【摘要】1 《自相矛盾》教案二 一、教學(xué)內(nèi)容 北京市21世紀(jì)教材第五冊(cè)26寓言二則自相矛盾 二、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)《自相矛盾》中的生字詞,理解夸口、啞口無(wú)言的含 義。 2、讀懂寓言故事的內(nèi)容...
2024-08-15 02:44
【摘要】第二課自相矛盾一、題解二、課文學(xué)習(xí)①楚人有鬻(yù)盾與矛者,②譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”③又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也。”④或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”⑤其人弗能應(yīng)也。⑥夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1、楚(1)諸侯國(guó)名。
2024-12-16 20:00
【摘要】?冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元1.正確認(rèn)讀本課要求會(huì)認(rèn)的4個(gè)生字,掌握4個(gè)會(huì)寫的字。2.借助注釋和工具書,讀懂文言文。體會(huì)文言文語(yǔ)言的特點(diǎn),感受文言文朗讀的節(jié)奏美,并在理解的基礎(chǔ)上背誦課文。3.能理解寓言意思。初步掌握的學(xué)習(xí)文言文的基本方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)“寓
2024-12-23 12:29
【摘要】1 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《寓言二則》語(yǔ)文教案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)《寓言二則》語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、懂得只為眼前的一點(diǎn)利益互不相讓,爭(zhēng)執(zhí)不...
2024-08-15 00:36
【摘要】寓言二則一、按要求填空。1.“盜”字共________畫,________結(jié)構(gòu),部首是________。2.“躥”字共_______畫,_______結(jié)構(gòu),部首是_______。3.“滋”字共_______畫,_______結(jié)構(gòu),部首是_______。二、給下面的形近字和多音字組詞。掩()鐺(
2024-12-17 02:46
2024-12-23 11:02
【摘要】 北師大版六年級(jí)下冊(cè)?寓言二那么?語(yǔ)文教案 北師大版六年級(jí)下冊(cè)?寓言二那么?語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、懂得只...
2024-09-30 17:11
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《寓言二則》教學(xué)設(shè)計(jì)2 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)并背誦《東施效顰》。學(xué)習(xí)《楚王好細(xì)腰》 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)并背誦《東施效顰》。 ...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《寓言二則》教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教學(xué)分析: 本文用簡(jiǎn)潔、傳神的描寫,刻畫了東施這個(gè)人物形象。通過學(xué) 習(xí)課文,使學(xué)生了解到不能盲目模仿,要順其自然。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、讀...
2024-08-14 20:37
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《寓言二則》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: 復(fù)習(xí)并背誦《東施效顰》。學(xué)習(xí)《楚王好細(xì)腰》 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)并背誦《東施效顰》。 二、學(xué)習(xí)《楚王好細(xì)腰》 ...
2024-08-15 17:39
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《寓言二則》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)分析: 本文用簡(jiǎn)潔、傳神的描寫,刻畫了東施這個(gè)人物形象。通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生了解到不能盲目模仿,要順其自然。 學(xué)習(xí)目標(biāo): ...
【摘要】 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?寓言二那么?語(yǔ)文教案 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?寓言二那么?語(yǔ)文教案 知識(shí)目標(biāo) 自學(xué)本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思。認(rèn)識(shí)本課生字...
2024-09-30 16:15
【摘要】《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)1一:導(dǎo)入 平時(shí)你們看到我叫我什么啊?(老師、丁老師對(duì)不對(duì))哎,我長(zhǎng)得那么漂亮,(美麗、漂亮的丁老師)小嘴巴真甜,這樣今天你們一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)給我當(dāng)...
2025-04-05 07:05
【摘要】矛盾與韓非子,即韓非。我國(guó)戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是荀子的學(xué)生。韓非繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了荀子之前的法家學(xué)說(shuō),成為法家的集大成者。秦始皇十四年,因受李斯的讒言,被殺于秦。他的著作后人稱作《韓非子》,現(xiàn)存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有較高的思想性和藝術(shù)性,是先秦寓言發(fā)展的高峰,反映出我國(guó)寓言在戰(zhàn)國(guó)末期已發(fā)展到成熟階
2024-12-24 23:02
【摘要】寓言二則矛與盾作者簡(jiǎn)介這則寓言選自《韓非子》一書,作者是韓非,他是戰(zhàn)國(guó)末期的哲學(xué)家、法家的代表人物。他死后,后人搜集其遺著,并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來(lái)闡述觀點(diǎn),說(shuō)明問題。在他的著作里,留下許多情節(jié)簡(jiǎn)單、含義深刻的小故事,有《濫竽充數(shù)》、《
2024-12-25 17:18