【正文】 科技進步了，勞動的事可以交給人工智能”，說什么“可以花點錢找別人去代替勞動”，找各種理由逃避勞動、拒絕勞動。同學們，勞動是財富的源泉，也幸福的源泉。中華民族是一個自強不息、勤勞勇敢的民族，熱愛勞動是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。勞動是人類生存的唯一法寶。人類社會發(fā)展的歷史表明，勞動創(chuàng)造了一切物質(zhì)財富和精神財富，勞動創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動創(chuàng)造了人本身。沒有勞動，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物?？梢哉f，沒有勞動，我們什么都不是。全世界無產(chǎn)階級的偉大導師馬克思說：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要死亡?！眲趧邮鞘裁?勞動即生產(chǎn)，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動，是人類維持自身生存和發(fā)展的唯一手段。熱愛勞動，從我做起!謝謝大家!中學生熱愛勞動演講稿范文5親愛的同學們：大家好!根據(jù)復興中學的統(tǒng)一安排，今天上午我們召開一個主題班會，班會的主題是“熱愛勞動，從我做起”。熱愛勞動，即勤勞，是人類最偉大的品質(zhì)，蔑視勞動，即懶惰，是一切惡劣品質(zhì)之源頭!同學們，新的時代在召喚，民族復興的偉大號角已吹響。這種腐朽沒落的思想，淺而言之，是歷史局限。近幾年出現(xiàn)了一些新的名稱，如“宅男宅女”“懶蛋蛋”“葛優(yōu)癱”“奶頭樂”等等，活畫出一些喪失理想和朝氣、脫離勞動、不思進取、毫無作為的落后者形象。這種蔑視勞動，鄙薄勞動者的意識，自古有之，而今更甚。此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”人工智能幫助人類完成工作任務，與耕牛幫助農(nóng)戶犁田，本質(zhì)上沒有什么不同。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”這種說法，把勞動與學習對立起來。十三陵水庫，凝聚了老一輩無產(chǎn)階級革命家的汗水!至于革命者的腦力勞動或體力勞動的時間，似乎不可用八小時或十二小時來衡量，而是畢生時間和精力都獻給了階級和民族乃至全人類偉大事業(yè)!縱觀歷史，橫看世界，人類每一次的進步，都與勞動密切相關(guān)。建國后深入農(nóng)村考察，參加勞動，還曾帶領岸英打掃廁所。毛澤東在井岡山斗爭階段，向老鄉(xiāng)學打草鞋。第三，勞動是革命的本色共產(chǎn)黨高舉工農(nóng)旗幟，為勞動階級的翻身解放而斗爭。這首詩以幽默詼諧的風格和喜劇性藝術(shù)手法，刻畫了一個既美麗堅貞，又聰明的采桑女子形象，洋溢著“愛美之心人皆有之”的民間風情，重在歌頌勞動婦女品質(zhì)之美!唐代詩人白居易《觀刈麥》、李紳《憫農(nóng)》等詩歌都寫了勞動的不容易，被稱為勞動詩。寫使君覬覦羅敷的美色，向她提出無理要求?！蛾P(guān)睢》《卷耳》等很多篇目無不與先民們?nèi)缁鹑巛钡膭趧由钣嘘P(guān)。飛土，逐肉”，出自先秦詩人姬軒轅的作品《彈歌》，對狩獵勞動進行了生動的描繪與詠嘆。第二，勞動是優(yōu)秀的傳統(tǒng)“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。勞動創(chuàng)造了人類本身。根據(jù)技術(shù)含量，又有簡單勞動、復雜勞動之分。狹義的勞動無疑是指體力勞動。人與動物的根本區(qū)別在于制造和使用工具，也就是勞動。熱愛勞動，從我做起!謝謝!中學生熱愛勞動演講稿范文4蔡復斌復興中學全體同學：現(xiàn)在我演講的內(nèi)容是，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，即倡導勤勞，反對懶惰!“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人類文明始于勞動，也會順著勞動的道路，繼續(xù)綿延下去。我們一但失去了最基本的勞動技能，就如同斷了翅膀的鳥兒，永遠也飛不起來了。運算可以交給計算機、生產(chǎn)可以交給機器人、出行可以交給無人駕駛汽車、做手術(shù)也可以由機械臂代勞……大家似乎覺得科技可以接管我們的社會，勞動可以被越來越多的人工智能和機械化作業(yè)取代。工人、農(nóng)民、警察、科學家……還有許許多多各行各業(yè)的勞動者，正是有了他們的勞動，我們的世界才會如此美好!勞動永遠不可替代。勞動者可以是普通的環(huán)衛(wèi)工人，為了城市的清潔美麗，無論嚴寒酷暑、風吹雨打，都在自己的崗位上勤勤懇懇做著最臟最累的活。勞動沒有高低貴賤之分。勞動支撐了我們的靈魂，如果沒有勞動，人類就不可能有豐沛的情感和豐富的想像，產(chǎn)生不了思想的火花。勞動是神圣的，它創(chuàng)造了我們的物質(zhì)文明，也構(gòu)筑了我們的精神世界。大詩人荷馬曾說過：“勞動是人類的命運。勞動是人類生存和發(fā)展的基石。你愿意勞動，你就有多能，你就有多自由，未來美好的春光一定屬于你!我的演講完畢，謝謝大家!中學生熱愛勞動演講稿范文3敬愛的老師，親愛的同學們：在這風和日麗的日子里，我很榮幸能參加學校舉行的“熱愛勞動從我做起”主題活動。在勞動中獲得的能力和靈感，最終使我們開啟天性，獲得自由，獲得價值，獲得尊嚴?？梢哉f，沒有一種力量能像勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人，它能帶領我們從不自由的世界走向自由的境界，因為它需要學習，它需要手腦并用，它需要反省磨煉，這個過程就是開發(fā)自己的天賦秉性，使自己的自由意志得以可能。我們愿意自己多能，但不見的愿意成為一個終生打雜者?；镜纳顒趧佣疾辉竸邮?，復雜精深的工作你是否就能勝任呢?你有那個耐心，有那個心靈手巧嗎?天下大事必作于細，從做身邊事做起，練就善于觀察的眼睛、靈活好使的雙手、沉靜細致的心性，我們才多能善任。各種事都能做，我們的素質(zhì)才會全面。本事也要靠勞動喂大，愛勞動者能承重，也就能促成其多能。不沉下心來，提升自己的能力，要想創(chuàng)造巨大財富絕對是空想。勞動讓我們多能。我們能生產(chǎn)什么東西，我們能創(chuàng)造什么價值，我們到底有多強大，明白這些以后才能使人清醒，使人沉靜，然后開始腳踏實地地干，投入科研，提升工藝，從陪跑到領跑。恰恰也是這些人在孤獨中埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法，是他們挺起中國的脊梁。救煩無若靜，補拙莫如勤。從有“搞原子彈的比不上賣茶葉蛋”一說開始，銷售比生產(chǎn)重要，廣告比質(zhì)量重要，人脈比技術(shù)重要。勞動使我們沉靜。他會用他的行動去改變這個世界，去獲得自己的能力與資本。o”，就是好學習、好運動、好勞動。這個標題源自于我們的班訓——“以自律培養(yǎng)高貴，用體育鍛造英才，憑勞動開創(chuàng)未來，讓天賦得到自由，懷忠誠以報家國。干好每一次宿舍和教室的值日，為自己做一頓可口的飯菜，洗干凈自己的每一件衣服，參加校園里每一次義務勞動，做好每一次校園志愿者……蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存”，勞動的價值不但在創(chuàng)造物質(zhì)之中，更能給我們帶來思想和精神的饕餮盛宴。而珍惜勞動成果本身，就是一種道德的體現(xiàn)。試想，一個深知備好一堂課要花費幾個小時甚至十幾個小時來查閱資料品讀文本撰寫教案的教師，他在聽其他老師類似的講課時會打瞌睡講小話嗎?一個起早摸黑一掃帚一掃帚打掃馬路衛(wèi)生的清潔工人，他舍得往地上扔一張紙屑嗎?一個在烈日下暴曬和風里來雨里去耕田種地的農(nóng)民，他會舍得扔掉半碗沒吃完的糧食嗎?都不會，正是他們參與了其中的勞動，懂得了成果的來之不易，所以才會格外珍惜。食堂里剩菜剩飯，浪費糧食。還有一些同學不尊重別人的勞動，比如課堂上不專心聽講，睡覺講小話。你的一時的懶惰，必須為你失去的這些精神意義上的有價值的東西而買單。可是我要說，不參加勞動的你看似免受了皮肉之苦，其實錯過了甚至丟掉了更多有價值的東西。誠然，現(xiàn)在科技發(fā)達了，各種機器人運用而生，能代替人類的部分勞動。不會做一頓飯菜，不會洗一件衣服，不會整理自己的房間，不會打點自己的生活，這樣的連生活都不能自理的人才，到底是越多越好嗎?一屋不掃，何以掃天下?所以同學們，在繁忙的學習之余，抽出時間來為自己或者為家庭為學校勞動，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。學習和勞動不是水火不相容的對立關(guān)系，在學習之余安排適當?shù)膭趧邮潜匾?。無論是哪一種勞動，都是可貴的，也是可敬的。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動。“民生在勤，勤則不匱”，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。以下是小編給大家?guī)淼膸灼袑W生熱愛勞動演講稿范文，供大家參考借鑒。第一篇：中學生熱愛勞動演講稿俗話說得好，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動，忠于勞動，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。中學生熱愛勞動演講稿范文1尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!今天我演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”?！颁z禾日當午，汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動?！耙箒沓峭庖怀哐?，曉駕炭車輾冰轍”是賣碳商人的辛酸勞動?？墒窃谖覀兊纳砼?，有的同學不理解勞動，經(jīng)常會說“我們學習這么忙，勞動太占時間了!”沒錯，我們的同學平時功課比較忙，學習壓力比較大，但這不是不參加勞動的借口。如果以學習忙為借口，一味排斥勞動，就會成為一個只會學習的“高分低能”兒，習慣了“衣來伸手，飯來張口”的生活，一旦離開父母就會和巨嬰無異。另外有的同學不愿勞動，他們常說“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊!”“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了”。有錢人可以出錢，讓別人去勞動代替自己受這份皮肉之苦。你的不勞動，將會錯過“自己動手，豐衣足食”的自信自豪，將會錯過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”的精神磨練，將會錯過“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠閑愜意，將會錯過“擼起袖子加油干”的豪情壯志。因為，熱愛勞動本身就是一種精神的體現(xiàn)。教室里隨地吐痰，亂扔垃圾。這些現(xiàn)象從根本上來講，就是因為沒有親自參與勞動從而體會不到勞動成果的來之不易。所以同學們，只有深入勞動之中，體會其中的酸辛，才會珍惜勞動成果。復興中學的同學們，讓我們熱愛勞動，從我做起吧，從自己的身邊小事做起吧。所以，同學們，勞動有如此大的魅力和作用，我們還有什么借口呢?還怕吃什么苦受什么累呢?還在猶豫，等什么呢?我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!中學生熱愛勞動演講稿范文2尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!我是來自高三(x)班的xxx，我今天演講的主題是《憑勞動開創(chuàng)未來》?！痹郯嗌咸岢摹叭胔224。如果某位同學能做到好學習、好運動、好勞動，特別是好勞動者，我相信他一定是個行動者，一定是個對美有追求的人，他也更容易成為一個知行合一的人。我們重視勞動，因為勞動實踐才正真成就一個在未來社會中具有健康生命、理性精神、主動發(fā)展的合格人才。浮躁是我們這個時代的病，而且病得不輕。辛苦工作的忙在一線，上層的一直在跑各種關(guān)系，拜各種干爹，搞各種融資，炒各種股票與期貨，人們內(nèi)心的欲望就沒有停止騷動?？萍寂c實業(yè)只有那些如任正非等在孤獨苦撐。因為他們勇猛，他們沉靜，因為他們在關(guān)注一線做事的人手中的活。勞動需要我們沉靜，也使我們沉靜。勞動永遠是創(chuàng)造價值的唯一源泉，勞動的能力決定了你創(chuàng)造價值的大小。我們有的同學讀書看起來很聽話，搞個衛(wèi)生都拈輕怕重懶得動手的人，能說他會做事嗎，能扛事嗎?心太小的，能力是大不到哪里去?？鬃诱f，吾少也賤，故多能鄙事。一屋不掃何以掃天下。勞動讓我們開啟天賦?？鞓飞畹脑慈菬釔圩约旱膭趧硬⒛軇?chuàng)造性地工作，這就要能順遂自己的天性。只要你愿意，很少有什么東西不能通過勤勞和技藝而獲得。最后我想和大家一起分享優(yōu)米網(wǎng)創(chuàng)始人王利芬的一段：若一個人不靠關(guān)系，不用巴結(jié)，不為某種得失提心吊膽，不必把命運系在某個人身上，而是在用自己的能力創(chuàng)造社會價值并養(yǎng)活自己，而且做得還是自己喜歡的事情，并且不虛榮，春天就長駐你心里。我謹代表六(6)班為大家發(fā)言——《熱愛勞動，從我做起》。沒有勞動，也就沒有我們現(xiàn)在繽紛的世界。”的確如此，正因為有了勞動這項與生俱來的技能，我們?nèi)祟惒拍軈^(qū)別于其他動物，成為地球之王。它貫穿了中國的上下五千年，也見證了世界文明的興衰起伏。可以說，沒有勞動就沒有現(xiàn)在的人類。勞動者可以是工地上的農(nóng)民工，他們衣著寒酸、樸實厚道，也許就是我們的父母家人，為了給我們創(chuàng)造更好的學習條件，背井離鄉(xiāng)奔波于全國各地打工。勞動者還可以是老師，他們?nèi)諒鸵蝗?、年復一年地站在三尺講臺上，只為把自己所有的知識傳授給學生們，把學生送到知識海洋的彼岸，而自己甘愿做一個永遠守望的老船夫。在當今時代，隨著科技的進步，勞動在人們心中的地位正逐漸下降。但是，人類文明無論走得有多遠，都不能忘記自己的初心—勞動。同學們，我們青少年作為新時代的主人，不應忘記初心，忘記出發(fā)的地方。讓我們一代又一代人通過辛勤地勞動創(chuàng)造更加美好光明的世界!初心不改，勞動依舊。其理由如次：第一，勞動是可貴的創(chuàng)造。牛能犁田，馬能拉車，猴子能表演，機器能生產(chǎn)，電腦能運算，歸根結(jié)底是人在勞動。廣義的勞動當然包括腦力勞動。進化論者認為，勞動產(chǎn)生了手，手產(chǎn)生了勞動，勞動讓人類更有智慧，智慧讓手更加靈活，讓勞動更富有意義。勞動創(chuàng)造了財富，物質(zhì)的，精神的?！皵嘀?，續(xù)竹。《伐檀》《碩鼠》是《詩經(jīng)》中最為人們熟悉的篇目，詩歌強烈地反映出當時勞動人民對剝削者不勞而獲的怨恨，尤其是對自己勞動成果的珍惜?！赌吧仙！肥且皇诐h樂府，寫秦羅敷的美貌。寫羅敷拒絕使君，并盛夸丈夫以壓倒對方。勞動一直也是文學創(chuàng)作一個永恒的主題。中國共產(chǎn)黨把全心全意為人民服務作為自己宗旨。在抗日戰(zhàn)爭時期，親自開墾楊家?guī)X上責任田。一直是熱愛勞動的典范!朱德的扁擔，是紅軍干部、共和國元帥勞動的見證。馬克思主義認為，勞動人民是創(chuàng)造歷史真正的動力!五月一日，全世界勞動人民的節(jié)日，被定為世界上最神圣的節(jié)日，只是很多人沒有去深入理解!當今社會，物質(zhì)豐富，科技進步，民生改善，但是，人們對于勞動的認識卻有所淡泊。其實，學習的目的是為了更好地勞動、工作和實踐。出發(fā)點和落腳點都是人在勞動!也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”這種雇傭的意識，看似無可非議，卻表現(xiàn)了拒絕勞動的享樂態(tài)度。譬如，有人看不起干體力活與干臟活累活的勞動者，視他們?yōu)橄碌热耍退刭|(zhì)的人。這些現(xiàn)象，反映了現(xiàn)代人精神上的懶惰。究其實質(zhì)，就是不勞而獲的剝削階級思想，在于一個懶惰。深而析之，是肉體的退化和精神的腐化。我們作為新時代青年，要弘揚五四精神，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強民族自豪感、歷史責任感、時代使命感和現(xiàn)實緊迫感，為實現(xiàn)中國夢急起直追!同學們，我們應該為勞動的偉大高貴而吶喊，倡導勤勞，反對惰性，崇尚創(chuàng)造。前蘇聯(lián)著名作家、詩人、評論家高爾基說：“我知道什么是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。同學們，勞動的重要性是不言而喻的?！彼怀龅貜娬{(diào)了勞動對于人類的重要性，即勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎。沒有勞動，我們什么也干不了。沒有勞動，