蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第7單元教案-展示頁

【摘要】單元第7單元教學內(nèi)容教材第56~64頁：⒈加法交換律和結合律，運用加法運算定律簡便計算。⒉乘法交換律和結合律，以及相應簡便計算。教學目標⒈使學生經(jīng)歷探索加法和乘法運算律過程,理解并掌握加法交換律、加法結合律，乘法交換律和乘法結合律，會應用運算定律進行一些簡便運算。⒉使學生在學習過程中，

2024-12-01 21:44

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第12單元教案-展示頁

【摘要】單元第12單元教學內(nèi)容整理與復習教學目標，了解自己在班中的大致水平水有一個比較客觀的認識。，能正確、熟練地應用筆算方法進行計算。，強化對多步運算的認識，并正確選擇合適的方法。，使學生掌握學習方法，增強學好數(shù)學的信心。教學重點，能正確、熟練地應用筆算方法進行計算。，進一步認識相關概念

2024-10-31 15:16

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第6單元教案-展示頁

【摘要】單元第6單元教學內(nèi)容教材第52～53頁：⒈認識物體的左側面與右側面，學習從不同的側面觀察一個物體。⒉學習觀察兩個簡單物體的組合，辨認相應的視圖，體會物體的相對位置關系。教學目標1、使學生認識物體的左側面和右側面，能過從正面，上面以及從不同側面觀察物體5至6

2024-12-17 03:27

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第3單元教案-展示頁

【摘要】單元第3單元教學內(nèi)容教材第30～38頁：⒈含有乘法和加、減法的混合運算。⒉含有除法和加、減法的混合運算。⒊含有小括號的混合運算。教學目標⒈使學生結合解決實際問題的過程認識綜合版式和小括號，掌握混合運算的順序，能正確計算混合運算兩步式題。⒉使學生經(jīng)歷由分步

2024-12-01 21:44

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第2單元教案-展示頁

【摘要】單元第2單元教學內(nèi)容教材第16～29頁：⒈認識射線、直線。⒉認識角的特征，學習角的分類。⒊用量角器量角和畫角。教學目標⒈使學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線，能及相互之間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點之間所有連線中線段最短。⒉

2024-12-01 21:44

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第7單元教案-展示頁

【摘要】單元第7單元教學內(nèi)容教材第56~64頁：⒈加法交換律和結合律，運用加法運算定律簡便計算。⒉乘法交換律和結合律，以及相應簡便計算。教學目標⒈使學生經(jīng)歷探索加法和乘法運算律過程,理解并掌握加法交換律、加法結合律，乘法交換律和乘法結合律，會應用運算定律進行一些簡便運算。⒉使學生在學習過程中，感受到

2024-12-24 21:07

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第4單元教案-展示頁

【摘要】單元第４單元教學內(nèi)容教材第39～45頁：⒈感知生活中兩條直線相互平行的現(xiàn)象，認識平行線；學習用合適的方法做出一組平行線，學習畫已知直線的平行線。⒉感知生活中兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，認識垂線，學習用合適的方法做出一條垂線，學習畫已知直線的垂線，初步認識點到直線的距離。教學目標⒈使學生結合

2024-12-24 21:07

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第5單元教案-展示頁

【摘要】單元第5單元教學內(nèi)容教材第48～51頁：⒈探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。⒉運用規(guī)律解決問題。教學目標⒈使學生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系，以及類似現(xiàn)象中簡單的數(shù)學規(guī)律的過程，初步體會和認識這種關系和其中簡單規(guī)律，并能將這種認識應用到解決

2024-12-24 21:07

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第9單元教案-展示頁

【摘要】單元第9單元教學內(nèi)容教材第70-85頁：，感受分段整理數(shù)據(jù)的必要性，促進學生主動展開統(tǒng)計活動，并使學生初步學會用這樣的統(tǒng)計方法去解決一些簡單的實際問題。，引導學生通過觀察，進一步認識條形統(tǒng)計圖，讓學生在讀統(tǒng)計圖的過程中，了解條形統(tǒng)計圖表達數(shù)據(jù)的方法，以及它的結構和特征。，有意識讓學生統(tǒng)計自己身邊的事，進一步體會統(tǒng)計是

2024-12-25 18:10

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第8單元教案-展示頁

【摘要】單元第8單元教學內(nèi)容教材第65～69頁：學習用畫圖列表的方法收集,整理信息,并在畫圖和列表的過程中,分析數(shù)量關系,尋找解決問題的有效方法。教學目標⒈使學生在解決簡單實際問題的過程中,初步體會用畫圖和列表的方法整理相關信息的作用,感受畫圖和列表是解決問題的一種策略會用畫示意圖或列表的方法整理簡單實

2024-12-25 18:10

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第1單元教案-展示頁

【摘要】蘇教版國標本九年義務教育（第七冊）數(shù)學備課學校：古柏中心小學姓名：黃文魁2021-2021學年度全冊教材安排本冊教材共安排12個單元。“數(shù)與代數(shù)”領域一共安排了7個單元，分別教學“除法”“混合運算”“找規(guī)律”“運算律”“解決問題的策略”“認數(shù)”和“用計算器

2024-12-25 11:48

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第2單元教案-展示頁

【摘要】單元第2單元教學內(nèi)容教材第16～29頁：⒈認識射線、直線。⒉認識角的特征，學習角的分類。⒊用量角器量角和畫角。教學目標⒈使學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線，能及相互之間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點之間所有連線中線段最短。⒉使

2024-12-24 21:07

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第10單元認數(shù)教案-展示頁

【摘要】第十單元認數(shù)一、教學目標，認識萬級、億級的數(shù)，認識記數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”“十億”“百億”“千億”，掌握千億內(nèi)的數(shù)位順序表，了解十進制的記數(shù)法;會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫億以內(nèi)的數(shù)，以及含有億級和萬級的書。，感受大數(shù)目的意義，會把整萬、整億的數(shù)，改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù);知道近似數(shù)的含義，并會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法省略一下數(shù)的尾數(shù)，寫出它的近似

2025-06-09 23:21

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第一單元教案表格式-展示頁

【摘要】蘇教版國標本九年義務教育（第七冊）數(shù)學備課學校：古柏中心小學姓名：黃文魁2021-2021學年度全冊教材安排本冊教材共安排12個單元?！皵?shù)與代數(shù)”領域一共安排了7個單元，分別教學“除法”“混合運算”“找規(guī)律”“運算律”“解決問題的策略”“認數(shù)”和“用計算器

2024-12-25 18:10

蘇教版國標本數(shù)學四年級上冊第二單元教案表格式-展示頁

【摘要】單元第2單元教學內(nèi)容教材第16～29頁：⒈認識射線、直線。⒉認識角的特征，學習角的分類。⒊用量角器量角和畫角。教學目標⒈使學生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動，認識射線、直線，能及相互之間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點確定一條直線，體會兩點之間所有連線中線段最短。⒉使

2024-12-23 10:05

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