天內(nèi)必須將刑釋解教人員基本情況通知村（居）委會(huì)或社區(qū)以及刑釋解教人員家屬，并登記造冊(cè)，建立檔案，一人一檔一卷，指導(dǎo)并協(xié)助村（居）委會(huì)針對(duì)幫教對(duì)象，成立幫教小組，確定幫教責(zé)任人，落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)做到“幫教人員、幫教對(duì)象、幫教措施”三落實(shí)。（二）、搞好協(xié)調(diào)，在“幫”字上做文章１、領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室應(yīng)做到：（１）定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，研究部署年度工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各成員單位的工作步驟，加強(qiáng)工作指導(dǎo)；（2）、制訂成員單位工作職責(zé)和考評(píng)目標(biāo)，并監(jiān)督執(zhí)行；（２）加大監(jiān)督檢查力度，單獨(dú)或與綜治檢查相結(jié)合等方式對(duì)全縣安臵幫教工作進(jìn)行檢查、督促和評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果列為綜治檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容；（３）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要做好安臵幫教日常工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，及時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)的會(huì)議精神加以貫徹執(zhí)行；（4）、堅(jiān)持司法所所長(zhǎng)例會(huì)制度，及時(shí)通報(bào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作情況，總結(jié)、推廣工作經(jīng)驗(yàn)。（2）、明確幫教責(zé)任，實(shí)行以“三包”為主的幫教責(zé)任制在日常幫教工作中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安臵幫教工作站要與村（社區(qū)）幫教小組以簽定幫教責(zé)任書(shū)的形式，嚴(yán)格貫徹落實(shí)“包教育、包管理、包改好”為主要內(nèi)容的幫教責(zé)任制，廣泛開(kāi)展一幫一、二幫一、三幫一活動(dòng)，并把安臵幫教工作與法制宣傳、思想教育、解決實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，真正把安臵幫教工作落到了實(shí)處。以后每月堅(jiān)持1至2次定期與其談話(huà)，重點(diǎn)幫教對(duì)象要每月談話(huà)23次。（4）、委托幫教與跟蹤幫教相結(jié)合針對(duì)我縣農(nóng)村籍刑釋解教人員人戶(hù)分離、外出務(wù)工普遍存在的現(xiàn)實(shí)情況，一方面要積極動(dòng)員其家人共同做好跟蹤幫教工作；另一方面在得知其所在務(wù)工地情況后，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)匕才Z幫教工作機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，互通情況，委托幫教，對(duì)逢年過(guò)節(jié)或午秋收本人返鄉(xiāng)時(shí)，及時(shí)接茬面對(duì)面幫教，最大限度地減少刑釋解教人員漏管失控現(xiàn)象的發(fā)生?！八慕Y(jié)合”即把幫教對(duì)象的思想教育與積極解決他們的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；把安臵幫教工作同落實(shí)責(zé)任制結(jié)合起來(lái)；把刑釋解教后與刑釋解教前的幫教工作結(jié)合起來(lái)；把個(gè)別幫教與集體幫教結(jié)合起來(lái)。（三）、突出重點(diǎn)，在“安”字上用氣力促進(jìn)刑釋解教人員就業(yè)是安臵幫教工作的關(guān)鍵，也是難點(diǎn)。然而，刑釋解教人員是特殊的社會(huì)群體，也是弱勢(shì)群體，為維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要對(duì)刑釋解教人員給予更多的扶持。一方面，要按照市場(chǎng)化就業(yè)安臵的原則，從實(shí)際出發(fā)，教育、引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員依靠自身努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)（通過(guò)自謀職業(yè)、家庭就業(yè)、臨時(shí)就業(yè)、階段性就業(yè)等方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)）；另一方面，針對(duì)刑釋解教人員文化水平偏低、缺少勞動(dòng)技能、就業(yè)素質(zhì)差的問(wèn)題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)安臵幫教領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)服務(wù)就業(yè)部門(mén)對(duì)農(nóng)村籍外出務(wù)工的刑釋解教人員進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，頒發(fā)培訓(xùn)合格證和職業(yè)資格證書(shū)，做到有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行勞務(wù)輸出；分類(lèi)進(jìn)行安臵。（1）、對(duì)刑釋解教人員自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的，要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)政策規(guī)定，為提供便利條件，在技能培訓(xùn)、稅收、工商管理等政策上給予優(yōu)惠和指導(dǎo)；（2）、對(duì)于家庭收入低于最低生活最低生活標(biāo)準(zhǔn)的按規(guī)定落實(shí)最低生活保障政策；對(duì)喪失勞動(dòng)力又無(wú)親屬的給予社會(huì)救濟(jì)。司法行政機(jī)關(guān)與勞動(dòng)和社會(huì)保障