【正文】 ，感恩共產(chǎn)黨。西來小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)均開展了“離別母校話恩情”的中隊(duì)活動(dòng)，土橋小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)開展了“明天，我們畢業(yè)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。三中隊(duì)開展了“勞動(dòng)是快樂的”中隊(duì)活動(dòng)，三中隊(duì)開展了“學(xué)勞動(dòng)模范，做勤勞的好少年”主題隊(duì)會(huì)。六開展了“學(xué)革命先烈，做新世紀(jì)的好少年”中隊(duì)活動(dòng)……均取得了良好的效果。四月份以“感恩革命先烈”為主題。三月份以“感恩父母”為主題。舉行“感恩”為主題的演講比賽。以“感恩”為主題出一期板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到我們的校園是那么美麗動(dòng)人。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)?，F(xiàn)將今年的感恩教育工作總結(jié)如下：一、啟動(dòng)工作：年初，少先隊(duì)大隊(duì)部召開廣播會(huì)，鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。第二篇：小學(xué)少先隊(duì)特色工作總結(jié)小學(xué)少先隊(duì)特色工作總結(jié)鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，現(xiàn)在我們的孩子卻缺乏感恩意識(shí)，這些現(xiàn)象不僅反映出社會(huì)的弊端，而且也反映出我們教育上的一些漏洞，同時(shí)間接地反映出學(xué)校德育工作的欠缺和不足。抓好感恩周記的撰寫。抓好感恩教育的載體建設(shè)。五、今后工作的一點(diǎn)思考變被動(dòng)為主動(dòng)。四、活動(dòng)總結(jié)階段 由學(xué)校組織對(duì)在一年的感恩活動(dòng)中積極參與組織、策劃的中隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行表彰，學(xué)校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)隊(duì)員能不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩等，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射。中高年級(jí)舉行了“成長的煩惱”演講比賽和“我與書本共成長”主題活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員能認(rèn)真組織，隊(duì)員們積極參與，取得了很好的教育效果。編輯推薦：2010學(xué)年第一學(xué)期德育少先隊(duì)工作總結(jié)2010年度康橋鎮(zhèn)第一小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)少先隊(duì)工作要真抓實(shí)干才能落實(shí)2010年上半年少先隊(duì)工作總結(jié)2010年度少先隊(duì)工作總結(jié)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)3篇小學(xué)2010年少先隊(duì)工作總結(jié)教育辦2010年度少先隊(duì)工作總結(jié)查看更多 少先隊(duì)工作總結(jié)十一月份，各中隊(duì)主要開展了“感恩伙伴”系列活動(dòng)，作為獨(dú)生子女的孩子，我們認(rèn)為很需要這方面的教育，這樣有利于改變?cè)趺?、霸道等不良?xí)氣，并且可以培養(yǎng)互助謙讓和諧的團(tuán)體。這個(gè)月，各中隊(duì)均均開展了“慶國慶”系列活動(dòng)，建隊(duì)日系列活動(dòng)，這一系列活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了隊(duì)員的民族自豪感，激勵(lì)了隊(duì)員從小要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國的建設(shè)出一份力。三至六年級(jí)還出了一期感恩教師的小報(bào)；各中隊(duì)均上閃了感恩老師的隊(duì)活動(dòng)方案。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊(duì)員的責(zé)任感。九月份，開展“感恩教師”主題教育，精心培育學(xué)校“感恩文化”。七八月份的感恩活動(dòng)主要考慮到七一建軍節(jié)，八一建黨節(jié)，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產(chǎn)黨。西來小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)均開展了“離別母校話恩情”的中隊(duì)活動(dòng)，土橋小學(xué)六年級(jí)三個(gè)中隊(duì)開展了“明天，我們畢業(yè)”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。三（1）中隊(duì)開展了“勞動(dòng)是快樂的”中隊(duì)活動(dòng)，三（2）中隊(duì)開展了“學(xué)勞動(dòng)模范，做勤勞的好少年”主題隊(duì)會(huì)。六（2）開展了“學(xué)革命先烈，做新世紀(jì)的好少年”中隊(duì)活動(dòng)??均取得了良好的效果。四月份以“感恩革命先烈”為主題。三月份以“感恩父母”為主題。舉行“感恩”為主題的演講比賽。以“感恩”為主題出一期板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。我們就會(huì)明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到我們的校園是那么美麗動(dòng)人。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)?，F(xiàn)將今年的感恩教育工作總結(jié)如下：一、啟動(dòng)工作： 年初，少先隊(duì)大隊(duì)部召開廣播會(huì)，鎮(zhèn)總輔導(dǎo)員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。在實(shí)施感恩教育的過程中，我校以活動(dòng)為載體，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)感恩老師，學(xué)會(huì)感恩他人，感恩社會(huì)，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。第一篇：小學(xué)少先隊(duì)特色工作總結(jié)鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，現(xiàn)在我們的孩子卻缺乏感恩意識(shí)，這些現(xiàn)象不僅反映出社會(huì)的弊端，而且也反映出我們教育上的一些漏洞，同時(shí)間接地反映出學(xué)校德育工作的欠缺和不足。為此，我校把“深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩”作為少先隊(duì)工作的一個(gè)新主題、新內(nèi)容來抓，以便提升學(xué)生的道德素質(zhì)。幾年來，我校認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省市有關(guān)指示精神，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。對(duì)于當(dāng)今的隊(duì)員來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。二、宣傳發(fā)動(dòng)階段 我校將學(xué)期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中，少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在國旗下講話，全員發(fā)動(dòng)。以中隊(duì)為單位，召開“感恩教育”的主題隊(duì)會(huì)。三、全面實(shí)施階段 二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期初，隊(duì)員們剛剛發(fā)到書的時(shí)候，都能愛護(hù)自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學(xué)期過半，許多隊(duì)員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們?cè)谛履甑牡谝粋€(gè)月開展“感恩課本”系列活動(dòng)，目的就是要讓隊(duì)員知道愛學(xué)習(xí)、愛讀書，首先要先學(xué)會(huì)愛書本。六（1）中隊(duì)開展了“媽媽，我愛您”主題會(huì)、三（1）班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會(huì)，五（1）班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會(huì)??通過這一個(gè)個(gè)有特色的中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報(bào)母親。五（2）中隊(duì)開展的了“沿著革命先烈的足跡前進(jìn)”中隊(duì)活動(dòng)，四（2）中隊(duì)開展了《傳承民族精神，學(xué)郁建興烈士》主題隊(duì)會(huì)。五月份以“感恩勞動(dòng)者”為主題。二（2）中隊(duì)開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，二（1）中隊(duì)開展了“我會(huì)整理自己的小書包了”主題隊(duì)會(huì)?? 六月份以“感恩母?！睘轭}。敦義小學(xué)六年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)開展了“母校就是我的家”中隊(duì)活動(dòng)。這兩個(gè)主題活動(dòng)是學(xué)生在家自行開展，我們要求隊(duì)員們切入口要小，能過調(diào)查把當(dāng)今的生活和爸爸媽媽小時(shí)候相比，和爺爺奶奶小時(shí)候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活，并且寫好這方面的感恩心得，并完成調(diào)查表。使廣大隊(duì)員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助。各中隊(duì)均搜集了有關(guān)感恩教師的人和事；親手制作了小禮物送給老師；一二年級(jí)隊(duì)員每人寫一句感恩的話，三四年級(jí)隊(duì)員寫感恩日記，五六年級(jí)寫感恩心得。十月份，通過自主實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到1978年至今光陰已逝30年，在歷史時(shí)間中它雖短暫，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩，絢麗多姿，在這三十年里，中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化，同時(shí)讓隊(duì)員明白作為祖國未來的建設(shè)者，要立志成材，長大成為祖國建設(shè)的棟梁。三至六年級(jí)出了一期感恩祖國感恩黨的小報(bào)，二四年級(jí)每中隊(duì)上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動(dòng)方案。少先隊(duì)和教導(dǎo)處還聯(lián)手舉辦了“我和我的小伙伴”主題征文比賽。十二月份，我們主要開展了“感恩成長”系列活動(dòng)，讓隊(duì)員積極地尋找生活中感人的事例，重溫發(fā)生在身邊的有趣事，感人事，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)珍愛生命。通過一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了生活中有許許多多的人關(guān)注著自己的成長，并為自己的成長付出了辛勤的汗水，他們也決定用行動(dòng)來回報(bào)這些曾經(jīng)幫助過自己的人。讓隊(duì)員學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動(dòng)中，應(yīng)改變感恩教育是學(xué)校布置的任務(wù)的觀念，把中隊(duì)輔導(dǎo)員在抓感恩教育時(shí)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，作為中隊(duì)工作的一個(gè)重要方面來抓。為了不使感恩教育流于形式，我們準(zhǔn)備把感恩教育與“雛鷹爭章”有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生平時(shí)的感恩行動(dòng)通過雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w現(xiàn)出來，并進(jìn)行記錄存檔，作為學(xué)生成長的一個(gè)記錄，也作為中隊(duì)輔導(dǎo)員在平時(shí)實(shí)施感恩教育的一個(gè)平臺(tái)。避免讓感恩周記成為學(xué)生記流水帳的形式主義，結(jié)合中高年級(jí)的實(shí)際，把感恩周記與習(xí)作訓(xùn)練結(jié)合起來，每周布置一篇周記進(jìn)行撰寫，再上交中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行檢查，以做到感恩教育與學(xué)習(xí)兩不誤，并且還可以起到相互促進(jìn)的作用。為此，我校把“深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩”作為少先隊(duì)工作的一個(gè)新主題、新內(nèi)容來抓，以便提升學(xué)生的道德素質(zhì)。幾年來，我校認(rèn)真貫徹和省市有關(guān)指示精神，認(rèn)真開展感恩教育活動(dòng)，取得可喜成績。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加親切。對(duì)于當(dāng)今的隊(duì)員來說，感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。二、宣傳發(fā)動(dòng)階段我校將學(xué)期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中，少先隊(duì)大隊(duì)認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員在國旗下講話，全員發(fā)動(dòng)。以中隊(duì)為單位，召開“感恩教育”的主題隊(duì)會(huì)。三、全面實(shí)施階段二月份以“感恩課本”為主題，我們以前發(fā)現(xiàn)，每學(xué)期初，隊(duì)員們剛剛發(fā)到書的時(shí)候，都能愛護(hù)自己的書本，可過不了幾天，就開始在書上亂涂亂畫，學(xué)期過半，許多隊(duì)員的書本連封面封底都沒了，鑒于這種情況，我們?cè)谛履甑牡谝粋€(gè)月開展“感恩課本”系列活動(dòng)，目的就是要讓隊(duì)員知道愛學(xué)習(xí)、愛讀書，首先要先學(xué)會(huì)愛書本。六中隊(duì)開展了“媽媽，我愛您”主題會(huì)、三班開展了“我讓媽媽露笑臉”主題會(huì)，五班開展了“我為媽媽分憂愁”主題會(huì)……通過這一個(gè)個(gè)有特色的中隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了母親為了培養(yǎng)我們付出了莫大的艱辛，并紛紛表示，將用優(yōu)異的成績回報(bào)母親。五中隊(duì)開展的了“沿著革命先烈的足跡前進(jìn)”中隊(duì)活動(dòng)，四中隊(duì)開展了主題隊(duì)會(huì)。五月份以“感恩勞動(dòng)者”為主題。二中隊(duì)開展了“自己的事情自己做”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，二中隊(duì)開展了“我會(huì)整理自己的小書包了”主題隊(duì)會(huì)……六月份以“感恩母?！睘轭}。敦義小學(xué)六年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)開展了“母校就是我的家”中隊(duì)活動(dòng)。這兩個(gè)主題活動(dòng)是學(xué)生在家自行開展，我們要求隊(duì)員們切入口要小，能過調(diào)查把當(dāng)今的生活和爸爸媽媽小時(shí)候相比，和爺爺奶奶小時(shí)候相比，讓他們悟出：沒有解放軍，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天幸福的生活，并且寫好這方面的感恩心得，并完成調(diào)查表。使廣大隊(duì)員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助。各中隊(duì)均搜集了有關(guān)感恩教師的人和事；親手制作了小禮物送給老師；一二年級(jí)隊(duì)員每人寫一句感恩的話，三四年級(jí)隊(duì)員寫感恩日記，五六年級(jí)寫感恩心得。十月份，通過自主實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到1978年至今光陰已逝30年，在歷史時(shí)間中它雖短暫，但祖國卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的生活也變得豐富多彩，絢麗多姿，在這三十年里，中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化，百姓的衣食住行也發(fā)生了深刻的變化，同時(shí)讓隊(duì)員明白作為祖國未來的建設(shè)者，要立志成材，長大成為祖國建設(shè)的棟梁。三至六年級(jí)出了一期感恩祖國感恩黨的小報(bào)，二四年級(jí)每中隊(duì)上交了一篇感恩祖國感恩黨的活動(dòng)方案。少先隊(duì)和教導(dǎo)處還聯(lián)手舉辦了“我和我的小伙伴”主題征文比賽。十二月份，我們主要開展了“感恩成長”系列活動(dòng)，讓隊(duì)員積極地尋找生活中感人的事例，重溫發(fā)生在身邊的有趣事，感人事，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)珍愛生命。通過一系列的活動(dòng)，隊(duì)員們懂得了生活中有許許多多的人關(guān)注著自己的成長，并為自己的成長付出了辛勤的汗水，他們也決定用行動(dòng)來回報(bào)這些曾經(jīng)幫助過自己的人。讓隊(duì)員學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培育學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動(dòng)中，應(yīng)改變感恩教育是學(xué)校布置的任務(wù)的觀念，把中隊(duì)輔導(dǎo)員在抓感恩教育時(shí)的被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)參與，作為中隊(duì)工作的一個(gè)重要方面來抓。為了不使感恩教育流于形式，我們準(zhǔn)備把感恩教育與“雛鷹爭章”有機(jī)地結(jié)合起來，讓學(xué)生平時(shí)的感恩行動(dòng)通過雛鷹獎(jiǎng)?wù)麦w現(xiàn)出來，并進(jìn)行記錄存檔，作為學(xué)生成長的一個(gè)記錄，也作為中隊(duì)輔導(dǎo)員在平時(shí)實(shí)施感恩教育的一個(gè)平臺(tái)。避免讓感恩周記成為學(xué)生記流水帳的形式主義，結(jié)合中高年級(jí)的實(shí)際，把感恩周記與習(xí)作訓(xùn)練結(jié)合起來，每周布置一篇周記進(jìn)行撰寫，再上交中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行檢查，以做到感恩教育與學(xué)習(xí)兩不誤，并且還可以起到相互促進(jìn)的作用。以豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以人為本、實(shí)踐育人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，和諧構(gòu)筑有效的德育、少先隊(duì)工作機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)少年兒童健康成長的能力與水平，打造XX區(qū)永中二小德育新品牌，提高我校少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)。完善了“先進(jìn)班集體”評(píng)比工作，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。開展和深化“中國少年平安行動(dòng)”，結(jié)合有關(guān)部門專家開展了森林防火、傳染病預(yù)防、交通安全等知識(shí)講座，通過生動(dòng)形象的教育方式普及安全知識(shí)。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)了與家庭的聯(lián)動(dòng)教育，校大隊(duì)部與學(xué)生、家長簽訂了“未成年騎車安全責(zé)任