蘇教版必修四奧林匹克精神-展示頁(yè)
2024-12-20 13:58本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)活動(dòng)：傾聽作答 什么樣的“聽”才叫傾聽呢？（顯示“專心、細(xì)心”），我們要求大家合上書本，靜心傾聽，提取關(guān)鍵信息，回答幾個(gè)問題。 二、 教程設(shè)計(jì) ㈠導(dǎo)入： 顧拜旦，可能愛好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)對(duì)他并不陌生。 《奧林匹克精神》教學(xué)設(shè)計(jì) 江蘇省泰興市第一高級(jí)中學(xué) 黃震 一、 目標(biāo)設(shè)計(jì) 通過“傾聽”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生“善于傾聽”，篩選提取信息。 通過演講活動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)感受演講的說服力和感染力，提高演說能力。 （課件顯示照片）請(qǐng)你用一句話來評(píng)價(jià)一下你所了解的顧拜旦 （答案預(yù)設(shè)：奧林匹克之父； 近代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人； 擔(dān)任了近 20年的國(guó)際奧委會(huì)主席； 教育思想是他體育思想的核心，所以他還有一個(gè)身份是教育家）。請(qǐng)拿出紙和筆作必要的記錄 （顯示：記錄關(guān)鍵詞） 師演講文本，生傾聽記錄 情境創(chuàng)設(shè)詞： 1919年，瑞士的洛桑金色演講廳內(nèi)，正在舉行慶祝奧林匹克運(yùn) 動(dòng)恢復(fù) 25周年的紀(jì)念大會(huì)，在熱烈的掌聲中，奧運(yùn)創(chuàng)始
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