高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊55誘導(dǎo)公式-展示頁

【摘要】誘導(dǎo)公式(一)教學(xué)目標(biāo)：知識與能力目標(biāo)：，把任意角的三角函數(shù)的化簡、求值問題轉(zhuǎn)化為銳角的三角函數(shù)的化簡、求值問題情感目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、鉆研精神和科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；3.通過誘導(dǎo)公式的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的劃歸能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力

2024-12-20 20:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊41實(shí)數(shù)指數(shù)冪1-展示頁

【摘要】一、根式一般地，若xn=a（n＞1，n?N），則x叫做a的n次方根．1．方根例如：(1)32=9，則3是9的二次方根（平方根）；(－3)2=9，則－3也是9的二次方根

2024-11-29 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊11集合的概念1-展示頁

【摘要】問題：大家在生活中有沒有聽說過“集合”這個(gè)詞？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入一般地,我們把研究對象統(tǒng)稱為元素，把一些元素組成的總體叫做集合(簡稱為集).集合通常用大寫字母A,B,C等表示集合.而用小寫字母a,b,c等表示集合中的元素.你能舉出一些集合的例子嗎？

2024-11-29 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊14充要條件1-展示頁

【摘要】講課人：向慶充要條件pq?（3）若，則p是q成立的_______條件；pq?（2）若，則p是q成立的_______條件；pq?（1）若，則p是q成立的_______條件；復(fù)習(xí)設(shè)有條件為p，結(jié)論為q：充分必要充要

2024-11-29 15:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊32函數(shù)的性質(zhì)1-展示頁

【摘要】第三章函數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題1觀察某地某日氣溫時(shí)段圖，回答下列問題。（1）時(shí)，氣溫最低為，時(shí)，氣溫最高為．（2）隨著時(shí)間的增加，在時(shí)間段0時(shí)到6時(shí)的時(shí)間段內(nèi)，氣溫不斷地；6時(shí)到14時(shí)這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，氣溫不斷地

2024-11-29 16:57

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)4-展示頁

【摘要】對數(shù)【莊子對后人的影響】后人在思想、文學(xué)風(fēng)格、文章體制、寫作技巧上受《莊子》影響的，可以開出很長的名單，即以第一流作家而論，就有：陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾、曹雪芹等，由此可見其影響之大。莊子問題：一尺之棰，日取其半，萬世不竭（

2024-11-29 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊13集合的運(yùn)算-展示頁

【摘要】中職數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)：集合的基本運(yùn)算（1）一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能（1）理解并集和交集的含義，會(huì)求兩個(gè)簡單集合的交集與并集。（2）能夠使用Venn圖表達(dá)兩個(gè)集合的運(yùn)算，體會(huì)直觀圖像對抽象概念理解的作用。2、過程與方法

2024-12-20 20:12

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)2-展示頁

【摘要】一、對數(shù)的概念（一）定義：時(shí)，且當(dāng)1,0??aa,logbNNaab???（二）性質(zhì)：：(1)底數(shù)，且1,0??aa(2)真數(shù)N0，即0和負(fù)數(shù)無對數(shù).：01log)1(?a1log)2(?aaNaNa?log)3(二、常用對數(shù)與自然對數(shù)：log10N,簡記作lgN：

2024-11-29 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)3-展示頁

【摘要】對數(shù)概念1、指數(shù)式：ab=N，a是____,b是_____,N是_____,其中a,b,N什么范圍？復(fù)習(xí)回顧)0,,10(????NRbaa且2、a0=__,a1=___.底數(shù)指數(shù)冪1a折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系：情境導(dǎo)航

2024-11-29 15:27

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43對數(shù)5-展示頁

【摘要】對數(shù)第四章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)問題引入探索新知問題2的多少次冪等于8？2的多少次冪等于9？推廣已知底和冪，如何求出指數(shù)？如何用底和冪來表示出指數(shù)的問題．解決為了解決這類問題，引進(jìn)一個(gè)新數(shù)——對數(shù)．如果(0,1),

2024-11-29 12:59

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊42指數(shù)函數(shù)-展示頁

【摘要】【課題】4．2指數(shù)函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：⑴理解指數(shù)函數(shù)的圖像及性質(zhì)；⑵了解指數(shù)模型，了解指數(shù)函數(shù)的應(yīng)用．能力目標(biāo)：⑴會(huì)畫出指數(shù)函數(shù)的簡圖；⑵會(huì)判斷指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性；⑶了解指數(shù)函數(shù)在生活生產(chǎn)中的部分應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生分析與解決問題能力．【教學(xué)重點(diǎn)】⑴指數(shù)函數(shù)的概念、

2024-12-20 13:08

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊區(qū)間的概念2-展示頁

【摘要】高一年級數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1．什么叫函數(shù)？用什么符號表示函數(shù)？2.什么是函數(shù)的定義域？值域？4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎？()1||fxx??的定義域、值域如何？分別怎樣表示？知識探究（一）思考

2024-11-30 15:31

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊102概率1-展示頁

【摘要】第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步概率LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入概率觀察下列各種現(xiàn)象：（1）擲一顆骰子，出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)是4．（2）擲一枚硬幣，正面向上．（3）在一天中的某一時(shí)刻，測試某個(gè)人的體溫為℃．（4）定點(diǎn)投籃球，第一次就投中籃框．（5）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將水加熱到100℃時(shí)，水沸騰．

2024-11-29 16:57

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊24含絕對值的不等式1-展示頁

【摘要】教案教師姓名課程名稱數(shù)學(xué)班級授課日期授課順序章節(jié)名稱§含絕對值的不等式教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、理解絕對值的幾何意義2、掌握簡單的含絕對值不等式的解法3、掌握含絕對值不等式的等價(jià)形式技能目標(biāo)

2024-12-20 20:12

高教版中職數(shù)學(xué)拓展模塊22雙曲線2-展示頁

【摘要】1復(fù)習(xí)回顧：：:12222??byax其中)0,0(1222

2024-11-29 12:57

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊22區(qū)間1-文庫吧

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高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊22區(qū)間1(已修改)

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊22區(qū)間1(編輯修改稿)

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