創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)-展示頁
2024-11-04 17:36本頁面
【正文】 代，近40年，在個人電腦、動畫、音樂、移動電話、平板電腦、數(shù)字出版等領(lǐng)域，都創(chuàng)意無限，產(chǎn)生革命性的影響。我要說，如果你只讀一本自傳，別無選擇，就看《喬布斯傳》。2012年10月12號，得知暢銷書《窮爸爸富爸爸》的作者羅伯特清崎旗下的公司 Rich Global LLC 在紐約陪審團判處2400萬美元的處罰后向懷俄明州破產(chǎn)法庭申請破產(chǎn)保護，截至今年8月20日，公司只有180萬美元資產(chǎn)，負(fù)債2590萬美元。第二篇：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，硬幣的兩面《喬布斯傳》心得喬布斯駕鶴西去，留下他唯一授權(quán)的艾薩爾森撰寫的個人傳記。這次的宣講會加深了我對于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的理解，也擴展了我的知識面，讓我聽了一些成功案例并從中受益。創(chuàng)業(yè)有助于我們對書本知識的消化吸收，也是提高實踐能力的極好途徑，而且更能提高我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。具體而言，創(chuàng)新將決定一個人的發(fā)展前途，事業(yè)高低，勇氣謀略等等。高中的政治課上都講過，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。但是由于在時間、資金、技術(shù)等方面的限制，很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)都進行的不完整不徹底。并且，人們的創(chuàng)業(yè)實踐活動還具有推動我國創(chuàng)新教育發(fā)展和加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的功能，以滿足和適應(yīng)人們創(chuàng)業(yè)需要為宗旨的教育實踐?？墒潜M管不怕失敗，卻也絕對不冒承擔(dān)不起的風(fēng)險。在這個過程中，要舍得花時間、花力氣，要能夠靜下心，認(rèn)真調(diào)查研究，尋找事實根據(jù)。認(rèn)知社會是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。創(chuàng)業(yè)是有原則的，首先要清醒地審視自己和認(rèn)知社會。提蒙斯（Jeffry ）所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》（New Venture Creation）的定義：創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運氣的行為方式，它為運氣帶來的機會所驅(qū)動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種需要創(chuàng)業(yè)者運營、組織、運用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。而關(guān)于創(chuàng)業(yè)，對精力充沛、富有激情的青年才俊而言，創(chuàng)業(yè)始終是一個誘人的選擇。同時，團隊里的成員由此激發(fā)他們的創(chuàng)造能力，進一步提高團隊整體的創(chuàng)造創(chuàng)新能力。若自我決策深入人心，那么團隊中的所有成員都會有一個我是這個團隊的負(fù)責(zé)。自我決策，指可以按照團隊的利益，自身的需要而做出決定的能力。知識創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)，技術(shù)創(chuàng)新是知識創(chuàng)新的應(yīng)用于發(fā)展。技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識和新技術(shù)，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品質(zhì)量，開發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品，提供新的服務(wù)，占據(jù)市場并實現(xiàn)市場價值。知識創(chuàng)新是指通過科學(xué)研究獲得新的基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)知識的過程。而創(chuàng)業(yè)是指在各種創(chuàng)新活動中憑借個性品質(zhì)的支持，利用自己已知的知識，新穎獨特的解決問題，產(chǎn)生出有價值的新方法，新方案。創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)造新的事物，就是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。對我有很大的啟示作用。顛覆大家對創(chuàng)新的固有觀念，用生動有趣的例子解讀創(chuàng)新背后的秘密，探討各種創(chuàng)新的方式和創(chuàng)新的規(guī)律，讓我們大家獲益匪淺。潘天佑博士列舉了一些事例，為我們大家分享創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本原則，并通過個人的親身經(jīng)歷以及業(yè)界案例來激勵大家認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和未來職業(yè)發(fā)展。主講人是鄒欣老師和潘天佑博士，我想著也許這次宣講會會為我指明未來的方向也說不定。創(chuàng)新有方式，創(chuàng)業(yè)有原則，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)這二者也是不可分割的，本文對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各自的意義及二者的關(guān)系做出了介紹。第一篇：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)摘要：創(chuàng)新是一個國家，一個民族永葆青春的活力源泉，是開發(fā)個人能力的重要方法。創(chuàng)業(yè)則是取得成功的很好的方法。3月21日星期五的下午，我很榮幸的去聽了微軟公司的校園招聘宣講會。潘天佑博士主講的主題是“創(chuàng)業(yè)”：如何知道你是否有創(chuàng)業(yè)的天賦，如何選擇最適合你自己的職業(yè)規(guī)劃？推動技術(shù)進步的關(guān)鍵是創(chuàng)新而不是創(chuàng)業(yè)，但在某些情況下，創(chuàng)業(yè)可以成為推動創(chuàng)新的一個有效手段。鄒欣老師主講的主題是“創(chuàng)新”：通過幾個創(chuàng)新的故事，探討各種創(chuàng)新的方式和創(chuàng)新的規(guī)律。兩位老師的講座很有感染力，互動性很強，用自己的事例以及行業(yè)的典型案例闡述自己的觀點，通俗易懂。下面談?wù)勎业睦斫夂皖I(lǐng)悟。創(chuàng)新能力包含創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性實踐能力，我個人覺得主要包含四個方面：創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新技能和創(chuàng)新人格。創(chuàng)新分為以下幾類，目前主要根據(jù)創(chuàng)新活動中創(chuàng)新對象的不同，把創(chuàng)新分為知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新等。知識創(chuàng)新為人類認(rèn)識世界、改造世界提供新理論和新方法，為人類文明的進步和社會的發(fā)展提高不竭動力。知識創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新作為人類創(chuàng)新活動的主要方面，互相之間存在著復(fù)雜的交互作用。而創(chuàng)新有什么樣的原則呢？就我的理解，以下兩點是很重要的。這個能力相當(dāng)重要。這時，團隊的激情就不用管理者日日夜夜地勞累想辦法去維持。擁有一個正確的價值觀也很重要，價值觀是直接影響一個人的行動力和做事決心的奇妙的精神狀態(tài)。創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。根據(jù)杰夫里創(chuàng)業(yè)主要有獨立型創(chuàng)業(yè)，復(fù)制型創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)。審視自己的優(yōu)勢、強項、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。然后，既然創(chuàng)業(yè)事關(guān)人生，就不可以隨隨便便，必須要經(jīng)過一個充分的論證過程。重要的是，不要因為失敗就裹足不前，失敗是難免的也是有價值的，從中可以學(xué)到正確的方法。對社會而言，創(chuàng)業(yè)可以促進國家經(jīng)濟發(fā)展與科技創(chuàng)新，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟效益和物質(zhì)財富，同時還增加了社會就業(yè)率，豐富了就業(yè)渠道，特別是對于緩解我國目前存在的就業(yè)壓力更是具有重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。現(xiàn)在學(xué)校里有很
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