十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-11-04 18:24本頁(yè)面
【正文】 用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了“教師十不準(zhǔn)”的深層含義。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。嚴(yán)格執(zhí)行 “十嚴(yán)禁”和 “十不準(zhǔn)”要求，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律，全面提升自己的政治思想素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)樹立干部遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己的良好形象。認(rèn)真貫徹落實(shí)“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，有助于約束黨員干部的行為、抓好政治紀(jì)律和干部作風(fēng)建設(shè)，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)端正、廉潔自律、為民服務(wù)的黨員干部隊(duì)伍。黨員干部政治紀(jì)律、作風(fēng)關(guān)系民心向背，是黨員干部保持黨的純潔性的基本要求，關(guān)系黨的生死存亡?！顿F州省黨員干部作風(fēng)“十不準(zhǔn)”》是對(duì)黨員干部作風(fēng)方面不準(zhǔn)違反的十條規(guī)定?！顿F州省黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”》對(duì)黨員干部在思想、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，確保政令暢通，提出了具體的要求。第一篇：十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)十不準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”的心得體會(huì)10月14日，我校黨支部書記鄭德建組織學(xué)習(xí)了《貴州省黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”》和《貴州省黨員干部作風(fēng)“十不準(zhǔn)”》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到“十嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”是進(jìn)一步貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委 “十項(xiàng)規(guī)定”的重要整理舉措，是開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)解決“四風(fēng)”問題的重要措施。作為一名教師，不僅要向?qū)W生傳遞文化知識(shí)，也是黨的路線、方針、政策的宣傳者和推動(dòng)者，更應(yīng)該率先垂范、嚴(yán)格遵守?！皩W(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師要嚴(yán)格按照“十不準(zhǔn)”的要求模范遵守，為營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好社會(huì)氛圍凝聚正能量。黨員干部政治紀(jì)律、作風(fēng)問題不僅影響干部隊(duì)伍的整體形象，更影響黨風(fēng)，影響社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，應(yīng)該增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)愛學(xué)生，自尊自律，要以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)心得體會(huì)教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。《教師十不準(zhǔn)》中主要說(shuō)的是師德問題，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!我們面對(duì)的是一群天真可愛的孩子，由于他們年齡小，沒有形成一定的習(xí)慣，所以他們總會(huì)犯這樣、那樣的錯(cuò)誤。愛孩子，還要學(xué)會(huì)信任、鼓勵(lì)、安慰孩子，給他們創(chuàng)造良好的發(fā)展、成長(zhǎng)氛圍，用自己的溫暖與真心去打動(dòng)每一個(gè)孩子。不歧視他們只有愛才能教育好孩子。教師需要處處為人師表，以身作則，注重身教，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。我要不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。因此，作為教師必須“與時(shí)俱進(jìn)”，不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)新型教育，教學(xué)人才，教師只有不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，才能主動(dòng)適應(yīng)二十一世紀(jì)整個(gè)社會(huì)對(duì)人才的普遍要求。第二篇：學(xué)習(xí)十不準(zhǔn)心得體會(huì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》心
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