【正文】 辦法，保證教學(xué)質(zhì)量。其次，牢固樹立服務(wù)意識。我深感肩上責任的重大，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，凡事都做到自己身體力行，工作才有說服力，才能贏得師生的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作，為此，工作中嚴格遵守學(xué)校的紀律制度，從不遲到和早退，兢兢業(yè)業(yè)，不計較個人的得失。一、一年來的工作回顧：。作為一個新的團隊，大多數(shù)老師都是高二、高三聘掉的老大難老師，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的。年級主任述職報告1去年八月，在吳校長的信任和支持下，我卸掉高三的重擔，擔任了高一年級主任。吳梅芬20130708第四篇：年級主任述職報告（通用）年級主任述職報告（通用6篇）時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，該是好好寫述職報告了。我很愿意和大家一起同舟共濟、攜手并進，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生思想品德教育還做得不夠。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著其中的苦與樂。同時年級組也明確樹立了學(xué)生意識，一方面積極開展培優(yōu)補弱工作，制定了具體的培優(yōu)補弱方案，導(dǎo)師制培特、補短、去尾行動等多種方式來關(guān)注學(xué)生。我們采用了抓課堂先抓集體備課的方式，要求每次備課要有中心備課人，要有集體研討的學(xué)案等，力求集體備課的實效性。在教學(xué)教研上努力創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，把進行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績做為工作的重心。二、教師注重自身素質(zhì)的發(fā)展和培養(yǎng)，以保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。首先，班主任的管理工作，如學(xué)生每天到校、課間休息、放學(xué)回家的時間段的安全教育；其次，學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中的一日常規(guī)，學(xué)生的校容校紀、違禁物品等檢查，學(xué)生參與年級管理，備課組管理、教師管理的規(guī)范化、精細化。通過以上多種方式對各班的班風班紀、教師的教、學(xué)生的學(xué)都予以有效的監(jiān)控和有針對性的指導(dǎo)。備課組長、科任教師經(jīng)常在一起備課、交流經(jīng)驗；各位班主任都積極地參加班主任例會；每次周清、月清后及期中考試后都做好學(xué)情分析、學(xué)月評價。規(guī)范化、精細化管理是我們從一年級就堅持開展的，并卓見成效的管理模式，所以進入二年級后我們?nèi)匀粓猿诌@一思想，并努力進行深化。二年級組始終堅持規(guī)范化、精細化管理，以服務(wù)、發(fā)展、引領(lǐng)為中心，秉承“和諧、團結(jié)、開拓、進取”的團隊精神，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以教育教學(xué)改革為動力，突出以年級組、備課組、班級為核心的三個協(xié)作體的力量，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，努力打造拼搏實干的和諧團隊。吳梅芬20130708第三篇：二年級年級主任述職報告二年級組工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！2013年的各項工作即將告以段落，回顧這一年來，我們組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校全體教師的支持下，工作、生活、學(xué)習(xí)上都取得較大的進步，二年級組的各項工作也得以有序開展，下面我就開展的各項工作向大家進行簡要匯報。我很愿意和大家一起同舟共濟、攜手并進，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生思想品德教育還做得不夠。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著其中的苦與樂。同時年級組也明確樹立了學(xué)生意識，一方面積極開展培優(yōu)補弱工作，制定了具體的培優(yōu)補弱方案，導(dǎo)師制培特、補短、去尾行動等多種方式來關(guān)注學(xué)生。我們采用了抓課堂先抓集體備課的方式，要求每次備課要有中心備課人，要有集體研討的學(xué)案等，力求集體備課的實效性。在教學(xué)教研上努力創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，把進行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績做為工作的重心。二、教師注重自身素質(zhì)的發(fā)展和培養(yǎng)，以保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。首先，班主任的管理工作，如學(xué)生每天到校、課間休息、放學(xué)回家的時間段的安全教育；其次，學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中的一日常規(guī)，學(xué)生的校容校紀、違禁物品等檢查，學(xué)生參與年級管理，備課組管理、教師管理的規(guī)范化、精細化。通過以上多種方式對各班的班風班紀、教師的教、學(xué)生的學(xué)都予以有效的監(jiān)控和有針對性的指導(dǎo)。備課組長、科任教師經(jīng)常在一起備課、交流經(jīng)驗；各位班主任都積極地參加班主任例會；每次周清、月清后及期中考試后都做好學(xué)情分析、學(xué)月評價。規(guī)范化、精細化管理是我們從一年級就堅持開展的，并卓見成效的管理模式，所以進入二年級后我們?nèi)匀粓猿诌@一思想，并努力進行深化。二年級組始終堅持規(guī)范化、精細化管理，以服務(wù)、發(fā)展、引領(lǐng)為中心，秉承“和諧、團結(jié)、開拓、進取”的團隊精神，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以教育教學(xué)改革為動力，突出以年級組、備課組、班級為核心的三個協(xié)作體的力量，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，努力打造拼搏實干的和諧團隊。裴婭暉20090103第二篇：二年級年級主任述職報告二年級組工作匯報尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！2013年的各項工作即將告以段落，回顧這一年來，我們組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校全體教師的支持下，工作、生活、學(xué)習(xí)上都取得較大的進步，二年級組的各項工作也得以有序開展，下面我就開展的各項工作向大家進行簡要匯報。我很愿意和大家一起同舟共濟、攜手并進，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的義務(wù)。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生思想品德教育還做得不夠。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著其中的苦與樂。真正發(fā)揮正確的輿論的引導(dǎo)作用。對外主要是辦好《聽泉》報，將我校的各種新變化、新面貌展現(xiàn)給全縣人民，為二高贏得社會認可和聲譽。開展了形式多樣的學(xué)生活動，如北大狀元勵志報告會、感恩主題征文、校園優(yōu)秀書畫作品展、元旦文藝匯演等，通過各種活動對學(xué)生進行勵志、感恩等德育教育。接下來，團委這一年來開展的主要工作有：建立健全團委的組織建設(shè)。年級組經(jīng)常性的和教師談心、交流，并召開了新進入二年級的教師會，迎雙節(jié)全體教師茶話會，青年教師成長交流會，班主任、備課組長交流會等，加強與教師的溝通、交流，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友的良好的工作氛圍，使老師們心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動力。四、用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的年級人文環(huán)境，努力打造和諧團隊。同時年級組也明確樹立了學(xué)生意識，一方面積極開展培優(yōu)補弱工作，制定了具體的培優(yōu)補弱方案，采用教師承包制、開補弱班、導(dǎo)師制培優(yōu)等多種方式來關(guān)注學(xué)生。我們采用了抓課堂先抓集體備課的方式，要求每次備課要有中心備課人，要有集體研討的學(xué)案等，力求集體備課的實效性。三、在教學(xué)教研上努力創(chuàng)新，關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，把進行高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)和提高教學(xué)成績做為工作的重心。還大膽嘗試了同課異構(gòu)示范課、一人同課多次的示范課等，這些教研活動的開展使得老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討，使全年級教師的教學(xué)水平得到整體提升。年級組堅持開展備課組長示范課、青年教師培優(yōu)課以及各種公開課等活動。二、注重教師尤其是青年教師的發(fā)展和培養(yǎng)，以保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。首先是對各備課組集體備課的規(guī)范要求：有中心備課人，有要集體研討的學(xué)案，年級組成員分組參與，并組織各備課組的相互觀摩學(xué)習(xí)；其次制定了備課組及教師規(guī)范教學(xué)的實施意見，如期末的復(fù)習(xí)課的上法以及期末教學(xué)管理的要求等。同時，年級組舉行了跑操、做操、唱歌宣誓等規(guī)范比賽，問題學(xué)生流動管理，評選班級、年級各種規(guī)范標兵等一系列的活動來保證規(guī)范的進一步深化。班級管理、學(xué)生管理的規(guī)范化、精細化。年級組堅持每周召開年級組例會、備課組長例會、班主任例會；每兩周召開以班主任為核心的課任教師協(xié)調(diào)會；每次大型考試后及學(xué)期初、期末等特殊階段召開二年級教師會；每周舉行學(xué)生學(xué)情座談會和問卷調(diào)查；每兩周定期進行各項教學(xué)常規(guī)檢查等。規(guī)范化、精細化管理是我們從一年級就堅持開展的，并卓見成效的管理模式，所以進入二年級后我們?nèi)匀粓猿诌@一思想，并努力進行深化。二年級組始終堅持規(guī)范化、精細化管理，以服務(wù)、發(fā)展、引領(lǐng)為中心，秉承“和諧、團結(jié)、開拓、進取”的團隊精神，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以教育教學(xué)改革為動力，突出以年級組、備課組、班級為核心的三個協(xié)作體的力量，關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生，努力打造拼搏實干的和諧團隊。第一篇：二年級年級主任述職報告二年級年級主任、團委書記述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！2008年的各項工作即將告以段落，回顧這一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在學(xué)校各個處室和全體教師的支持下，工作、生活、學(xué)習(xí)、管理上都取得較大的進步，二年級組和團委的各項工作也得以有序開展，下面我就開展的各項工作向大家進行簡要匯報。希望各位老師多加指導(dǎo)，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的幫助與提高！首先匯報年級組的各項工作。我們重點是從以下幾個方面入手：一、各種常規(guī)管理堅持走規(guī)范化、精細化的道路。年級組管理的規(guī)范化、精細化。通過以上多種方式對各班的班風班紀、教師的教、學(xué)生的學(xué)都予以有效的監(jiān)控和有針對性的指導(dǎo)，同時我們的各種會議不僅僅是工作的部署和安排，更多的是把它當作年級組和教師們交流研討共同提高的平臺，用會議來統(tǒng)一思想，用會議來促進成長，充分發(fā)揮集體的智慧和年級組引領(lǐng)的作用。首先，班主任的管理工作，如每天到班、到寢室的六個時間段，每個時間段分別要做什么工作；每兩周的課任教師協(xié)調(diào)會、每周的例會、班會的主題等年級組都有具體的指導(dǎo)和要求；其次，學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中的四零、四候，學(xué)生的校容校紀、就寢、違禁物品等檢查，學(xué)生參與年級管理，教師巡堂制，寢室管理員和班主任協(xié)同管理等活動都堅持作到天公布、天整改、周小節(jié)、月匯總。備課組管理、教師管理的規(guī)范化、精細化。最后，年級組堅持以分組參與和各種座談、調(diào)查等方式來加強監(jiān)控和具體指導(dǎo)，以保證以上措施的有效實施。年級組從整體上制定了青年教師成長培養(yǎng)計劃，組織了青年教師基本功大賽；鼓勵支持教師們參加相關(guān)學(xué)科的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；給青年教師提供舞臺，讓他們大膽參加各種大賽課；并在平時加強對他們教學(xué)常規(guī)的檢查和業(yè)務(wù)水平的考核；還組織了青年教師的座談會、讀書沙龍等活動，以此來加強教師之間的交流，進而更新教學(xué)理念，以促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。僅這個學(xué)期，年級就組織了各種公開課達50余科次。在本次全縣高效優(yōu)質(zhì)課堂大賽中，二年級教師報名最為踴躍，并在九門學(xué)科中，有7位選手代表學(xué)校參賽，并有五人獲得學(xué)科第一名的優(yōu)異成績。二年級是分水嶺，是決定教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的一年，所以，年級組首先堅持進行教學(xué)教研的創(chuàng)新和實踐，先從關(guān)注課堂做起。同時采用骨干教師上示范課、集體開研討會等方式來努力推進課堂教學(xué)改革，以保證課堂教學(xué)的高效、優(yōu)質(zhì)。另一方面努力推進日清、周清、月考制度，先對學(xué)生進行具體的日清、周清學(xué)法指導(dǎo)，再由班主任、課任教師、年級組監(jiān)督、檢查，有效的保證了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中鞏固這個重要的部分。團結(jié)就是力量，有了力量也就有了戰(zhàn)斗力。同時也使得老師們與年級組在思想上一致，心靈上溝通，每一位教師都非常理解支持年級組的工作，使年級的想法、安排能夠得以順利實施。團委為了開展工作的需要，成立了各年級團總支，并通過競聘的形式產(chǎn)生了各個團總支書記；同時在廣大青年教師和學(xué)生中選拔了一批優(yōu)秀人才充實了宣傳部、教工團支部、聽泉文學(xué)社、廣播站、青年志愿者的力量，使得各個職能部門的工作得以有效開展。作好對內(nèi)對外的各種宣傳工作。在校內(nèi)努力辦好廣播站和黑板報，讓我們的每一面墻壁都能說話，都能發(fā)揮育人的功能。和其他處室配合開展多種教職工活動，豐富老師們的業(yè)余文化生活。此時我最想說的還是真心誠意地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。靜下心來思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。我本人工作經(jīng)驗不足，能力有限等等，讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的團隊，他的每一天都在進步和提高；教師都是有能力的個體，每個人都有著獨特的人格魅力。謝謝大家。希望各位老師多加指導(dǎo)，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的幫助與提高！首先匯報年級組的各項工作。我們重點是從以下幾個方面入手：一、各種常規(guī)管理堅持走規(guī)范化、精細化的道路。年級組管理的規(guī)范化、精細化。學(xué)期開始開家長會，對學(xué)生的情況深入的了解；每周定期對學(xué)生進行德育跟蹤調(diào)查，積極配合學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)檢查等。班級管理、學(xué)生管理的規(guī)范化、精細化。首先是對各備課組集體備課的規(guī)范要求：有中心備課人，有要集體研討的學(xué)案，年級組成員分組參與，并組織備課組的相互學(xué)習(xí)、交流；其次制定了備課組及教師規(guī)范教學(xué)的實施意見，如期末的復(fù)習(xí)課的上法以及期末教學(xué)管理的要求等。積極學(xué)習(xí)、推進我校的駕馭式、自主高效課堂模式，在本學(xué)期中，我們二年級組的教師從開學(xué)以來一直堅持觀摩公開課，沒有課的時候主動地走進別人的課堂，在課后反復(fù)交流、反思，通過一學(xué)期的努力，對駕馭式、自主高效課堂模式可以說是基本上都掌握得很好了，個別教師甚至是輕車熟路了。二年級是分水嶺，是決定教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的一年，所以，我們年級組首先堅持進行教學(xué)教研的創(chuàng)新和實踐，從關(guān)注課堂做起。集體開研討會等方式來努力推進課堂教學(xué)改革，以保證課堂教學(xué)的高效、優(yōu)質(zhì)。另一方面努力推進日清、周清、月考制度，先對學(xué)生進行具體的日清、周清學(xué)法指導(dǎo)，再由班主任、課任教師、年級組監(jiān)督、檢查，有效的保證了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中鞏固這個重要的部分。此時我最想說的還是真心誠意地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，賦予我這樣一個良好的鍛煉崗位。靜下心來思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。我本人工作經(jīng)驗不足，能力有限等等，讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的團隊，每一天都在進步和提高；教師都是有能力的個體，每個人都有著獨特的人格魅力。謝謝大家。希望各位老師多加指導(dǎo)，您的每一次鼓勵與批評都對我有極大的幫助與提高！首先匯報年級組的各項工作。我們重點是從以下幾個方面入手：一、各種常規(guī)管理堅持走規(guī)范化、精細化的道路。年級組管理的規(guī)范化、精細化。學(xué)期開始開家長會，對學(xué)生的情況深入的了解；每周定期對學(xué)生進行德育跟蹤調(diào)查，積極配合學(xué)校的各項教學(xué)常規(guī)檢查等。班級管理、學(xué)生管理的規(guī)范化、精細化。首先是對各備課組集體備課的規(guī)范要求：有中心備課人，有要集體研討的學(xué)