【正文】 野。在閱讀那一行行散發(fā)著油墨香氣的優(yōu)美文字時(shí)，我能看到或許今生不會(huì)去光顧的地方。我從名著中汲取了不少豐富的情感。當(dāng)我捧起《三國演義》時(shí)，我好像看到了撲面而來的沙塵，耳邊響起了兵戈的碰擦聲，還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里斗智斗勇的淡定從容，各方武將大顯神通的威風(fēng)，全都牢牢的記在我的心頭。不久便要上三年級(jí)了。有些，是科學(xué)故事，還在我懵懵懂懂時(shí)，我就知道美麗的彩虹怎樣形成；有些，是勵(lì)志故事，無形間告訴我為人處世的道理。書之韻作文9是誰，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋上航行？是誰，像明媚春光，照亮我那人生的殿堂？是誰，像一雙翅膀，帶上我在自由藍(lán)天下飛翔？是你……在我尚還年幼時(shí)，母親總為我讀些小故事。我驚慌失措，連忙藏好書閉上眼，還發(fā)出一陣呼嚕聲，心里如揣了一個(gè)小兔子，心都擠到了嗓子眼兒，隨著腳步聲又漸漸離去，我心里不時(shí)的偷著樂:哈哈一向精敏的老媽今天竟然被我騙了。我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?！薄靶『⒆诱陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)影響休息時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間看書還不如去睡覺。可是爸爸媽媽卻極力反對(duì)。讀書給我?guī)砹丝鞓罚x書讓我心靈豐盈。從小與書相伴，沐浴著書香，我快樂的成長(zhǎng)，早在三四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。書猶如一把芬芳的糖果，滋養(yǎng)著我們的心靈。書中的思想，使我之愛；書中的快樂，使我之愛；書中的畫卷，使我之愛。作者的畫功雖沒有張擇端之高，但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。“日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。悲苦的賣火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂！這又使我陷入深深的思慮之中。我愛書，我愛書之寂。但也正是在這期間，我愛上了書。記得小學(xué)四年級(jí)的夏天，我由于沒有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至于我的成績(jī)一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過之情。書，就像一幅幅美麗的畫卷，用生動(dòng)形象的文字，用樸素真實(shí)的情感，為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗，徜徉在書的海洋里，我感動(dòng)，我快樂。由此可見，書的確為我們的良師，潛移默化的滋潤(rùn)著我們的心靈。書籍不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有重要作用，對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。在那個(gè)水深火熱的時(shí)代，“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)響徹大江南北，偉人亦如此，我們當(dāng)今社會(huì)又有何理由不讀書，不愛書呢？書，是我們的良師?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；在李白的詩篇里，我體會(huì)著李白的仕途坎坷、小人陷害、家鄉(xiāng)之思，以及他“直掛云帆濟(jì)滄海”的熱血壯志……書，是連接夢(mèng)想彼岸的橋梁。每逢節(jié)假日，我更喜歡在書中遨游：在《繁星在書中的我，可以汲取許多知識(shí)與啟迪。書，像一劑調(diào)味劑，使黑白單調(diào)的生活變得色彩斑斕；書，像一杯洗滌心靈的圣水，使我們舍棄虛浮擁有踏實(shí)；書，像一種筆墨之間的情調(diào)，使我們脫離平庸品味生活之真諦。因?yàn)閻蹠?，所以人們愛閱讀，所以，我愛閱讀。于是，我翻身坐了起來，拿起未看完的《鳥的天堂》，津津有味地看了起來。“不知道巴金爺爺在‘牛棚’里生活得怎么樣?！闭f著，我轉(zhuǎn)身走向里屋，繼續(xù)看書。你呀，去吃書充饑吧！”“哦。就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“別看了，先吃飯吧！”我隨口應(yīng)了一句，便繼續(xù)看書。我被巴金爺爺向往光明與幸福的文章深深吸引住了。記得有一次，媽媽給我買了一本巴金的散文集——《鳥的天堂》。書的韻味，就在于它可以告訴我們寶貴的知識(shí)，人生的哲理；能使我們體會(huì)知識(shí)的力量，理解文章的真正含義。讀書可以使我們提高寫作水平，開闊我們的視野，還可以使我們足不出戶便可知天下大事。我經(jīng)常拿里面的一些題目給家里人或同學(xué)們出，他們也覺得很有意思。里面的很多題目非常引人入勝。比如說：民族英雄岳飛抗擊金兵的入侵，桃園三結(jié)義中的劉備、關(guān)羽和張飛，梁山108好漢，這些故事都讓我印象深刻。我讀了很多和歷史有關(guān)的書，有《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》、《三國演義》、《上下五千年》和《歷史長(zhǎng)廊》等，這些書使我對(duì)我們國家的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。書之韻作文4我從小的時(shí)候就喜歡看一些連環(huán)畫和一些卡通讀物，書中的一些人物和故事情節(jié)，至今我還記憶猶新。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日，書可以將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂的思想。書，是我最知心的朋友，它讓我知道了祖國從古到今的燦爛文化，天上、地下的美麗傳說，還有國內(nèi)、國外的名人故事?！睍侨祟愐簧呐笥?，在哪里都有極其崇高的地位。當(dāng)我輕輕地打開書,我嘗到書了的甜蜜,感到了讀書的快樂。書可以充實(shí)我們的生活，我們的生活處處離不開書。一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去的故地?！苯?jīng)濟(jì)家說：“書是致富的信息?！笔穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯。多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。讀書不只是增長(zhǎng)知識(shí)，還可以陶冶人的情操。就好比在聆聽孔子教誨，與李白對(duì)詩，和蘇軾把酒問月，也可與毛主席談思想，與冰心品人生，如此妙事真令人直呼：快哉！快哉！這座古城一人獨(dú)享豈不孤獨(dú)、吝嗇？讓我們?cè)诠懦侵泄蚕頊嫔Ｖ腊?！書之韻作?光陰似箭，日月如梭。這是人醉心于書的理由，絕對(duì)的純潔之地，心靈的洗滌之處。簡(jiǎn)單如水，淡雅如茶，悄然充斥著我生命的全部，也讓我免于承受現(xiàn)實(shí)的辛辣。再穿過一彎渠水上的小橋，撫摸橋那頭印著歷史的城墻，屏息，聽風(fēng)吹動(dòng)柳條奏響了旁邊青檐上的風(fēng)鈴，像黃鸝清脆的啼叫，又似江南溫婉的小調(diào)，它用自己的所有美與溫柔將你緊緊擁入懷中。書之韻作文2書的美像一座古城，藏在它浸過歷史的城墻里，藏在它飽經(jīng)滄桑的街道中。書之韻，是我迷路時(shí)的一盞燈，是我煩躁時(shí)的一股清風(fēng)，是我疑惑時(shí)的一碗心靈雞湯。我們的青春，浪費(fèi)了，不會(huì)再重來。是啊！我們做著80歲人都能干的事情，要青春有什么用呢？我將書簽夾到那頁，合上書。當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嗎？這段話就是阿里巴巴創(chuàng)始人馬云在演講時(shí)的發(fā)言。我看得入迷，覺得神清氣爽、心緒神寧。字里行間流露出一股吸引眼球的魔力。我從書架上拿下一本書，隨手一翻，翻到了夾著書簽的那頁。太陽毒烤著大地，也透過玻璃窗照射在房間的地磚上。這兩天，太陽高高地掛在頭頂，天氣格外得悶熱，使人心情煩躁。書之韻作文1午后的陽光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。第一篇：書之韻作文書之韻作文精選15篇無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的書之韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。題記五月初，已經(jīng)是夏天了。午間，坐在書桌前。就連風(fēng)扇吹出的風(fēng)，也是熱的。一頁一頁翻，一行一行看。我的眼球被緊緊抓住了。我已經(jīng)將外面燥熱的天氣拋之腦后在我津津有味地閱讀書中的故事時(shí)，忽然間，書中的一段話牽住了我的思緒?？戳诉@段話，我突然覺得心里咯噔一下，在心中細(xì)細(xì)品味，慚愧不已。望著窗外的天空，心里回想著那些錯(cuò)過的時(shí)光?；膹U了如此可貴的青春，一定會(huì)成為我們一生中最大的遺憾！從今天開始，珍惜青春，不讓它白白流失！書，是人類通向美好的道路；書，是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光。書之韻，不容小覷。踏入書房充斥著知識(shí)的地方，就如同推開了關(guān)著歷史的門，行走在青石街道上，感受它的水涼與細(xì)膩。這溫柔冥冥之中指引著我，解救了我，脫離了都市的浮華喧鬧，沒有高樓大廈炫目的光環(huán)和遙不可及的身影。在它的懷抱里，一切淡然，一切美好。是什么鑄就了它？是什么滋養(yǎng)了仰慕它的人，其中有莊子“吾生也有涯，而知也無涯”的感慨，也有陸游“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒”的嘆息，還有太多太多，總之這座古城是由古往今來的文人雅士、滄海桑田的歷史變化筑成的，如此眾多的能人才俊，如此悠久的歷史文明，賦予了它如此的魅力，使每一條向陽的街道，每一彎映月的流水，甚至城墻下的野花、屋檐上的青草都彰顯著歷史的韻味，它們都是歷史的樂章，或慷慨激昂，或悱惻纏綿，卻一樣散發(fā)濃濃郁郁的美，都能給人無限的深思與暢想。時(shí)光可以沖淡一切，卻沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。多讀書可以讓你全身都有禮節(jié)。教育家說：“書是智慧的鑰匙?！闭渭艺f：“書是時(shí)代的生命?！睂?duì)于我來說，書是一位良師。在讀書的過程中，我的作文水平可以得到提高，我的知識(shí)可以得到擴(kuò)展，當(dāng)我讀到一本好書時(shí),就像駕著一片輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。泛舟書海，其樂無窮。讀書，讀到的是空靈的澄凈，心如澄澈秋水，李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。讀一本好書，就像結(jié)識(shí)了一位良師，書使我我懂得了生活中的美。書可以帶著我飄過知識(shí)的海洋、智慧的溪流，馳向誘人的海岸、神秘的小島、未知的遠(yuǎn)方。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧?！敝挥凶x書，我們的生活才會(huì)有意義，只有讀書，我們的人生才會(huì)綻放出光芒，我們才不會(huì)虛度此生。從那時(shí)起，我就喜歡上了讀書，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買一些書，我一有空就拿出來讀。我知道了我們國家有悠久的歷史傳統(tǒng)，產(chǎn)生過許多杰出的人物，還發(fā)生了許多著名的歷史事件。我很喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》方面的書，每次到書店我總會(huì)買上一兩本。它不僅可以開發(fā)我們的智力，使我們變的更聰明，還給我們的生活帶來許多樂趣。一些有關(guān)科技、生活方面的書比如《十萬個(gè)為什么》、《生活館》等使我知道了很多生活中的道理：不能喝久沸的水，不能用茶吃藥，不能經(jīng)常挖耳朵。讀書很好，我以后要多讀書，讀好書！書之韻作文5讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于終生。我愛讀書，因?yàn)樽x書可以告訴我人生的哲理與寶貴的知識(shí)，能讓我領(lǐng)略到非洲雄獅的兇猛，雄鷹矯健的身影。一到家，我就迫不及待地翻看起來。當(dāng)我看到巴金爺爺在抗戰(zhàn)時(shí)期表達(dá)出向往光明和幸福、希望改變當(dāng)時(shí)社會(huì)的感想時(shí)，我不禁感嘆：和平的世界，真的是無比美好的。大約過了一個(gè)小時(shí)，我放下書，來到客廳，問媽媽：“媽，飯呢？”“你不看書了？”媽媽說，“飯?jiān)缇统酝炅?。高爾基曾?jīng)說過：‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，我去‘吃書’充饑了。晚上，我躺在床上，可是怎樣也睡不著。”我小聲嘀咕著。書，給人力量，催人奮進(jìn)；書，是一首歌，歌頌人類的發(fā)展；書，是一艘船，承載人類的文明。書之韻作文6人生離不開書籍，就好像樹木離不開養(yǎng)分一般。書，是人類的摯友。兒時(shí)，媽媽會(huì)問我：“你聽外面的孩子玩得多歡暢，你不去嗎？”那時(shí)的我卻一臉天真地回答：“書就是我的朋友?。　蔽也辉趺疵靼?，小伙伴只會(huì)陪我玩樂，而書卻可以給予我無窮的精神財(cái)富呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書的喜愛也與日俱增。春水》里，我感悟著成功的人外表或許風(fēng)光無限，但我們常忽略了他們成功背后所經(jīng)歷的磨煉。書，融古通今，通曉天下之大事。年少時(shí)，聽父母講，我們敬愛的周總理，在那個(gè)中華民族被殘忍踐踏的時(shí)期、在目睹了中華人民被無情的虐待之后，心中的愛國情懷被點(diǎn)燃，而為他以后圓中國復(fù)興之夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的，正是書籍?！耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧保@句話是有道理的。我們?cè)跁袝秤蔚耐瑫r(shí)，會(huì)潛意識(shí)與書中人物進(jìn)行比較，無形中提高了自身素養(yǎng)。書籍，是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記，是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫銀河中那些不朽的名著……是你讓我的人生更精彩！書之韻作文7書，使我明智；書，使我哲思；書，使我快樂；書，使我沉寂。一本好書，就像一位明智的師長(zhǎng)，使你在挫折中進(jìn)步。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo)，盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo)，我卻依然一蹶不振。我愛上了書中如詩般的語言，我愛上了書中給人啟迪的話語，正是書對(duì)我內(nèi)心的感化，使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹，讓我戰(zhàn)勝了成績(jī)帶來的沉重打擊。閱讀著這一本本感情豐富的書籍，我的心也隨之沉寂。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn)、勇敢！我愛書，我愛書之美?！痹谶@些簡(jiǎn)短而又生動(dòng)的文字中，我感受到了魚之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂！《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。我愛在書中欣賞一幅幅畫面，我愛在書中體味一個(gè)個(gè)人物。我愛著書，正如書愛著我，這不是讓人魂?duì)繅?mèng)繞的書之韻嗎？書之韻作文8陽光因充滿書香而和煦，春風(fēng)因飄溢書香而得意，人生因伴隨書香而璀璨，世界因擁有書香而精彩。書仿佛一首動(dòng)聽的歌謠，讓孤獨(dú)悄然離去；書宛如一泓清泉，蕩滌人們的心靈。在《阿里巴巴與四十大盜》中，馬爾基娜的勇敢和智慧，深深地影響著我，讓我知道了：遇到困難，要勇敢面對(duì)，不要退縮，要想辦法去解決它；在《丑小鴨》中，我仿佛看到了外形丑陋，被人嘲笑，充滿自卑的小可憐，它歷經(jīng)千辛萬苦勇往之前，最終變成了一只自由飛翔的白天鵝；在《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了火眼金睛的孫悟空……沉迷于書海之中，我其樂無窮。每天晚上寫完作業(yè)之后，讀一會(huì)兒課外書，成了我的精神大餐。老爸義正言辭：“讀這些閑書有啥用?有這些時(shí)間，還不如去學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)?！眿寢屨Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說，東耳進(jìn)，西耳出。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我回憶起了書里精彩的內(nèi)容，忍不住，偵察一下周圍的情況，偷偷地躲在被窩里津津有味地讀著我的“心肝寶貝”《查理九世》，過程中我仿佛和查理一塊兒去探險(xiǎn)，度過重重難關(guān)，不小心激動(dòng)時(shí)一聲驚呼，引來了老媽的一陣腳步。書的世界豐富多彩，我沉醉于書海之中，自由翱翔。即使那時(shí)還不太識(shí)字，我仍舊可以聽懂大部分內(nèi)容?？梢哉f，那些帶有彩色圖片和拼音的故事書，充實(shí)了我整個(gè)童年的生活。從那時(shí)起，積累了不少詞匯的我開始接手一些名著的閱讀?！断穆宓木W(wǎng)》中那只機(jī)智善良的蜘蛛夏洛，在死去的那一刻，讓我的心顫栗不已?，F(xiàn)今，散文和古詩詞成為我的最愛。在遙遠(yuǎn)北極的黑夜，寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神秘幽深的美。我常會(huì)在某個(gè)詩情畫意的雨天、或是一個(gè)秋日的午后，朗讀或豪放、或幽美的詩詞?！耙黄飾?，一場(chǎng)世紀(jì)春秋；一點(diǎn)漣漪，一萬相思盤畔；一盞殘燈，一座風(fēng)月雪城；一本書本，一個(gè)多彩世界。書之韻味，將伴隨我永遠(yuǎn)走下去……書之韻作文10“生活里沒有書籍，就好像屋子里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。收拾了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爸爸的書柜里