【正文】 讓其真正活起來(lái)、好聽(tīng)起來(lái)、入心入腦，成為學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的人生大課。一要堅(jiān)持與貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神相結(jié)合。三、結(jié)合實(shí)際，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化落到實(shí)處開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。七是黨建工作督導(dǎo)制度化。要堅(jiān)持每年有針對(duì)性地黨務(wù)干部輪訓(xùn)制度，特別是加強(qiáng)對(duì)黨支部書(shū)記的培訓(xùn)，幫助其提高黨務(wù)工作能力。要堅(jiān)持每年評(píng)選表彰優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)黨支部，樹(shù)立典型，學(xué)習(xí)榜樣，常態(tài)化宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀教師的先鋒模范帶頭作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。談心談話要經(jīng)常，坦誠(chéng)相見(jiàn)、交流思想，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒。要堅(jiān)持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨總支召開(kāi)民主生活會(huì)一年一次，各基層黨支部召開(kāi)組織生活會(huì)一年一次。民主評(píng)議黨員要客觀公正評(píng)價(jià)黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員自覺(jué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、自我改進(jìn)提高，嚴(yán)格審慎處置不合格黨員。三是黨員評(píng)議活動(dòng)制度化。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，每月學(xué)習(xí)一次。要堅(jiān)持把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育列入年度黨建工作計(jì)劃，列入年度黨委安排的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，列入年度考核，作為基層黨建的重要任務(wù)來(lái)抓；要在黨員活動(dòng)室張貼黨政聯(lián)席會(huì)議、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要利用各種媒介平臺(tái)學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)、黨的路線方針政策，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，確保學(xué)習(xí)實(shí)效。作為學(xué)院，我們要結(jié)合實(shí)際，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化。黨員要發(fā)揮先鋒和模范作用，黨員既是黨的方針政策的模范執(zhí)行者，更是堅(jiān)持教育教學(xué)改革、培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的楷模。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，要把習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神作為“必修課”，系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，不斷增強(qiáng)學(xué)院追趕跨越的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員，做知行合一的典范。黨員要堅(jiān)持“學(xué)”“做”結(jié)合，發(fā)揚(yáng)自我革命精神，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照系列講話，對(duì)照先進(jìn)典型，按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，聚焦學(xué)院“本千萬(wàn)工程”奮斗目標(biāo)和內(nèi)涵發(fā)展的工作實(shí)際，立足崗位抓緊落實(shí)，認(rèn)真履行職責(zé)，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)，踴躍投身教育教學(xué)改革創(chuàng)新實(shí)踐，做立德樹(shù)人表率，做學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人。要把自覺(jué)貫徹落實(shí)院黨委各項(xiàng)決策部署作為基本要求，在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活中錘煉黨性，對(duì)標(biāo)“四講四有”和“四個(gè)合格”，爭(zhēng)做合格黨員。一是做合格黨員常態(tài)化。要建立爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明標(biāo)兵校園綜合整治專項(xiàng)行動(dòng)問(wèn)題臺(tái)賬，以專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)際成果來(lái)檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的開(kāi)展成效。要建立學(xué)習(xí)效果考察機(jī)制，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)考察學(xué)習(xí)效果；正式黨員每年進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)考察；日常組織學(xué)習(xí)檢查由黨委組織部負(fù)責(zé)，黨員個(gè)人學(xué)習(xí)考察由黨支部負(fù)責(zé)。要全面系統(tǒng)深入學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理；要聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)學(xué)，自覺(jué)運(yùn)用總書(shū)記系列重要講話精神指導(dǎo)實(shí)踐和推動(dòng)工作，切實(shí)解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題、師生反映的突出問(wèn)題，真正做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行；要突出重點(diǎn)對(duì)照學(xué)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做好調(diào)查研究，摸清學(xué)院工作中薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題癥結(jié)，形成思路對(duì)策，在破解難題和短板上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；要強(qiáng)化責(zé)任持續(xù)學(xué)，制訂切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的配套制度和實(shí)施辦法，不斷把學(xué)習(xí)貫徹引向深入；要狠抓落地扎實(shí)學(xué)，結(jié)合“五查五促”、“三亮三評(píng)三提升”和學(xué)院開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明標(biāo)兵校園綜合整治專項(xiàng)行動(dòng)，抓鐵有痕，踏石留印，接地氣、見(jiàn)實(shí)效、不走樣，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。二要做到學(xué)習(xí)形式不斷創(chuàng)新常態(tài)化。學(xué)習(xí)內(nèi)容要與黨的建設(shè)、與工作需要結(jié)合起來(lái)。一要做到學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深化常態(tài)化。我們就是要突出“學(xué)”和“做”這兩個(gè)重點(diǎn)，把思想政治教育擺在首位，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員、干部言行，用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，引導(dǎo)全體黨員做合格黨員，不斷增強(qiáng)黨的生機(jī)活力。全院廣大黨員干部一定要提升政治站位、增強(qiáng)政治覺(jué)悟，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，作為堅(jiān)定維護(hù)總書(shū)記核心地位，確保中央、省委和市委決策部署在學(xué)院落地見(jiàn)效的必然要求；作為深化解決管黨治黨深層次問(wèn)題，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)持續(xù)向好的重要舉措；作為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)狠抓落實(shí)，建好建強(qiáng)學(xué)院干部隊(duì)伍，加快內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“本千萬(wàn)工程”奮斗目標(biāo)的有力保障，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和省委、市委要求上來(lái)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，不斷把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育引向深入，以學(xué)習(xí)教育的新成效推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)創(chuàng)新局面。一些大學(xué)生黨員不同程度存在理想信念模糊、價(jià)值取向偏離、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化等問(wèn)題，自覺(jué)不自覺(jué)表現(xiàn)出浮躁心理、偏執(zhí)情緒、驕嬌之氣。同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，一些深層次的問(wèn)題還沒(méi)有從根本上解決，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、全面從嚴(yán)治黨不力的問(wèn)題還不同程度存在，有的基層黨組織軟弱渙散，組織生活表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化，一些黨員干部理想信念動(dòng)搖、為民意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神不足，“四風(fēng)”問(wèn)題屢禁不止，反腐敗形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜；一些黨員干部政治敏銳性還不夠強(qiáng)，“四個(gè)意識(shí)”喊在口頭上，還沒(méi)有完全落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作上；一些黨員干部政治站位不高、指導(dǎo)思想不正、工作作風(fēng)不實(shí)，抓工作大而化之、敷衍了事，導(dǎo)致工作推進(jìn)不力、落實(shí)不到位。一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義今年是政治大年，下半年我們黨要召開(kāi)十九大，需要切實(shí)做好政治、思想、組織等各方面準(zhǔn)備，黨中央在這個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，作出“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大部署，對(duì)于進(jìn)一步用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，院黨委制定并下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化進(jìn)行了周密部署。4月27日，全省召開(kāi)了推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化座談會(huì)，會(huì)議印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，省委書(shū)記謝伏瞻強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹總書(shū)記重要指示和中央部署，進(jìn)一步提升政治站位，把握主要任務(wù)和要求，旗幟鮮明講政治，突出真“學(xué)”實(shí)“做”，狠抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促進(jìn)工作落實(shí)，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)際成果，推動(dòng)決勝全面小康、讓中原更加出彩邁出堅(jiān)實(shí)步伐，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。從廣大黨員干部“四個(gè)意識(shí)”顯著增強(qiáng)到黨內(nèi)政治生活更加規(guī)范，從基層黨建整體水平不斷提升到合格黨員標(biāo)準(zhǔn)鮮明確立，這些充分證明，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨內(nèi)教育的成功實(shí)踐，為深化全面從嚴(yán)治黨提供了有益啟示。第一篇：學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化座談會(huì)講話稿學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化座談會(huì)講話稿同志們：XX年，中央決定在全體黨員中開(kāi)展的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書(shū)記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，堅(jiān)持基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，著力解決突出問(wèn)題，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。黨中央高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，總書(shū)記親自指導(dǎo)推動(dòng)，中央政治局帶頭開(kāi)展，為全黨作出有力示范，學(xué)習(xí)教育取得明顯成效。近段以來(lái)，中央、省委和市委相繼召開(kāi)了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)，對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作進(jìn)行安排部署。5月18日，全市召開(kāi)推進(jìn)“兩學(xué)—做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)，市委書(shū)記劉繼標(biāo)要求：要學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要指示，深入落實(shí)中央、省委推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作座談會(huì)精神，進(jìn)一步提高政治站位，持續(xù)用心用力，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，做到知行合一，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，為全市各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。為貫徹落實(shí)好總書(shū)記重要指示和中央、省委、市委座談會(huì)精神，推進(jìn)全院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，我講四點(diǎn)意見(jiàn)?；仡櫋皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，全院黨員干部認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委部署要求，狠抓“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范行為，用總書(shū)記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐，黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”不斷增強(qiáng)；狠抓“做”這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)開(kāi)展“三亮三評(píng)三提升”工作，廣大黨員積極踐行合格標(biāo)準(zhǔn)，黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮；狠抓“改”這個(gè)核心環(huán)節(jié)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真整改巡察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，基層黨建工作水平得到提高，黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性得到增強(qiáng)；狠抓“促”這個(gè)最終環(huán)節(jié)，深入開(kāi)展“五查五促”、“依法治校規(guī)范管理年”活動(dòng)，全力助推xx市“省級(jí)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與中心工作融合并進(jìn)，解決了一批重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，校園文明程度不斷提升，綜合實(shí)力持續(xù)提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，為推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。個(gè)別黨員教師思想境界不高、教書(shū)育人水平有限，不能很好地為人師表，師德師風(fēng)亟待加強(qiáng)。這些存在的問(wèn)題迫切需要我們，抓住推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大機(jī)遇，深入學(xué)、扎實(shí)做、認(rèn)真改，切實(shí)加以解決。二、突出重點(diǎn)，拓展“學(xué)、做”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化總書(shū)記指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。在“學(xué)”上深化拓展，就要在持續(xù)學(xué)、深入學(xué)上下功夫，把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容，統(tǒng)一起來(lái)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來(lái)領(lǐng)會(huì)?！皟蓪W(xué)”內(nèi)容在黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列重要講話精神基礎(chǔ)上，我們要與時(shí)俱進(jìn)，遵循全面從嚴(yán)治黨和建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型政黨要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等必學(xué)、反復(fù)學(xué)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)內(nèi)容擴(kuò)展到黨的方針政策、重要會(huì)議精神、主要領(lǐng)導(dǎo)講話等。切忌“空對(duì)空”、“兩張皮”。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)的形式和方法，學(xué)習(xí)形式以黨委中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等基本形式，擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、報(bào)刊文件學(xué)習(xí)，調(diào)研學(xué)習(xí)、研討學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、井岡山和紅旗渠等紅色文化基地及省廉政文化建設(shè)基地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、開(kāi)展“踐行四講四有，做四有好老師”演講比賽等多種形式的學(xué)習(xí)。三要做到學(xué)習(xí)效果檢查運(yùn)用常態(tài)化。要完善學(xué)習(xí)記載、證書(shū)制度，黨員的學(xué)習(xí)成果、學(xué)習(xí)能力、學(xué)做結(jié)合程度要與黨員考核、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用掛鉤。在“做”上深化拓展，就要引導(dǎo)黨員堅(jiān)持學(xué)做互進(jìn)、知行合一，切實(shí)把自己的思想和工作擺進(jìn)去，從具體問(wèn)題改起，從具體事情做起，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。黨員要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是做學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的指導(dǎo)者和引路人常態(tài)化。三是做知行合一的典范常態(tài)化。四是做推進(jìn)工作的楷模常態(tài)化。要將學(xué)院已經(jīng)部署的“十三五”規(guī)劃、“本千萬(wàn)工程”奮斗目標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明標(biāo)兵校園綜合整治專項(xiàng)行動(dòng)等任務(wù)裝在心里，扛在肩上，拿在手上，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工扎實(shí)實(shí)施，爭(zhēng)做推進(jìn)工作的楷模。一是學(xué)習(xí)安排制度化。二是“三會(huì)一課”制度化。要堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，學(xué)院黨委委員、黨總支（支部）書(shū)記每年至少為基層黨員講一次黨課，黨課內(nèi)容要貼近黨員、貼近實(shí)際，不搞照本宣科。要結(jié)合“三亮三評(píng)三提升”活動(dòng)，堅(jiān)持每年開(kāi)展一次黨員民主評(píng)議。四是黨內(nèi)生活制度化。民主