【正文】 。 雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的載體＿人的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習技能培訓(xùn)和大學(xué)生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學(xué)習，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學(xué)習中，希望能在接下來的時間里取的更好的成績。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。相信在您們的支持下，我會和您所領(lǐng)導(dǎo)的單位一樣，直掛云帆濟滄海，乘風破浪會有時!此致敬禮!求職人：xxxxxxx年xx月xx日口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)求職信4尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信。尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)，我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很有自信，知識在不斷的更新，追求知識是我不變的人生信條。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。在實習期間，我能夠理論與實踐相結(jié)合，不僅加強了動手能力還加深了對疾病的認識和理解，以及良好的臨床思維方式。選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。對此，我十分仰幕。久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏得社會肯定。此致敬禮求職人：日期：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)求職信3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是xx醫(yī)學(xué)院口腔專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。雖說十年寒窗，但我深知自己不足的地方還很多，事業(yè)上的成功需要知識毅力，汗水，機會完美結(jié)合，同樣的一個單位榮譽需要承載他的載體_人的無私奉獻，我懇請貴院能給我一個機會，讓我幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經(jīng)過三年的專業(yè)學(xué)習技能培訓(xùn)和大學(xué)生活的磨練，曾記剛進校的天真自傲、幼稚的我現(xiàn)已經(jīng)變得沉著冷靜，為了立足社會，為了自己的事業(yè)成功，三年中我不斷努力學(xué)習，不論是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課，都取得了一定的成績，雖然成果不是很好，但我仍在努力學(xué)習中，希望能在接下來的時間里取的更好的成績。同時，也希望與貴院單位的同事們共同努力，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。我熱切的企盼您的回音!此致!敬禮!xxx日期：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)求職信2尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信?，F(xiàn)在我已具有了近兩年的臨床經(jīng)驗，并且還利用業(yè)余時間繼續(xù)功讀口腔本科，以便鞏固自己的專業(yè)知識，平時注重理論結(jié)合實踐，使我的技術(shù)水平和專業(yè)理論都得到了進一步的提高。在我求學(xué)的幾年中，豐富多彩的校園生活和緊張有序的學(xué)習氣氛，使我在各個方面的能力，得到了不同程度的鍛煉和提高。我是一名光榮的部隊退伍老兵，三年的軍營生活，煉就了我堅定的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)，部隊里我曾經(jīng)過半年多的衛(wèi)生員培訓(xùn)，并成為衛(wèi)生隊的一名衛(wèi)生員，自那時起，我便開始熱愛上了醫(yī)學(xué)工作。30第二篇：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)求職信口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)求職信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫，是一名20xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，衷心感謝您在百忙之中抽出時間看我的自薦信。28附表3： 東莞校區(qū)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)進程表 課 學(xué)時數(shù) 各 學(xué) 期 學(xué) 時分 配 實習序 程 課程 考核 學(xué) 一 二 三 四 五 六 七 八、九 十 總 理 實 類 名稱 形式分 16 18 18 18 18 18 18 50 14 號 計 論 驗 別 周 周 周 周 周 周 周 周 周 36 36 36 1 2 軍事理論 考查 毛澤東思想、鄧小平理論 80 28 54 54 和“三個代表” 6 108 2 考試 重要思想概論 內(nèi)科4中國近現(xiàn)代 30 6 36 3 考查 2 36 史綱要 周，外馬克思主義 科4 45 9 54 4 考試 3 54 基本原理 周，口公思想道德修 腔內(nèi)養(yǎng)與法律基45 9 54 共5 考查 3 54 科12礎(chǔ) 基 16 周，口 6 廉潔修身 考查 1 16 16 礎(chǔ) 腔外 7 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 30 30 30 考查 課 科12 16 16 16 16 16 16 8 形勢政策 考查 2 96 96 周，口 9 體育 考試 8 140 140 32 36 36 36 腔修 280 140 140 64 72 72 72 10 大學(xué)英語 考試 16 復(fù)12考試 4 72 36 36 72 11 程序設(shè)計 周，口考查 2 36 36 36 12 高等數(shù)學(xué) 腔正考試 4 72 50 22 72 13 醫(yī)用物理學(xué) 畸4考查 4 73 52 21 73 14 基礎(chǔ)化學(xué) 周，實考試 4 72 48 24 72 15 有機化學(xué)習前考試 3 56 32 24 56 16 細胞生物學(xué) 教育1 64 56 120 17 系統(tǒng)解剖學(xué) 考試 120 周，機醫(yī) 84 45 39 84 考試 18 組織胚胎學(xué) 動1周 學(xué) 80 80 80 考試 19 生理學(xué) 生物化學(xué)與基 考試 130 90 40 130 7 20 分子生物學(xué) 礎(chǔ) 醫(yī)學(xué)微生物 考試 2 課 36 36 36 21 學(xué) 36 36 36 考試 2 22 醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 病原生物學(xué) 考查 3 與免疫學(xué)實 54 54 54 23 驗 人體寄生蟲考查 1 22 22 24 22 學(xué) 60 60 120 25 病理學(xué) 考試 120 60 60 26 病理生理學(xué) 考試 60 30 6 36 27 放射診斷學(xué) 考查 2 36 72 72 28 藥理學(xué) 考試 4 72 29課 學(xué)時數(shù) 各 學(xué) 期 學(xué) 時 分 配 實習序 程 課程 考核 學(xué) 一 二 三 四 五 六七 八、九 十 總 理 實 類 名稱 形式分 16 18 18 18 18 18 18 50 14 號 計 論 驗 別 周 周 周 周 周 周 周 周 周 29 生理科學(xué)實 75 75 75 4 考試 驗 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 36 30 6 36 2 考查 30 31 口腔解剖生80 41 39 考試 80 理學(xué) 32 診斷學(xué) 考試 5 90 60 30 90 33 外科學(xué)總論 考試 5 90 36 54 90 34 口腔組織病 60 40 20 60 考試 理學(xué) 18 14 4 18 考查 1 35 口腔藥理學(xué) 90 72 18 90 考試 5 專 36 內(nèi)科學(xué) 60 48 12 60 37 外科學(xué) 考試 48 36 12 48 38 兒科學(xué) 考試 業(yè) 108 62 170 口腔內(nèi)科學(xué) 39 考試 170 32 26 6 32 40 口腔預(yù)防學(xué) 考查 2 27 18 9 27 41 口腔材料學(xué) 考查 課 90 60 150 口腔外科學(xué) 42 考試 15040 20口腔正畸學(xué)考試 160 76 84 160 44 口腔修復(fù)學(xué)考試 9 45 口腔頜面影 32 26 6 32 考查 2 像診斷學(xué) 32 24 8 32 46 傳染病學(xué) 考查 2 26 20 6 26 47 眼科學(xué) 考查 48 耳鼻咽喉科考查 26 20 6 26 學(xué) 指1 計算機應(yīng)用30 30 定基礎(chǔ) 選 18 18 18 2 心理健康 1 修 3 大學(xué)生就業(yè) 36 36 18 18 2 課 指導(dǎo) 30 30 30 4 醫(yī)學(xué)心理學(xué) 2 500 458 434 429 114 189 3443 2192 1251 503 522 483 必修課程合計 每學(xué)期平均周學(xué)時 4 每學(xué)期開課門數(shù) 10 9 7 10 8 7 5 0 每學(xué)期考試課程門數(shù) 4 7 6 7 5 4 3 備注：（1）新生入學(xué)的第一學(xué)期，進行軍事訓(xùn)練2周，記2個學(xué)分，故第一學(xué)期教學(xué)為16周。學(xué)位授予：符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《廣東醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位評定實施細則》授予規(guī)定者，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評定委員會審核通過授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。考核成績載入成績登記冊,成績合格者按規(guī)定給予相應(yīng)的學(xué)分，成績與學(xué)分一并歸入個人檔案。八、成績考核、畢業(yè)要求與學(xué)位授予成績考核：教學(xué)計劃所設(shè)置的課程均需考核。七、教學(xué)安排和時間分配：見附表2。臨床實習50周，每周記一個學(xué)分，共50學(xué)分，軍事訓(xùn)練2周，每周一個學(xué)分，記2學(xué)分。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課20門（）細胞生物學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實驗、人體寄生蟲學(xué)、病理學(xué)、27病理生理學(xué)、放射診斷學(xué)、藥理學(xué)、生理科學(xué)實驗、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、口腔組織病理學(xué)、口腔藥理學(xué)。（二）主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。四、修業(yè)年限 修業(yè)年限：五年。具備依據(jù)綜合病史、診斷結(jié)果制定治療計劃并調(diào)動病人積極合作的能力。具有系統(tǒng)、規(guī)范的病史采集、體格檢查及病歷書寫能力。熟悉健康生活、口腔疾病預(yù)防、保健、以及流行病學(xué)等有關(guān)知識和方法，并對公眾進行教育宣傳。掌握口腔科危急重病的診斷、急救及處理知識。掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求（一）專業(yè)知識要求掌握與醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、生物科學(xué)、行為科學(xué)和社會科學(xué)的知識和科學(xué)方法，并應(yīng)用于指導(dǎo)學(xué)習和醫(yī)療實踐。具備相應(yīng)外語水平，可較熟練的運用外語進行學(xué)習和交流。具有較強的人際交往能力，能夠與患者及其家屬、同事等進行溝通，相互學(xué)習，善于合作。樹立終身學(xué)習觀念，具備自我完善、獨立思考和從事本專業(yè)工作的能力，具備從事臨床醫(yī)學(xué)工作相應(yīng)的綜合素質(zhì)、文化修養(yǎng)、創(chuàng)新意識以及初步的批判性思維能力。第一篇：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃一、培養(yǎng)目標 根據(jù)國家教育和衛(wèi)生工作方針，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的符合醫(yī)學(xué)教育標準和知識、能力、素質(zhì)綜合要求，具有創(chuàng)新精神的醫(yī)學(xué)實用人才。二、基本培養(yǎng)要求堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的獻身精神。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行資料查詢、信息分析，具備開展科學(xué)研究的基本能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉和軍事訓(xùn)練合格標準。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。掌握口腔科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則。掌握基本的藥理知識及臨床用藥原則。26（二）專業(yè)技能要求具有較好的臨床思維和表達能力。具有正確選擇輔助檢查的能力和解釋結(jié)果的能力。掌握口腔科臨床常規(guī)診療操作技術(shù)及急救處理能力。五、主干學(xué)科和主要課程：（一）主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。六、課程設(shè)置(一)課程群分配表：見附表1：必修課程群分類表附表1：課程類型 門數(shù) 學(xué)時數(shù) 學(xué)分 占總學(xué)時% 理論課 實踐課 理論：實驗 公共基礎(chǔ)課程群 15 1175 740 435 1: 醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程群 20 1355 828 507 1: 專業(yè)課程群 13 913 52 604 309 1: 總 計 48 3443 189 100 2192 1251 1:（二）必修課程設(shè)置（共 48 門、188 學(xué)分）公共基礎(chǔ)課程15門（ 學(xué)分）軍事理論、馬克思主義基本原理、毛澤東思想鄧小平理論與“三個代表”重要思想、思想道德休養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、廉潔修身、中國近現(xiàn)代史綱要、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、程序設(shè)計、基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、形勢政策。專業(yè)課程13門（52學(xué)分）內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚性病學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)（含牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)）、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、口腔頜面影像診斷學(xué)。（三）指定選修課4門（）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、心理健康教育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)。附表2：時間分配表（按周計算）學(xué)年 教學(xué) 考試 假期 入學(xué)教育 畢業(yè)教育 軍訓(xùn) 畢業(yè)實習合計 一 34 3 12 1 2 52 二 36 4 12 52 三 36 4 12 52 四 18 1 0 33 52 五 14 1 8 1 17 41 總計 ***0249 注：社會實踐活動（一、二、三學(xué)年暑期安排2周專題社會實踐）。其中，必修課程考核分考試和考查兩種，成績均采用百分制評定，選修課程的成績按合格與不合格二級制記載，任意選修課成績及格者才計入成績檔案。畢業(yè)要求：本專業(yè)學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，修滿257學(xué)分，其中必修課程189學(xué)分，畢業(yè)實習50學(xué)分，新生入學(xué)教育1學(xué)分，軍事訓(xùn)練2學(xué)分，選修課程12學(xué)分，社會實踐3學(xué)分，畢業(yè)考試成績合格者，準予畢業(yè)，發(fā)給廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)證書。九、教學(xué)進度表:詳見附表3。（2）畢業(yè)考試安排在第十學(xué)期的教學(xué)周數(shù)內(nèi)。給我一個懷著真誠的心和對醫(yī)學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求推薦自己的機會。退伍后我報考了新疆醫(yī)科大學(xué)成人口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，并有幸成為了一名口腔專業(yè)的學(xué)生。我在較好的掌握一門專業(yè)課程外，同時還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，積極參加學(xué)校組織的各種社會活動和社會實踐，促使德、智、體全面發(fā)展，在校期間，我思想穩(wěn)定，保持高度的政治覺悟，以身作則，以一名共產(chǎn)黨員的標準做好帶頭作用，團結(jié)同學(xué)，積極帶動并推薦思想道德品質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)向黨組織靠攏，定期匯報自己的思想工作，積極參加支部組織的活動，并大力協(xié)助班委工作，努力為班級創(chuàng)造一個穩(wěn)定的學(xué)習環(huán)境。在學(xué)習中養(yǎng)成的積極樂觀，進取的品質(zhì)和滿腔的熱情，認真，踏實與負責的工作態(tài)度，使我有信心勝任本職工作，我相信勤奮可以創(chuàng)造奇跡，自己勇于接受挑戰(zhàn)，我渴望能有一個發(fā)揮自己能力的舞臺，努力實現(xiàn)自己的人生價值。我是黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨就業(yè)的選擇，我感到非