【正文】 學(xué)會根據(jù)語境辨形。③甜美。有“蜜蜂”；②像蜂蜜一樣的東西。有“保密”、“密談”。有“密友”、“親密”；③精致、細(xì)致。⒌學(xué)會以義辨形。組成的詞有“翔實(shí)”、“自詡”。學(xué)會以音辨形。（2）猛烈。組成詞語中有“~縱”、“~貴”、“~生慣養(yǎng)”等。（2）嬌氣。為此，我們翻印了部分練習(xí)。這樣的詞語很多，為此，我翻印了部分，供復(fù)習(xí)之用。如1999年全國高考卷，當(dāng)中有這樣幾個詞語：翔實(shí)——詳實(shí)，詞——辭不達(dá)意，攀緣——攀援。在這里，我們?yōu)榇蠹曳×艘徊糠仲Y料——《常見的別字匯編》和《易混字的分辨》，供同學(xué)們平時強(qiáng)化識記。②強(qiáng)識，對漢字字形的識記要化大力氣。1996年高考題中出現(xiàn)的“鳩占雀（鵲）巢”，很多考生在平時對“雀巢咖啡”耳熟能詳，卻不知道“鳩~”這個成語，當(dāng)然也就難以判斷它的正誤了。當(dāng)然，由于計算機(jī)處理的局限，高考只考別字的辨析。第二篇：高考專題復(fù)習(xí)字形教案識記普通話常用字字形【教學(xué)目標(biāo)】了解字形致誤的類型；掌握字形復(fù)習(xí)和解題的方法。C．橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨：我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導(dǎo)致球賽精彩不再。2）下列各句中，沒有錯別字的一項是 A．目前，出口疲軟，消費(fèi)低迷，種種手段難以有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，而固定資產(chǎn)投資卻可以產(chǎn)生立桿見影的效果，因而成為各方關(guān)注的焦點(diǎn)。8.（09天津C．電影《梅蘭芳》真實(shí)再現(xiàn)了京劇大師梅蘭芳截然不同的兩面人生：舞臺上神采飛揚(yáng)光鮮亮麗，生活中木訥寡言不黯世事。15）下列各句中，沒有錯別字的一句是 A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的云海聞名于世，不愧是譽(yù)滿全球的旅游勝地。）D．做梗咋舌（z233。）閉目塞聽（s232。）不揣冒昧（chuǎi）B．糅合 慍色（y249。1）下列詞語中，字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A．眷顧伺候（c236。2）下列詞語中沒有錯別字的一組是 A．倍增錄像機(jī)拾人牙慧紛至踏來 B．備至照相機(jī)招聘啟示自作自受 C．贍養(yǎng)釣魚竿意氣用事滄海一粟 D．觀瞻電線桿黔驢計窮姹紫嫣紅5.（09重慶，希望就會萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。2）下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A．以逸待勞分庭抗理信口雌黃哄堂大笑 B．漫不經(jīng)心和顏悅色見微知著推心至腹 C．突如其來接踵而至精妙絕倫渾然一體 D．張燈結(jié)彩休戚與共不知所終估名釣譽(yù) 3.（09湖南)深陷囹圄(wi)臨鳶(yuān)飛魚躍勵精圖治縝(zhěn)密鷸(y249。1）下列詞語中，字形和加點(diǎn)的字的讀音全部正確的一項是出其制勝矚（zhǔ）目人才薈(ku224。①利用詞語的整體意義：例：事必恭親（躬）桀驁不訓(xùn)（馴）閑情逸志（致）山青水秀（清）清山綠水（青）②利用詞語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):追亡逐北殫精竭慮文過飾非家喻戶曉甜言蜜語背井離鄉(xiāng)神出鬼沒不倫不類朝歌暮舞披星帶月（戴）窮奢極恥（侈）老奸巨滑（猾）劍拔努張（弩）題綱挈領(lǐng)（提）仗義直言（執(zhí)）按布就班（部）③利用生活常識、自然之理、社會規(guī)律：聲名鵲起歡呼雀躍委屈求全（曲）一口同聲（異）鳩占雀巢（鵲）不徑而走（脛）內(nèi)心煩燥（躁）琳朗滿目（瑯）好高鶩遠(yuǎn)（騖）針貶時弊（砭）坐上客（座）貪臟枉法（贓）④追溯詞源：默守成規(guī)（墨，墨子）曲突徒薪（突，煙囪。如：廈、廬、安、字。如：福、禍、社、祖。如：凍、凋、寒。如：貧、賈、貨、貸。如：顛、頰、題。不是“慢”。不是“穿”。不是“默”。不是“徑”。不是“必”。不少錯別字是由于對一些詞語，尤其是成語中的字義理解有誤而產(chǎn)生的，了解這些字義，對糾正錯別字很有幫助。n（不讀卷）一蹴c249。（不讀茶）病入膏肓huāng（不讀盲）毋庸贅zhu236。例如：同仇敵愾k224。ng 零、嶺、齡、鈴、領(lǐng)、翎、瓴、囹、聆、玲、羚（鄰、憐例外，為前鼻音）二是讀準(zhǔn)字音。例如：叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕段du224。一是利用字音分析形聲字的聲旁。二是要記清字的筆畫。例如：讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟可以采取記少不記多的方法。一、糾正錯字和別字常見別字的類型主要有以下幾種（列在前面的是別字）：（1）因字形相近而寫成別字忘想——妄想草管——草菅床第——床笫針炙——針灸馳聘——馳騁班馬——斑馬（2）因字音、字義相同或相近而致別供獻(xiàn)——貢獻(xiàn)秘蜜——秘密布暑——部署專研——鉆研典形——典型（3）受前后字偏旁影響而寫成別字粉粹——粉碎清淅——清晰恣態(tài)——姿態(tài)純結(jié)——純潔編緝——編輯槍枝——槍支滋沫——滋味煅煉——鍛煉（4）因不理解字義而致別原形必露——原形畢露陰謀鬼計——陰謀詭計再接再勵——再接再厲一口同聲——異口同聲破斧沉舟——破釜沉舟濫芋充數(shù)——濫竽充數(shù)糾正錯別字的方法（1）注意字形。而別字又可以分為同（近）音字、形似字、音同（近）又形似的字。Ⅱ本考點(diǎn)重點(diǎn)考查的，是那些常用但又極易混淆的字，主要表現(xiàn)在：同音形近字、多音多義字、容易誤寫的成語。Ａ項“徑”應(yīng)為“脛”，Ｃ項“漚”應(yīng)為“嘔”，Ｄ項“接”應(yīng)為“截”4．下列詞語中沒有錯別字的一組是（2006山東卷）A．宮闕藍(lán)寶石珠光寶器攻城踏地B．貂嬋踩高蹺伏案疾書額手稱慶C．繳稅捅漏子各行其是螳臂當(dāng)車D．思辨訂書機(jī)無上光榮挑肥揀瘦【答案】D【解析】A“珠光寶器”應(yīng)改為“珠光寶氣”，B“貂嬋”應(yīng)改為“貂蟬”C“捅漏子”應(yīng)改為“捅婁子”。，沒有錯字的一組是（2006湖北卷）A．雜糅黯然失色不徑而走既往不咎B．熟稔戛然而止偃旗息鼓待價而沽C．糟踐不落窠臼漚心瀝血變本加厲D．榮膺為虎作倀豆蔻年華直接了當(dāng) 【答案】B【解析】考查識記現(xiàn)代漢字的字形。如：慰藉、端倪、罄竹難書等為形近字，而誓死如歸、弱不禁風(fēng)是易望文生義的字。字形題的難度比去年大，要求學(xué)生必須掌握每一個字，才能答對。“見風(fēng)駛舵”中的“駛”應(yīng)為“使”。比喻潛伏著很大危險。D項中“摩娑”應(yīng)為“摩挲”，“厝火積薪”：厝，放置；薪，柴草。B項中“輯拿”應(yīng)為“緝拿”。第一篇：高考字形專題復(fù)習(xí)教案高考字形專題復(fù)習(xí)教案高考字形專題復(fù)習(xí)教案20100314 08:34:30| 分類： 教學(xué)資料 | 標(biāo)簽： |字號大中小 訂閱Ⅰ典例解析：1．下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（2006全國卷1）A．啜泣 層巒疊嶂 嗑碰 義憤填膺B．輯拿 額手稱慶 坍塌 班師回朝C．秸稈 大有稗益 贅述 披肝瀝膽D．摩娑 厝火積薪 巨擘 見風(fēng)駛舵【答案】D【解析】本題共有十六個詞或短語，基本是依照原來“一般生字詞不考，考的生字詞一般不錯”的規(guī)律來出題。A項中“嗑碰” 應(yīng)為“磕”。C項中“大有稗益”應(yīng)為“大有裨益”。把火放到柴堆下面?！熬揠ⅰ保捍竽粗?喻在某一領(lǐng)域最杰出的人物。2．下面各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（2006全國卷2）A．嘉獎 誓死如歸 奏效越俎代皰B．慰籍 弱不經(jīng)風(fēng) 整飭歷久彌新C．真諦 既往不咎 小憩舉步為艱D．體恤 提縮挈領(lǐng) 端倪磬竹難書【答案】B【解析】誓——視籍——藉經(jīng)——禁為——維磬——罄。字形題干擾的方法主要是選擇形近字或易望文生義的字。再有主要考音同、音近的字，這樣學(xué)生不易根據(jù)字音判斷出錯誤：“嘉”與“佳”的區(qū)別；“籍”與“藉”的區(qū)別；“歷”與“厲”“勵”的區(qū)別；“諦”與“蒂”“締”；“提”與“題”“即”與“既”；“罄”與“磬”的區(qū)別等。主要考了音同形異字?！疽族e點(diǎn)】“嬋”“漏”這些字極易出錯。高考試題中的錯誤字形都是別字，沒有錯字。識記字形一定與理解字義緊密結(jié)合，可以借助造字法，從偏旁的異同來推敲詞義，也可以借助詞語結(jié)構(gòu)、典故出處、歷史文化常識、生活經(jīng)驗等來推敲詞義，進(jìn)而記住字形。一是要注意形體相近的偏旁部首。如“廴”偏旁的字常用的只有“建、延、廷”三個，只要記住三個基本字，其余的多數(shù)字自然就是從“辶”了。例如：戊——戌——戍——戎——戒（2）注意字音。有些形聲字，聲旁近似，但讀音不同，我們可以利用這一點(diǎn)來區(qū)別聲旁近似的字。n 鍛、煅、椴、緞令l236。有些字是由于讀錯了字音而隨著就把字寫成了別字。i（不讀氣）如火如荼t（不讀熬）言狙jū（不讀阻）擊敵人入場券qu224。（不讀就）而就僥jiǎo（不讀堯）幸生還（3）注意字義。例如：原形畢露畢，都，皆。不脛而走脛，小腿。墨守成規(guī)墨，墨子。川流不息川，河流。輕歌曼舞曼，柔美。（4）了解一些常見部首的含義頁：和頭部有關(guān)。貝：和錢財有關(guān)。冫：和寒冷有關(guān)。礻：和祭祀神靈有關(guān)。廠（廣、宀）：和房屋有關(guān)。（5）緣詞解字——通過分析詞語本身的意義和結(jié)構(gòu)來判斷。薪，柴草）巧言如黃（簧，一種樂器）黃梁美夢（粱，米飯）世外桃園（源，陶淵明）司馬青山（衫，白居易）⑤近體互析，分清筆畫病入膏盲（肓）膾灸人口（炙）風(fēng)毛鱗角（鳳、麟）草管人命（菅）Ⅲ 鞏固練習(xí)（09高考題）1.（09北京i)萃寧靜致遠(yuǎn)蒞(w232。)蚌相爭老奸巨猾揣度(du243。)2.（09湖北2）下列句子中有錯別字的一句是 ，至今依然蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。，莖纖細(xì)堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。4.（09四川2）下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是 A、愧疚必須品防微杜漸額首稱慶 B、搜尋吊胃口炙手可熱按捺不住 C、剽悍金剛鉆始作俑者不明就理 D、撮合 板著臉破涕為笑奉為圭臬6.（09山東）怯生生（qu232。n）鬧別扭（bi232。）C．遴選舛誤（chuǎn）煞風(fēng)景（shā）飛揚(yáng)拔扈（h249。）處方藥（chǔ）唧唧喳喳（ch?。?.（09安徽B．合肥新機(jī)場建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加凸顯，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競爭中奪得頭酬。D．從南方的冰天雪地到汶川的斷壁殘垣，2008年，我們艱難跋涉；從奧運(yùn)圓夢到“神七”翱翔太空，2008年，我們激情飛揚(yáng)。2）下列詞語中沒有錯別字的一組是 經(jīng)典韜光養(yǎng)晦篳路藍(lán)縷，以起山林 遐思薪盡火傳二人同心，其利斷金 振輻秘而不宣合抱之木，生于毫末 砥礪學(xué)以致用壁立千仞，無欲則剛 9.（09浙江B．邀請企業(yè)家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行梳理和把脈，有助于糾正大學(xué)生的一些偏面認(rèn)識，彌補(bǔ)他們經(jīng)驗匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益。D．這個民間廣為流傳的故事，情節(jié)跌宕起伏，想象空間很大，如果有人感興趣，足可以把它改編為一部懸念叢生、高潮疊起的電視連續(xù)劇?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】一、考點(diǎn)釋要本考點(diǎn)對知識能力的基本要求是正確書寫漢字，包括不寫錯字、別字，不寫繁寫字、非規(guī)范的簡化字。二、要點(diǎn)梳理別字類型：形近致誤： 修茸（葺）； 膏盲（肓）；肆（肄）業(yè)；贏（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）音近致誤： 反應(yīng)（映）意見；禮上（尚）往來；手（首）屈一指；再接再厲（厲）；紛至踏（沓）來；一愁（籌）莫展義近致誤： 墜（墮）胎；略（掠）奪；弱不經(jīng)（禁）風(fēng)；遺（貽）笑大方；串（穿）插；哀（唉）聲嘆氣偏旁同化致誤：按（安）排；編緝（輯）；脈膊（搏）；脈胳（絡(luò)）；漚（嘔）心瀝血；滿臉縐（皺）紋三、復(fù)習(xí)建議博聞強(qiáng)識①博聞，即平時加強(qiáng)識記，盡力拓寬知識面，擴(kuò)大閱讀量，積累詞匯，豐富詞匯量。這就要求我們平時做語文學(xué)習(xí)的有心人。對那些形近字、音近字、義近字等尤其要仔細(xì)區(qū)別。在這里，我需要向大家提醒一下，不要同義異形詞語中的字當(dāng)作別字。有很多考生因為只熟悉后者寫法，因而導(dǎo)致判斷上的失誤。加強(qiáng)練習(xí)沒有一定的練習(xí)量是不行的，希望大家通過做一些練習(xí)題來達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固知識的目的。學(xué)會區(qū)別同音字例如：“嬌”的義項有（1）柔嫩、美麗可愛。（3）過度愛護(hù)?！膀湣钡牧x項有（1）驕傲。組成詞語中有“~橫”、“~衿”、“~陽”等。例如：“翔”（xi?ng）是“盤旋地飛”的意思，“詡”（x“）是“夸耀”的意思。熟記字音，辨別字形，就不會寫錯、用錯。例如：“密”的義項有①和“稀、疏”相對，有“嚴(yán)密”、“密植”；②關(guān)系近、感情好。有“細(xì)密”、“精密”；④秘密?！懊邸钡牧x項有①一種昆蟲。有“糖蜜”。有“蜜月”。例如：“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗。②演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌。【課時安排】6課時 【教學(xué)過程】以義為綱，據(jù)義別形形隨義定，是漢字的基本特點(diǎn)，要辨析字形正誤，一切當(dāng)從字的意義下手、考慮。漢字當(dāng)中，有若干是形聲字、會意字、指事字等，它們的表意性很強(qiáng)。如1997年全國高考卷字形題，考查過“貪贓枉法”、“脫穎而出”等成語。分析一下他們的結(jié)構(gòu)，就不難看出后者是別字。贓，從“貝”，古代曾用貝殼作貨幣，所以，用“貝”作形旁的字，本義一般與財物有關(guān)。潁，從“水”，指潁河。“脫~”本指禾穗的芒尖透過布囊顯露出來，后比喻人的才華全部得到了顯示，所以只能寫作“穎”?，F(xiàn)代漢語中有不少聯(lián)合式的詞語，對這類詞，可根據(jù)前后位置的關(guān)系，推知相對應(yīng)的字詞的詞義，從而幫助我們辨析字形。多用排除法。如“禮上（尚）往來”、“手（首）屈一指”、“一愁（籌）莫展”、“弱不經(jīng)（禁）風(fēng)”。一定要掌握詞語的本來面貌。，沒有錯別字的一組是（2006年北京卷） 籌劃沉湎鄙薄針貶 名信片 泊來品 炒魷魚 挖墻角 大象的鼻子——能曲能伸斑馬的腦袋——頭頭是道耗子啃書本——蚊文嚼字冰粘煮黃連——同甘共苦2.【答案】C【