【摘要】第十一課自我保護(hù)單項(xiàng)選擇題1、為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力,某報(bào)記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn):85%的兒童輕信對(duì)方,愿意跟對(duì)方走;10%持懷疑態(tài)度,不跟對(duì)方走.這說明()①未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足,辨別是非的能力不強(qiáng)②未成年人不明是非善惡③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力④未成年
2024-12-14 12:56
【摘要】1、我們的身邊的誘惑是很多的,那么我們學(xué)習(xí)過哪些呢?2、面對(duì)一些不良的誘惑,我們應(yīng)采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢?我們學(xué)習(xí)過的誘惑有:金錢的誘惑;游戲機(jī)的誘惑;黃賭毒與邪教的誘惑。(1)避開誘因法;(2)婉言謝絕朋友,提高自制能力;(3)專時(shí)專用改正不良習(xí)慣;(4)通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法;(5)對(duì)過主動(dòng)請人
2024-12-20 14:01
【摘要】家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)12341、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護(hù)?2、在日常生活中應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)?3、面對(duì)不法侵害我們怎么辦?為什么?4、遇到惡霸欺負(fù)時(shí)應(yīng)該怎么做?見有人被欺負(fù)時(shí)怎么做?5、遇到災(zāi)難性危機(jī),要
【摘要】未成年人就如嬌嫩的花朵,需要特別的關(guān)愛文華中學(xué)王迪家庭保護(hù)司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)定義實(shí)施主體保護(hù)對(duì)象地位是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是未成年人保護(hù)的重要方面家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)指父母或其他法定監(jiān)護(hù)
2024-12-20 12:56
【摘要】思想品德《自我保護(hù)》同步測試(粵教版七年級(jí)下冊)【知識(shí)框架】增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)在家庭生活中的自我保護(hù)自我保護(hù)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧在公共場所的自我保護(hù)
2024-12-05 00:54
【摘要】7.3自我保護(hù)◎課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)自我保護(hù)的方法和技巧第二課時(shí)自我保護(hù)的方法和技巧獲得法律幫助的方式和途徑教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過程(情景討論)探究園的“情境研討”:請你根據(jù)書上P66的情境,對(duì)小浩應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)
2024-12-20 05:58
【摘要】如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系?不同情緒的作用?未經(jīng)本人同意,父母翻看日記如何做?父母強(qiáng)令子女退學(xué),我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?,我們該如何做?怎樣理解受教育既是公民的?quán)利又是公民的義務(wù)?對(duì)違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本
2024-12-01 10:40
【摘要】歡迎走進(jìn)我們的政治課堂丁某學(xué)習(xí)不認(rèn)真,也不聽父母老師的教育,經(jīng)常出入舞廳,網(wǎng)吧。丁某在網(wǎng)吧曾被三個(gè)男青年毆打和勒索。有一天,丁某獨(dú)自在家時(shí),這三個(gè)男青年找上門來。丁某給他們開了防盜門,拿出飲料招待他們。然而,三人絲毫不為丁某的殷勤所動(dòng),反而在丁某家翻箱倒柜,找到了兩千多元錢和項(xiàng)鏈
2024-12-13 00:24
【摘要】1第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感21、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課
2024-12-20 09:09
【摘要】傻瓜!被騙了都不知道!放開我!救命啊!、交通、踩踏一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故造成中小學(xué)生意外傷害占59%、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)造成中小學(xué)生意外傷害占31%;
2024-11-30 22:16
【摘要】第十一課自我保護(hù)博白鎮(zhèn)初中思品科學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性與嚴(yán)重性。?學(xué)會(huì)分析權(quán)益遭受侵害的案例,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。?初步了解相關(guān)法律知識(shí),并能初步具有同違法犯罪行為作斗爭的意識(shí)。主要知識(shí)點(diǎn):?1、未成年人要使自己的身心合法權(quán)益得到根本的保護(hù),最關(guān)鍵的要靠什么??2、為什么要進(jìn)行
2024-12-12 07:15
【摘要】第二課我與我們閱讀P14:蜂窩的“暖氣設(shè)備”。思考:材料告訴我們什么?集體的力量在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團(tuán)結(jié)就是力量舉例:1、我國歷史上有哪些團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的事例有哪些。閱讀
2024-12-13 01:03
【摘要】課題處處保護(hù)擬用2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道未成年人處處受法律是特殊保護(hù);了解家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。能力目標(biāo):提高判斷、分析法律現(xiàn)象的能力,理解法律與未成年人的關(guān)系,學(xué)習(xí)運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。德育教育逐步提高依法保護(hù)自己,維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,積極配合社會(huì)各方的保護(hù),使自己健康地成長。
2024-12-21 05:20
【摘要】第一單元共同的責(zé)任第一課大家之“家”導(dǎo)入本課方案一:可以用圖片導(dǎo)入。用班級(jí)和學(xué)校的圖片導(dǎo)入。(用圖片的目的是指出班級(jí)和學(xué)校是我們大家的“家”)導(dǎo)入本課方案二:直接導(dǎo)入。如父母和我們自己組成了一個(gè)小家,老師和同學(xué)組成了班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大“
2024-12-20 10:30
【摘要】人,總是生活在一定的集體當(dāng)中。一個(gè)個(gè)的“我”組成了班集體,一個(gè)個(gè)班集體組成了學(xué)校大集體。我們在集體中成張,集體在我們的共同努力下得到發(fā)展。?相傳,古代有一位學(xué)者問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”確實(shí),孤零零的一滴水,論分量只能以毫克計(jì),體積也微乎其微,風(fēng)能吹干它,陽光也能曬干它,其壽命能有幾何?弟子答不上來。學(xué)者說:“