【正文】 內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化?！净顒?dòng)三】中秋討論會討論：對于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?主持人小結(jié)：【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?(學(xué)生交流自己的感受。每逢這一日，京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面，牌樓上扎綢掛彩，出售新鮮佳果和精制食品，夜市熱鬧非凡，百姓們多登上樓臺，一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月，并擺上食品或安排家宴，團(tuán)圓子女，共同賞月敘談。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。賞月在中秋節(jié)，我國自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。引出主題：“走進(jìn)中秋”主題班會現(xiàn)在開始!【活動(dòng)一】端午說由來(一)中秋節(jié)簡介在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。最后讓我們一起分享佳節(jié)美食，思親人，念家鄉(xiāng)，用心來品味這美好的日子。讓我們相聚于滿輪銀輝之下，同享天倫之樂；互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。主持人 ：月是期盼，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圓滿。大家一齊來背背：床前明月光，疑是地上霜。皎潔的明月，自古就是人們歌頌的對象，中秋節(jié)的月亮，更令人有溫馨的感受。我們用月來組詞，看能組成多少詞。三、佳節(jié)快樂，游戲環(huán)節(jié)中秋謎語競猜“月”字詞語大串連主持人： 月在水里，月在天上；月在畫里，月在心上。）②思考：他們?yōu)槭裁匆@么做？（表達(dá)一份孝心。（請小朋友說一說）（中秋節(jié)的習(xí)俗：吃月餅、中秋祭月、中秋節(jié)賞燈、猜燈謎、錢塘江觀潮、拜土地公等，主持人相機(jī)補(bǔ)充講解）二、聯(lián)系自己，暢談中秋感受：主持人：一年一度的中秋節(jié)給人們留下了許多美好的回憶，人們常借中秋節(jié)月亮最圓時(shí)表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念和與親人、朋友相聚的愿望，今天，就讓我們打開記憶的閘門，將其中最深刻的印象呈現(xiàn)出來，說說我們是怎樣過中秋節(jié)的？（小朋友講述對中秋節(jié)的印象，交流各自家中的過節(jié)方式。（事先布置二年級小朋友查找資料，找一些與中秋有關(guān)的傳說故事，如《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《月餅傳說》等）了解習(xí)俗，感受中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、富有詩情畫意的節(jié)日。4．分享中秋節(jié)傳說故事。中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月幾日？我們先來了解一下中秋節(jié)。不知天上宮闕，今夕是何年。誰知道我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？交流。3．通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)節(jié)日的快樂，熱愛生活，懂得情感的可貴，為身邊的人送上祝福。某某：PPT制作 某某：負(fù)責(zé)主持 某某：撰寫活動(dòng)策劃方案 某某：撰寫主持稿和修改策劃案附件二：購物清單第三篇：中秋主題班會活動(dòng)方案中秋主題班會活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1．通過活動(dòng)，使學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)節(jié)日的傳說、習(xí)俗。（班會結(jié)束）附件：年月日附件一：小組分工小組討論：確定班會主題以及活動(dòng)基本流程、內(nèi)容，再分工協(xié)作。第四環(huán)節(jié)：嘉賓講話（5分鐘）請嘉賓某老師上臺講話。游戲規(guī)則：請?zhí)匮钨e某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子（充當(dāng)鼓），下面的人傳球，擊打停止時(shí)，球在誰那里誰就接受“挑戰(zhàn)”。最后剩下3人獲勝。（主持人與工作人員示范）假設(shè)“白蘿卜”先開始，他要邊做下蹲動(dòng)作邊說：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，扮紅蘿卜的人就必須馬上開始說：“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”，依次傳遞，沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰，此輪淘汰2人。兩兩組合，然后第一組選手上場。負(fù)責(zé)“比劃”的同學(xué)只能使用肢體動(dòng)作和普通話給“猜詞”的同學(xué)提示，不能以其它語言直接說出所要猜的詞語，否則該詞記0分，繼而將進(jìn)行到下一個(gè)詞語。第二環(huán)節(jié)：同學(xué)交流（9分鐘）37個(gè)人，37顆心，我們懷著不同的期許來到了這里，開始了為期3年的集體生活，漸漸相識、相熟、相知?！痹谥星锕?jié)來臨之際，今天我們匯聚在這里，提前共度中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。三、班會準(zhǔn)備：（一）確定主題，策劃、擬寫活動(dòng)方案；（二）制作課件、準(zhǔn)備背景音樂；（三）撰寫主持人臺詞稿；（四）購買班會所需物品、獎(jiǎng)品；（五）布置教室。（二）在中秋節(jié)來臨之際，師生歡度中秋，同學(xué)們通過互動(dòng)交流增進(jìn)感情，共同融入節(jié)日的溫馨氛圍，感受班級大家庭的關(guān)懷與溫暖。再次的重復(fù)我開始的那句話，我想這次班會的意義已經(jīng)超過了它寶兒本身的含義。其實(shí)我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠聚在一起舉行一次活動(dòng)已經(jīng)很難了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都有很多的事情要做，像今天這樣坐在一起玩一玩，聊聊天真的是一件很美好的事情。有時(shí)候想一想也許是這個(gè)樣子的，到了社會上，我們的壓力會有許多，我們接觸的人也不像學(xué)校里的這些人這么單純，所以，珍惜我們最后的這一年真的很有必要。我們是畢業(yè)班的同學(xué)，即將步入社會。這次的班會的意義真的很重大。班主任給我們講吃月餅的習(xí)俗和意義，這個(gè)大家都熟悉的東西，在班會這樣的場合講出來使同學(xué)們感到異常的親切，雖然我們都熟知中秋的意義，但我們都靜靜的聆聽一次，班級里有著和諧的共鳴。第一篇：中秋活動(dòng)主題班會心得中秋活動(dòng)主題班會心得中秋活動(dòng)的這個(gè)班會是我們年輕了許多，是我們懂得了許多，使我們放松了許多。我想這次班會的意義超過了一個(gè)班會本身的意義，帶給我們無盡的歡樂和思考，我們想，這次班會會在以后的時(shí)光中是一份難以磨滅的記憶。關(guān)于月亮的詩句接對的這個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)比較歡快的環(huán)節(jié)，氣氛非常的熱鬧，雖然古人們的詩句大多都是比較傷感的，但這傷感并不能湮滅我們的熱情，那些思鄉(xiāng)的詩句也沒有給同學(xué)們帶來思鄉(xiāng)的惆悵的感覺，因?yàn)檫@樣的一個(gè)班級，這樣的一個(gè)環(huán)境，就是我們裝飾班的一個(gè)家了，即使家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)在外省的同學(xué)。談中秋活動(dòng)的這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們也是比較踴躍的，大家都認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)很有意義。有人說大學(xué)是我們?nèi)松械淖詈笠黄鄬儩嵉耐恋?，也是相對自由的一片土地。這次的中秋是我們這一個(gè)班最后一次一起過的中秋節(jié)，所以我們都能感覺到同學(xué)們相互之間的那份珍惜，也許我們沒有都那么善感，但同學(xué)們之間的那份友誼卻體現(xiàn)的淋漓盡致。無論我們以后的人生的路是怎樣的，但通過這次班會可以看出，我們什么時(shí)候都不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀冇兄@么多的同學(xué)，這么多的相互關(guān)心的人在背后相互的支持。第二篇：中秋主題班會活動(dòng)方案“享中秋之樂，慶大家團(tuán)圓”組 別：組 員：主題班會活動(dòng)策劃方案“享中秋之樂，慶大家團(tuán)圓”主題班會活動(dòng)方案一、班會目的、意義:（一）通過活動(dòng)，使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，增強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，理解“團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，重視友情、親情，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。二、班會形式：同學(xué)交流、游戲、合唱。四、活動(dòng)安排：（一）活動(dòng)時(shí)間：年月日（周）晚:（二）活動(dòng)地點(diǎn)：某某樓某某多媒體教室（三）參與人員：某某班全體同學(xué)（四）特邀嘉賓：某某老師五、活動(dòng)流程：（放背景音樂《花好月圓》）主持人：某某第一環(huán)節(jié)：主持人開場白（1分鐘）常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。主題中的“大家”二字，一有我們大家之意，還有“一個(gè)大家庭”之意，我們的班集體就是個(gè)大家庭，希望我們能團(tuán)圓在這“家”中，共同度過一段幸福美好的時(shí)光。現(xiàn)開學(xué)已有一段時(shí)間了，相信大家對于這兒的生活已有了自己的一些感悟，接下來讓同學(xué)分享一下自己在學(xué)習(xí)、生活的感想與體會??第三環(huán)節(jié)：游戲大比拼（有獎(jiǎng)品）（40分鐘）相對于枯燥的學(xué)習(xí)生活，相信大家都想輕松一下??（一）比手劃腳（你來比劃我來猜）（15分鐘）游戲規(guī)則：每組游戲由兩人合作完成，游戲限定的完成時(shí)間為1分鐘。猜對一詞給該小組加1分，沒猜對不扣分，最后，得分最多且用時(shí)最少的一組獲勝。（進(jìn)入選題階段：?? 4組進(jìn)行完游戲，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）（二）蘿卜蹲（12分鐘）游戲規(guī)則：第一級：請8名同學(xué)上場，每個(gè)人都代表一個(gè)蘿卜，然后各自選一個(gè)蘿卜的名稱，比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等，然后給自己設(shè)計(jì)蹲下時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作。第二級：為增加難度，請剩下6人各自選一種水果的名稱，比如蘋果、香蕉、西瓜等，招牌動(dòng)作不變，沒及時(shí)接上或者說錯(cuò)、做錯(cuò)的人淘汰，此輪淘汰3人。（若勢均力敵，則強(qiáng)制要求加快語速，盡快決出優(yōu)勝者）（8人進(jìn)行完游戲，直接為獲勝三人頒獎(jiǎng)，省略頒獎(jiǎng)感言環(huán)節(jié)）（三）擊鼓傳球（13分鐘）全班參與。進(jìn)入游戲??（抓到第一個(gè)同學(xué)，進(jìn)入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”）“挑戰(zhàn)”：真心話或大冒險(xiǎn)或其它，由同學(xué)自行選擇。第五環(huán)節(jié)：大合唱（“但愿人長久”）（5分鐘）“天涯共此時(shí)，和諧一家親”，請全體同學(xué)和老師起立，在“但愿人長久”的歌聲中祝福?。ㄒ魳菲穑蠛铣┑诹h(huán)節(jié)：合影請全體到講臺上來合影留念。大家一起搜集游戲資料、進(jìn)行物品采購和教室布置。2．激發(fā)學(xué)生愛國熱情，弘揚(yáng)民族精神?；顒?dòng)過程：一、走近中秋，了解傳說與習(xí)俗1．主持人 ：中國是個(gè)有著悠久歷史文化的國家。2．主持人：“明月幾時(shí)有？把酒問青天?！苯裉欤忠粋€(gè)中秋佳節(jié)就要到來了。3．主持人講解《中秋節(jié)的來歷》。主持人： 中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。此外中秋節(jié)還有許多動(dòng)聽感人的傳說故事，哪些小朋友愿意和我們一起分享一下。主持人 ：作為傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)有好多慶祝的方式，也有許多習(xí)俗，你們知道些什么習(xí)俗，請來說一說。）①主持人啟發(fā)引導(dǎo)：爸爸、媽媽為你的爺爺、奶奶、