語文s版四年級(jí)上冊(cè)重陽節(jié)的傳說-展示頁(yè)
2024-12-20 07:42本頁(yè)面
【正文】 識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍，把字音讀準(zhǔn)；遇到難讀的句子多讀幾遍，把句子讀順暢。 教學(xué)安排 ： 2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 第一課時(shí) （一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 以前我們學(xué)習(xí)過《九月九日憶山東兄弟》這首古詩(shī)，現(xiàn)在哪位同學(xué)能 背誦，并告訴大家九月九日是什么節(jié)日？ 在民間流傳著關(guān)于重陽節(jié)來歷的美麗傳說，同學(xué)們想不想了解重陽節(jié)到底是怎樣來的呢？板書：重陽節(jié)的傳說 [利用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)引出新課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的積極性濃厚。 幫助學(xué)生進(jìn)行調(diào)查訪問，了解家鄉(xiāng)是怎樣過重陽節(jié)的。 重陽節(jié)的傳說 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。 學(xué)習(xí)本課生字新詞。 教學(xué)重 難點(diǎn)： 通過閱讀，理解課文內(nèi)容，感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝，鏟除瘟魔為民除害的精神。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新課，激發(fā)了學(xué)生好奇心，和
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