【正文】 們的幸福感就越差，很難感覺到幸福，郁悶的人越來越多。你是有用的。我想人活著就是為了得到別人的認可嗎?想想覺得挺可悲的，覺得活一輩子還是為了別人而活著，貢獻為得到別人的認可和尊敬，為了對別人而言你有價值。沒事，你們看了也就姑且看之，不同意見沒有關(guān)系。雖然法律沒有強行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個相對人性的，舒適的，民主的，自由的社會，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責任和義務(wù)。此次的實習(xí)為我深入社會體驗社會提供了難得的機會，讓我在實際社會中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。虛心學(xué)習(xí)在工作過程中，我會碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當別人教我知識的時候，我虛心的接受。公司在這個期間不會給我什么重要的工作去做，可又不想讓我閑著，因此，我主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。不過有一點是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段距離的。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。通過幾年扎實有效的工作，促使我局在為全縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)水平有了極大的提高，贏得縣委、縣政府及上級業(yè)務(wù)部門的好評和肯定，也得到了社會各界的理解和支持，對外樹立了作風優(yōu)良、辦事高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、勤政廉政的良好的部門形象。③退伍軍人安置、畢業(yè)生就業(yè)、招工、公務(wù)員錄用、入黨、考評、技術(shù)職務(wù)評聘、任免、調(diào)動等人事工作情況。對內(nèi)公開的主要內(nèi)容：①財務(wù)收支情況。⑤收費標準及依據(jù)。③辦事條件：辦理公證、律師服務(wù)手續(xù)及服務(wù)內(nèi)容。幾年來，我們推行政務(wù)公開監(jiān)督對外公開的主要內(nèi)容有以下幾個方面：①辦事依據(jù)：包括法律法規(guī)，政策規(guī)定，決議、決定等。幾年來，縣司法及下屬各單位作為政務(wù)公開的主體，嚴格按照縣委、縣政府的安排部署以及上級業(yè)務(wù)部門的要求穩(wěn)步推進政務(wù)公開工作。三是加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責任，為把本系統(tǒng)政務(wù)公開工作各項措施落到實處，切實由到明顯成效，我局采取一把手負總責，各成員分片負責，把落實情況作為年終考核和黨風廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，確保政務(wù)公開工作不走過場，不搞形式。二是突出重點，扎實工作，制訂切實可行的措施切實提高辦事效率，改進工作方法增強政務(wù)工作透明度，提高服務(wù)水平。每年初局政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組都專門召開會議，研究部署本年度的政務(wù)公開工作。近幾年來，我局為貫徹落實國務(wù)院、省、市縣關(guān)于推行政務(wù)公開的精神和要求，我局積極組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件、政策。第一篇：2014大學(xué)生法律專業(yè)實習(xí)周記我的實習(xí)單位是縣司法局,我局的政務(wù)公開工作在縣委、縣政府以及上級業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，深入扎實開展司法行政政務(wù)公開工作，穩(wěn)步發(fā)展，取得了明顯成效。一、統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好司法行政政務(wù)公開工作的責任感和使命感。統(tǒng)一思想，提高認識，制訂措施，強化責任，一是成立縣司法局政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)實際情況及時調(diào)整和充實政務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員。通過幾年的工作，學(xué)習(xí)與實踐，全局上下普遍認識到加強政務(wù)公開工作是我國實施依法治國方略的重要舉措，是推進依法行政的重要手段，是全面提高依法行政水平的重要保障。我局按照民主、公正、公開的原則，制定本系統(tǒng)政務(wù)公開實施方案，明確政務(wù)公開監(jiān)督的內(nèi)容，步驟和措施。二、準確把握和正確執(zhí)行各項政策，全面實行政務(wù)公開。通過政務(wù)公開欄等形式，將對外對內(nèi)逐項適時公開。②辦事職能：內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置、各機構(gòu)的主要職能、辦事人員及職責。④辦事程序：公證、法律服務(wù)等事項的程序、辦理時限和監(jiān)督電話等。⑥人民群眾關(guān)心的其他問題。②招待費開支情況。④基建、維修、設(shè)備購置等干部職工普遍關(guān)心的其他情況。此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。這也許是我一個人的感覺。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段。在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。第二篇：2013法律專業(yè)實習(xí)周記由于這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認識，到深入了解，讓我深刻的體會到實習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，要說的很多，現(xiàn)在就對實習(xí)做以下的自我鑒定：勤打雜我到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我當學(xué)生看待。堅持不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作做，一般都是先讓我看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。錯不可怕，就怕一錯再錯每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒，但下次還在同一個問題上犯錯誤，那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了，所以我格外的要求自己做事要認真。通過不斷的努力，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。價值：有用性，你對別人有沒有用，或著別人對你有沒有用或著一個物體對人來說有每有用?我想這樣說有些人很難接受，這也太直接了吧，沒有必要說的這么直接。有價值的人生，我要怎樣活著才會有價值呢?這個價值是對別人而言的，還是對自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻，你對別人而言是有價值的，同時你也是可以通過你的貢獻得到別人的尊重和認可。而自己呢?不過，能夠幫助別人也是一種快樂吧，因為幫助別人的同時，你會感到快樂，因為你覺得你還是有用的，至少你可以為別人解決問題。寫到這兒，我不得不想到一種理論，就是，人性自私論，人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西，對別人有價值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹Ｒ驗槿嘶?