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縣教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告-展示頁(yè)

2024-11-04 02:17本頁(yè)面
  

【正文】 年提高。通過(guò)采取強(qiáng)有力措施,我縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)%,初中階段毛入學(xué)率達(dá)%,“兩基”工作正在強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)之中。積極采取措施解決進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題和化解城區(qū)學(xué)校大班額問(wèn)題。從2008年春季學(xué)期開(kāi)始,全縣義務(wù)教育階段學(xué)生免除學(xué)雜費(fèi)和全部享受了免費(fèi)教科書(shū),義務(wù)教育階段學(xué)校享受?chē)?guó)家生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,90%以上中小學(xué)寄宿制學(xué)生獲得生活費(fèi)補(bǔ)助,良好的政策支撐有力地推動(dòng)了全縣義務(wù)教育的健康發(fā)展。為切實(shí)鞏固“兩基”成果,確保2009年國(guó)家“兩基” 工作督導(dǎo)檢查達(dá)標(biāo),成立了迎“國(guó)檢”工作指導(dǎo)小組,建立了定點(diǎn)聯(lián)系制度,采取依法控輟、教改控輟、關(guān)愛(ài)控輟、救助控輟、政策控輟等五項(xiàng)“控輟保學(xué)”措施,提高普及程度。正因?yàn)槿绱耍?007年全縣教育工作獲地區(qū)教育局教育目標(biāo)、教育管理考核雙一等獎(jiǎng),獲縣目標(biāo)管理考核二等獎(jiǎng)。掀起了全社會(huì)重教、興教、支教的熱潮。一年多來(lái),召開(kāi)了三次全縣性的教育工作會(huì)議,出臺(tái)了《關(guān)于鞏固“兩基”成果推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等系列文件。***教育的快速發(fā)展,教育決策是關(guān)鍵。在自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我要求全局干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),并制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),通過(guò)學(xué)習(xí),武裝頭腦,統(tǒng)一思想,全局干部職工形成了講政治、講大局、講紀(jì)律,遵紀(jì)守法,政令暢通,工作有條不紊和高效運(yùn)轉(zhuǎn)的良好局面。一、認(rèn)真履行職責(zé),努力推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論素質(zhì)黨的路線方針政策和上級(jí)的指示精神是我們開(kāi)展工作的行動(dòng)指南,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能夠領(lǐng)會(huì)精神,完成好各項(xiàng)工作任務(wù),只有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)才能樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀、權(quán)力觀。第一篇:縣教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告縣教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)縣教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告20100628 21:00:21免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)縣教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告縣教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告(2)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,您們好!述職人:***,男,45歲,土家族,2007年7月任自治縣教育局黨組書(shū)記、教育局長(zhǎng)。根據(jù)中共***自治縣委組織部《關(guān)于鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)述職述廉評(píng)議實(shí)施方案》(縣組通[2008]53號(hào))文件要求,現(xiàn)將我任職一年多來(lái)履行工作職責(zé)和廉潔自律情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們報(bào)告如下,請(qǐng)予評(píng)議,并提出批評(píng)意見(jiàn)。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和法律法規(guī)知識(shí)等,不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。(二)當(dāng)好縣委政府參謀,營(yíng)造教育發(fā)展良好氛圍觀念決定思路,思路決定出路。我任職后抓緊時(shí)間特別是雙休日深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究,聽(tīng)取多方意見(jiàn),認(rèn)真分析我縣教育工作取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,提出了我縣教育“以‘兩基’工作為中心,以抓教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育公平為出發(fā)點(diǎn),以辦好人民滿意教育為目的”的工作思路和村級(jí)學(xué)校加強(qiáng)“規(guī)范”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校重抓“特色”、縣城學(xué)校力塑“品牌”的管理思路,當(dāng)好參謀,主動(dòng)爭(zhēng)取縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的支持??h委、縣政府多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究、部署教育工作;縣人大、縣政協(xié)多次開(kāi)展對(duì)教育工作的視察和調(diào)研;相關(guān)部門(mén)配合教育開(kāi)展工作。舉全縣之力實(shí)現(xiàn)***民族中學(xué)成功申創(chuàng)省級(jí)示范性高中;開(kāi)拓創(chuàng)新率先在全省實(shí)施村級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;凝聚力量有效開(kāi)展“兩基”迎“國(guó)檢”工作;自加壓力在城區(qū)實(shí)施實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)工程等等,這無(wú)一不是黨委、政府重視、部門(mén)支持、社會(huì)關(guān)心的結(jié)果。(三)狠抓“兩基”迎“國(guó)檢”工作,各類(lèi)教育得以協(xié)調(diào)發(fā)展“兩基”工作是教育工作的重中之重。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策,2007年到2008年春季我縣獲得免除教科書(shū)費(fèi)萬(wàn)元,69486人次得到資助,免除雜費(fèi)萬(wàn)元,127580人次得到資助,補(bǔ)助初中寄宿制貧困學(xué)生生活費(fèi)萬(wàn)元,12678人次得到資助。同時(shí),針對(duì)貧困學(xué)生入學(xué)問(wèn)題,采取“教育自救”措施,開(kāi)展了全縣師生向貧困生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),2002008年全縣師生捐款達(dá)萬(wàn)元,救助學(xué)生2350人次,還成立了學(xué)生資助管理中心,解決貧困學(xué)生入學(xué)問(wèn)題。針對(duì)我縣留守兒童較多的實(shí)際,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,出臺(tái)了有關(guān)留守兒童的管理辦法和寄宿制學(xué)校管理辦法。在抓“兩基”鞏固提高的同時(shí),我們還注重義務(wù)教育的兩頭延伸。另一方面全面提升高中教育,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,2007年木黃中學(xué)恢復(fù)高中招生,2008年洋溪高中、新寨農(nóng)中恢復(fù)高中招生,為全縣更多的初中畢業(yè)升入上一級(jí)學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。(四)努力改善辦學(xué)條件,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展2007年,在全縣兩代會(huì)上,代表、委員們十分關(guān)注教育,提第二篇:教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告教育局局長(zhǎng)述職報(bào)告市人大常委會(huì):我作為市人大任命的市教育局長(zhǎng),牢記人民的重托,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市人大的支持和監(jiān)督下,堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”,以辦人民滿意的教育為宗旨,以教育強(qiáng)市、最終實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo),圍繞市第五屆黨代會(huì)提出的“現(xiàn)在,我將自己一年來(lái)的思想和工作情況作一匯報(bào),請(qǐng)予審議。隨著¥經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,、新的挑戰(zhàn)、新的任務(wù),一方面教育發(fā)揮著吸引人才創(chuàng)業(yè),改善投資軟環(huán)境,提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力和品位的至關(guān)重要的作用。為此,我按照中央關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育”的要求和市委提出的“再造一個(gè)新¥”的戰(zhàn)略部署,緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)教育強(qiáng)市的目標(biāo),通過(guò)抓規(guī)劃、抓改革、抓管理、抓重點(diǎn)、抓熱點(diǎn)、抓難點(diǎn),想方設(shè)法促進(jìn)我市教育的發(fā)展,辦人民滿意的教育。一年來(lái),我?guī)ьI(lǐng)機(jī)關(guān)工作人員深入各區(qū)開(kāi)展調(diào)研工作,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全市教育的政策指導(dǎo)和宏觀管理,按照分類(lèi)指導(dǎo)的原,則,指導(dǎo)各區(qū)制定教育發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施方案。指導(dǎo)金灣、斗門(mén)兩區(qū)進(jìn)一步調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局,建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。香洲區(qū)被評(píng)為廣東省教育強(qiáng)區(qū),金灣、斗門(mén)兩區(qū)全面啟動(dòng)了創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)區(qū)工程。讓孩子“讀好書(shū)”是老百姓的迫切愿望,也是老百姓心目中的一件大事。經(jīng)過(guò)全市廣大教育工作者年來(lái)的努力,共有X所中小學(xué)校通過(guò)省、市級(jí)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。我認(rèn)識(shí)到,要全面提高我市的教育教學(xué)水平,關(guān)鍵在于建立支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,關(guān)鍵又在于打破舊體制,建立起種新型的充滿生機(jī)與活力的機(jī)制。和后勤服務(wù)保障機(jī)制。我們還面向全國(guó)引進(jìn)和招聘一批特級(jí)教師、骨干教師,采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加大教師培訓(xùn)力度,并開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng),構(gòu)建了良好的師德風(fēng)貌,提高了教師的整體素質(zhì)。為此,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,我提出了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)的要求,深化課程改革,健全教科研制度,指導(dǎo)制訂了八項(xiàng)教育教學(xué)管理制度和評(píng)價(jià)體系,狠抓高考、中考備考工作,加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。今年我市普通高考和中考都取得了歷史最好水平,實(shí)現(xiàn),了規(guī)模與效益、數(shù)量與質(zhì)量的雙統(tǒng)。在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡化,高中教育優(yōu)質(zhì)化的同時(shí),我還強(qiáng)調(diào)加快職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、特殊教育的發(fā)展,完善學(xué)前教育體系,形成各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。(三)狠抓教育管理,切實(shí)解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。是重點(diǎn)抓規(guī)范收費(fèi)、招生等辦學(xué)行為,通過(guò)深入調(diào)研、局長(zhǎng)信箱、熱線電話等不同渠道,傾聽(tīng)和解決群:眾反映的問(wèn)題,以召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、頒發(fā)文件、簽訂責(zé)任書(shū)及加強(qiáng)監(jiān)督檢查、處理違規(guī)問(wèn)題等形式來(lái)強(qiáng)化管理。二是突出抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),要求各科室進(jìn)一步精簡(jiǎn)審批事項(xiàng),簡(jiǎn)化辦事程序。強(qiáng)化教育在建項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。三是重視抓信訪工作,把問(wèn)題解決在基層,解決在萌芽狀態(tài),維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。五是扎實(shí)抓教育幫扶,重點(diǎn)幫扶、兩區(qū)農(nóng)村教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化二、高度重視人大代表建議,不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作我堅(jiān)決執(zhí)行市人大及其常委會(huì)有關(guān)決議和對(duì)重大事項(xiàng)的決定,認(rèn)真抓好作為XXXX年市政府承諾為人民群眾辦的“十件實(shí)事”的市三中高中部擴(kuò)建工程,并高度重視人大代表建議。我高度重視人大代表的建議,每一份答復(fù)都認(rèn)真審閱并簽發(fā),做到件件有回復(fù)、件件有落實(shí)。如針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的城區(qū)學(xué)位緊缺問(wèn)題,我加強(qiáng)了對(duì)香洲區(qū)的調(diào)研和指導(dǎo),多次與區(qū)教育局研究解決的辦法。另外,學(xué)生裝和小學(xué)生午休午托管理工作也逐步規(guī)范和完善
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