【正文】 ，飄在你心，蕩在我心，回響在每一個(gè)正在讀書人的心。文字中刮來(lái)最寒的秋風(fēng)，拂過(guò)在心潮的高潮，我在這里駐足，終于領(lǐng)悟到毛澤東的雄心壯志，昂首并頂天立地站在這桔子洲頭，向湘江抒發(fā)澎湃的感情，威嚴(yán)的形象在這秋景里，最終化為一輪溫暖的紅日。書之韻作文10文字中迸發(fā)出最真的火焰，打印在心潮的扉頁(yè)中，我在這里翱翔，終于體味了高爾基海燕的矯健與桀驁不馴身手輕盈地飛在電閃雷鳴中，向大海傾訴著不屈的信念，堅(jiān)定地意志在這風(fēng)雨中，最終化為一條黑色的閃電。書，給人力量，催人奮進(jìn)；書，是一首歌，歌頌人類的發(fā)展；書，是一艘船，承載人類的文明。”我小聲嘀咕著。晚上，我躺在床上，可是怎樣也睡不著。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上’，我去‘吃書’充饑了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我放下書，來(lái)到客廳，問(wèn)媽媽：“媽，飯呢？”“你不看書了？”媽媽說(shuō)，“飯?jiān)缇统酝炅?。?dāng)我看到巴金爺爺在抗戰(zhàn)時(shí)期表達(dá)出向往光明和幸福、希望改變當(dāng)時(shí)社會(huì)的感想時(shí)，我不禁感嘆：和平的世界，真的是無(wú)比美好的。一到家，我就迫不及待地翻看起來(lái)。我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以告訴我人生的哲理與寶貴的知識(shí)，能讓我領(lǐng)略到非洲雄獅的兇猛，雄鷹矯健的身影。書之韻作文9讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于終生。通過(guò)閱讀，我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦，幫助我們走好生活的每一步。那一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，散發(fā)著無(wú)窮的魅力，吸引我們?nèi)ラ喿x那一本本有趣的書。人離開(kāi)了書，如同離開(kāi)空氣一樣不能生存。久而久之，這種“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的感覺(jué)愈演愈烈。世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮，仿佛所有的知識(shí)畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。在煩惱時(shí)，閱讀一本書，能驅(qū)趕心中的不愉快；在無(wú)聊時(shí)，閱讀一本書，會(huì)讓我們感到生活是多么充實(shí)！閱讀可以開(kāi)闊視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面。這“三到”里，心到最重要。心思如果不在書本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看。朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說(shuō)：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。正如惠普爾所說(shuō)：“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋。閱讀好書，就像和高尚的人談話。書之韻作文8在學(xué)校里，讀書學(xué)習(xí)是我的專職。書帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮，我和書融為了一體，讀書已成為我靈魂的一部分。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“女大十八變，女兒變懂事了。歷經(jīng)艱辛，最后它們終于在一起了。書中主要講一只會(huì)微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓，喜歡上了一只高貴的虎皮貓。我也終于知道媽媽手中拿的“方塊”叫故事書。媽媽給我講的故事讓我對(duì)善良、兇惡這些詞語(yǔ)有了大致的了解。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽便每天給我講許多的故事。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書啊，你是我們大家的朋友。作者把自己的快樂(lè)、怨恨、難過(guò)、悲傷、無(wú)奈、激動(dòng)寫在了文章里，讓讀者一起分擔(dān)、分享。愛(ài)，去反抗討厭的舅媽；我成了《格列佛游記》中的格列佛，去經(jīng)歷那驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)……每一位偉人都愛(ài)看書，每一位天才都愛(ài)看書，每一個(gè)人都應(yīng)愛(ài)看書?；艚鹚?，去對(duì)付狡猾兇狠的海盜；我成了《簡(jiǎn)。但我們也要不斷的創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，用知識(shí)武裝大腦，用書籍來(lái)補(bǔ)充精神食糧。書到用時(shí)方恨少。在書中，我們可以看到偉大的愛(ài)，我們可以欣賞到醉人的美景，我們可以學(xué)到高尚的品格。所以，書——是人類的忠實(shí)的朋友。書之韻作文6高爾基曾說(shuō)過(guò)：書，是人類進(jìn)步的階梯。一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰(shuí)憐”；難以忘卻的是勞動(dòng)大眾在黑暗社會(huì)里掙扎與奮斗的悲愴史詩(shī)——《悲慘世界》；我也對(duì)穆斯林家族的衰亡難以釋懷......我常想，在劍橋大學(xué)康河柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人吟著“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)”......一個(gè)輪椅上，是否還有一個(gè)人在苦思冥想著黑洞的產(chǎn)生......暢游書中，我品味到了書中文字的別樣韻味。在媽媽的誦讀中，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?！初聞書香，我感受到只屬于文字的獨(dú)特韻味。初聞書香初叩“書香”的大門，是在媽媽的膝前。邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。書的世界豐富多彩，我沉醉于書海之中，自由翱翔。晚上，爸爸媽媽都睡下了，我回憶起了書里精彩的內(nèi)容，忍不住，偵察一下周圍的情況，偷偷地躲在被窩里津津有味地讀著我的“心肝寶貝”《查理九世》，過(guò)程中我仿佛和查理一塊兒去探險(xiǎn)，度過(guò)重重難關(guān)，不小心激動(dòng)時(shí)一聲驚呼，引來(lái)了老媽的一陣腳步?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，東耳進(jìn)，西耳出。老爸義正言辭：“讀這些閑書有啥用?有這些時(shí)間，還不如去學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)。每天晚上寫完作業(yè)之后，讀一會(huì)兒課外書，成了我的精神大餐。在《阿里巴巴與四十大盜》中，馬爾基娜的勇敢和智慧，深深地影響著我，讓我知道了：遇到困難，要勇敢面對(duì)，不要退縮，要想辦法去解決它；在《丑小鴨》中，我仿佛看到了外形丑陋，被人嘲笑，充滿自卑的小可憐，它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦勇往之前，最終變成了一只自由飛翔的白天鵝；在《西游記》中，我認(rèn)識(shí)了火眼金睛的孫悟空……沉迷于書海之中，我其樂(lè)無(wú)窮。書仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓孤獨(dú)悄然離去；書宛如一泓清泉，蕩滌人們的心靈。書之韻作文4陽(yáng)光因充滿書香而和煦，春風(fēng)因飄溢書香而得意，人生因伴隨書香而璀璨，世界因擁有書香而精彩。書教會(huì)了我如何感受幸福，這就是書特有的韻味?；虍?dāng)一個(gè)旁觀者，或當(dāng)書中的主角。我聽(tīng)到過(guò)這么一句話，`如果試著走別人的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的幸福。讓我體會(huì)到了人世間的蒼涼和生活的不易。歌聲了，仍感覺(jué)余聲還在我耳邊游蕩。如果這本書是一片海，那我寧愿溺死在里面。主人公深邃而溫柔的藍(lán)色眼睛，讓我覺(jué)得可以在他的眼睛里游泳。在微風(fēng)暖陽(yáng)中，我又翻出昔日那本曾讓我心動(dòng)的《暮光之城》，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著它。它隱形的韻味，像中毒一樣，讓我上癮，不能自拔。真正體會(huì)到之后，也許你的一生會(huì)發(fā)生改變……所以在此我呼吁大家“為中華之崛起而讀書”。正是有了書中脫穎而出的神韻，好書才會(huì)變成經(jīng)典名著。所以我們?cè)谶@短暫的一生中讀不了所有的書，那就要選擇好書去讀，經(jīng)典名著便是首選。他們有的故事優(yōu)美動(dòng)人，因此引人注目；有的故事樸實(shí)無(wú)華，卻又震撼人心；還有的故事一波三折，最后又發(fā)人深省……這又何嘗不是書中獨(dú)一無(wú)二的神韻而帶給人們無(wú)限的感受呢！誰(shuí)說(shuō)只有人才有情感？難道那一個(gè)個(gè)灌溉著心血，含有作者表達(dá)欲望的文字沒(méi)有情感？一本本浸透著汗水與心血的好書難道不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味嗎？好書的價(jià)值又怎么能用金錢來(lái)衡量？“書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書是拓寬眼界增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)極快的方法。每本書都有屬于自己獨(dú)特的神韻。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是暢游書海的船只，書籍將帶我們駛向美好的未來(lái)！書之韻作文2“為中華之崛起而讀書”是偉大的周恩來(lái)總理為了號(hào)召所有炎黃子孫讀好書而說(shuō)的一句話。這就是書的魅力！一個(gè)人的生命中倘若沒(méi)有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒脫離了海洋，稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn)，雨的灌溉，它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹！所以，人的生命是離不開(kāi)書的。你能與書中的人一起共患難，與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談，與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善，與童話故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。閱讀伴我度過(guò)了溫馨朦朧的春夜，煙霧繚繞的夏夜，悲凄瀟灑的秋夜，苦寂靜謐的冬夜。書之韻作文1時(shí)光如細(xì)小的沙子，總會(huì)在我指尖悄無(wú)聲息地逃過(guò)。第一篇：書之韻作文書之韻作文15篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的書之韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。生活如淘金，舍棄許多沙礫，留下珍貴的精華；讀書，讀好書就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)難淘到的黃金，它的來(lái)臨，將會(huì)在我的生命中大放異彩，陪我走過(guò)最好的青春年華！我喜歡閱讀，尤其是在夜晚。走進(jìn)書的世界，世間的一切都好似被書本凈化了。書的內(nèi)容很廣泛，它的里面有對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判，好詞好句的積累，美好事物的描寫，對(duì)外星球奧秘的探索，一個(gè)個(gè)寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風(fēng)格各異，內(nèi)容不同，可卻都能讓人銘記在心。糧食哺育的是人類的身體，書籍哺育的則是人類的靈魂，一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。我們只有多讀書、讀好書才能體會(huì)書中的情感，做到“讀書破萬(wàn)卷”才能“下筆如有神”。它們仿佛是一位位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者緩緩向你講述自己的故事。有時(shí)一本書可以改變一個(gè)人的一生同時(shí)也會(huì)毀掉一個(gè)人的一生。因?yàn)樗麄兘?jīng)受住歲月的考驗(yàn)，才被一代代的人所接受?！盀橹腥A之崛起而讀書”是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，富強(qiáng)國(guó)家的責(zé)任，書的神韻是需要時(shí)間來(lái)體會(huì)的。書之韻作文3平淡的、婉轉(zhuǎn)的、強(qiáng)烈的；讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動(dòng)的；使我落淚，又讓我痛哭，還把我的心給觸動(dòng)的，是一本書。秋風(fēng)厭倦了飄泊，在窗外歇息，夕陽(yáng)賴在墻頭似舍不得我。故事的情節(jié)，讓我著迷，書里的人物就好像站在我的眼前。回過(guò)神兒來(lái)，眼前的人卻一下子消失了，大概是回書里了?！胺比A聲盾入空門折煞了世人，夢(mèng)偏冷輾轉(zhuǎn)一生情債又幾本……舊故里草木深，聽(tīng)聞你仍守著孤城……”聽(tīng)著書里的戲子唱歌，我深陷其中。在《戲子》這本書里，讓我感觸最深的是戲子被迫唱歌時(shí)，心里的掙扎和尊嚴(yán)的煎熬。這種悲哀的感覺(jué)，能從書上感受到。每當(dāng)我看書時(shí)，總會(huì)不由自主地把自己帶入這本書里。每一次都能感受到幸福的奇妙。像一絲陽(yáng)光，似一縷茶香，就那樣隱形無(wú)味的韻，讓我沉醉其中。書猶如一把芬芳的糖果，滋養(yǎng)著我們的心靈。從小與書相伴，沐浴著書香，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，早在三四歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讀書讓我心靈豐盈?？墒前职謰寢寘s極力反對(duì)?！薄靶『⒆诱陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)影響休息時(shí)間，有這個(gè)時(shí)間看書還不如去睡覺(jué)。我把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。我驚慌失措，連忙藏好書閉上眼，還發(fā)出一陣呼嚕聲，心里如揣了一個(gè)小兔子，心都擠到了嗓子眼兒，隨著腳步聲又漸漸離去，我心里不時(shí)的偷著樂(lè):哈哈一向精敏的老媽今天竟然被我騙了。書之韻作文5青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，窺見(jiàn)那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是墨筆生香，勾勒出清風(fēng)明月的韻致。千年的蒹葭散發(fā)著清香，品味著純樸的民風(fēng)；楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?，記錄下那一瞬的美好。媽媽喜歡唐詩(shī)宋詞，于是也常常吟誦給我聽(tīng)。暢游書中自感受到文字的獨(dú)特魅力后，我迷上了讀書。聞著墨的清香，輕觸著文字的脈絡(luò)，感受那紙質(zhì)書帶來(lái)的舒適感，品味著書中的韻味。沒(méi)有書，就沒(méi)有今天人類所取得的巨大的進(jìn)步，沒(méi)有書，就沒(méi)有現(xiàn)在人們方便快捷的生活，沒(méi)有書，就不會(huì)讓我們進(jìn)一步了解歷史。優(yōu)美的詩(shī)文可以讓我們?nèi)玢逶∪岷偷年?yáng)光；波瀾的詩(shī)歌令我們神清氣爽。書，真不愧是人類的精神食糧。書里的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，像一葉小舟漂在無(wú)邊無(wú)際的大海中，沒(méi)有海岸。我在憤怒的時(shí)候看書，便會(huì)變得欣喜，我慢慢走進(jìn)了書中所講的故事里面，我成了《金銀島》中的吉姆。愛(ài)》中的女孩簡(jiǎn)。書是陽(yáng)光，融化冰冷；書是蠟燭，照亮道路；書是春風(fēng)，吹散烏云。書使心胸狹隘的人寬廣了胸襟，使自卑的人重新?lián)碛辛俗孕牛挂曇蔼M窄的人開(kāi)闊了眼界。書之韻作文7告訴你們，我從小就有一個(gè)陪我長(zhǎng)大的好“朋友”，它的名字叫書?！钡拇_，書也是我進(jìn)步的階梯。媽媽手中拿的那一本本色彩艷麗，或薄或厚的“方塊”便成為我夢(mèng)寐以求的東西。漸漸長(zhǎng)大，我識(shí)字了。我從書中知道了很多東西，比如什么是友誼，什么是學(xué)?！渲信惆槲易疃嗟?，便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。它踏上了尋找虎皮貓的征程。如今，我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生了?！笔前?，我變了，但不變的是我還是像以前那樣如饑似渴地讀著每一本好書。什么書都逃不過(guò)我的手掌心，大到世界名著，小到一本漫畫書都被我收入囊中。書像一把鑰匙，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我可以在知識(shí)的王國(guó)里自由遨游。在老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我的羽翼漸漸豐滿。在書的海洋里遨游，你就能領(lǐng)略到知識(shí)的廣闊。”讀書是一種享受，閱讀有利于培養(yǎng)高尚的品格，陶冶情操?！痹陂喿x里，你可以找到正確的人生方向?！彼嬖V我們讀書要專心，要認(rèn)真看，要朗誦。心眼不專一，那就不會(huì)記住，即使記住了也不會(huì)記很長(zhǎng)時(shí)間。心已經(jīng)到了，眼和口還會(huì)不到嗎？書是生活中的良師益友。你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當(dāng)家的是你。而你也已超然物外地掌握著歷史。生活中離不開(kāi)書。閱讀是一件令人愉快的事，它可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。讀書是生活中一門必不可少的功課。讓我們一起暢游在書的海洋里，領(lǐng)略書的韻味，享受閱讀給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。書的韻味，就在于它可以告訴我們寶貴的知識(shí)，人生的哲理；能使我們體會(huì)知識(shí)的力量，理解文章的真正含義。記得有一次，媽媽給我買了一本巴金的散文集——《鳥的天堂》。我被巴金爺爺向往光明與幸福的文章深深吸引住了。就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看了，先吃飯吧！”我隨口應(yīng)了一句，便繼續(xù)看書。你呀，去吃書充饑吧！”“哦?！闭f(shuō)著，我轉(zhuǎn)身走向里屋，繼續(xù)看書?！安恢腊徒馉敔斣凇Ｅ铩锷畹迷趺礃?。于是，我翻身坐了起來(lái)，拿起未看完的《鳥的天堂》，津津有味地看了起來(lái)。因?yàn)閻?ài)書，所以人們愛(ài)閱讀，所以，我愛(ài)閱讀。文字中傾瀉出最悲的雨水，灌溉在心潮的開(kāi)篇，我在這里漫步，終于感受到戴望舒雨巷的寂寞，凄清，哀怨的彷徨在這頹圮的籬墻前，向小巷感懷著惆悵的心境，踟躕的身影在這雨巷中，最終成為一支凄婉的丁香。文字中傳出最輕的腳步，踏在心潮的結(jié)尾，我在這里告別，終于明白了徐志摩的戀戀不舍，沉默，還是沉默地站在這康橋之上，像柔美的康河表白自己的眷戀，追尋的夢(mèng)想在這波光艷影中最終散作一片縹緲的云彩。啊、原來(lái)這就是書的韻味。走進(jìn)書的世界，看每一朵花含苞待放，即使最后凋零，手中也殘留著永恒的幽香。打開(kāi)一本書，就像蒲公英綻放它淡黃色的花朵，在夏日的風(fēng)中輕輕搖動(dòng)?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書，就是珍惜文化瑰寶，就是珍惜楚韻風(fēng)騷，唐詩(shī)宋詞。讀一本書，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶。這一切怎能不令人銷魂、心怡呢？書，給我啟示和安慰，讓我開(kāi)始變得平靜而幸福，讓我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)并熱愛(ài)這個(gè)世界，讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與尊重，讓我開(kāi)始用心去溫暖安慰和