【正文】 我們將以“線描畫”作為本班的美術(shù)特色，以簡單的線條勾勒精彩的畫面。二、開展良好的班級(jí)風(fēng)貌1．營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，由于本學(xué)期我班幼兒剛開始使用筷子，個(gè)別孩子不善于靈活運(yùn)用，因此吃飯的速度較慢，應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，有待細(xì)致培養(yǎng)。通過與幼兒接觸以及向家長們了解，幼兒特別喜歡體育活動(dòng)，而且參與積極性非常高，活動(dòng)量大，個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。經(jīng)過中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的變大膽了，每天能高高興興地上幼兒園，有的各方面明顯的突出，整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有較大的提高。具體情況如下：一、現(xiàn)狀分析（一）班級(jí)概況我班目前共有27位幼兒，其中男孩16人，女孩11人。俗話說：“一日之際在于晨，一年之際在于春”。伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了?？傊覀兿Ｍ緦W(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。從教師、幼兒兩個(gè)不同的度具體的提出了工作的要求和目標(biāo)。（4）鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會(huì)。（2）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。二、家長工作家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。勞動(dòng): 幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。第一篇：大三班班級(jí)計(jì)劃新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，大三班班級(jí)計(jì)劃。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，還有幾個(gè)月他們就要離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，如何讓他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光，如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信的走進(jìn)小學(xué)等課題將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。本學(xué)期本班幼兒 39名舊生，新生4 名。班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。一、幼小銜接實(shí)施方案：身體方面的預(yù)備：（1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；（2）在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官，工作計(jì)劃《大三班班級(jí)計(jì)劃》。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。（1）做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六公布下周的一周工作重點(diǎn)。（3）做好家訪工作，定期召開家長會(huì)，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。三、安全工作在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們制定了科學(xué)合理的計(jì)劃。爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。第二篇：大三班班級(jí)計(jì)劃育才幼兒園二○一○學(xué)年第一學(xué)期大三班班級(jí)計(jì)劃炎熱的酷暑已經(jīng)悄然離去，迎接我們的將是美好的明天。我們大三班小朋友經(jīng)過小班、中班兩年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。這學(xué)期，我們兩位老師在總結(jié)上學(xué)期班級(jí)情況的同時(shí)，通過研究和商量，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃。其中插入新生2人。但幼兒的學(xué)習(xí)興趣有待提高，關(guān)心他人還不夠等缺點(diǎn)。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)方面存在不足。（二）幼兒表現(xiàn)本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)人從事