科技文化節(jié)主持稿-展示頁
2024-11-03 22:00本頁面
【正文】 度數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院科技文化節(jié)開幕式。（為弘揚(yáng)我院數(shù)學(xué)科學(xué)文化精神，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科各領(lǐng)域的了解與認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，參加各項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到全面發(fā)展。第一篇：科技文化節(jié)主持稿注：紅色是你原來寫的和我的批注，綠色是我改的內(nèi)容，你可以根據(jù)我的再改改。各位老師，各位同學(xué)，大家下午好！歡迎大家來到2010年度數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院科技文化節(jié)開幕式暨“好書”流動(dòng)圖書館啟動(dòng)儀式的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)，為今后數(shù)學(xué)院的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。）為弘揚(yáng)我院提倡學(xué)生全面發(fā)展的精神，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)好專業(yè)的同時(shí)，多方面得到鍛煉，我院舉辦了科技文化節(jié)系列活動(dòng)，在學(xué)習(xí)之余培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)。我院舉辦的科技文化節(jié)系列活動(dòng)中不乏具有數(shù)學(xué)特色的系列活動(dòng)，如建模，數(shù)獨(dú)等。（熱愛讀書，知識(shí)共享。每人拿出一本書，讓我們共同走進(jìn)書的海洋。帶上自己心愛的圖書，用你的書換取圖書館里的另一本喜歡的書，去汲取更多的知識(shí)。流動(dòng)圖書館，你我共享。流動(dòng)圖書館，讓知識(shí)蔓延，書香萬里。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同時(shí)，也讓拿到你的書的同學(xué)去享受你曾體會(huì)過的樂趣與感悟?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的嘉賓老師，他們分別是：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委副書記，副院長蔣曉虹老師學(xué)工辦主任劉志敏老師團(tuán)委副書記彭曉蓓老師團(tuán)委副書記盧永嘉老師09級(jí)班主任 周麗珍老師，顧振華老師，吳俊德老師今天到場(chǎng)的嘉賓還有：?？茀f(xié)理事長蘇楠(記得校要特別突出來噢~~)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委宣傳部部長孫星學(xué)生會(huì)主席吳璟科協(xié)理事長張芬社聯(lián)主席繆詩情出席本次活動(dòng)的還有各兄弟院系的理事長們讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示歡迎！下面有請(qǐng)蔣書記為我們本次活動(dòng)致詞。熱忱之言再次讓我們確信我們的科技文化節(jié)會(huì)為同學(xué)們帶來更多的思索與成長。??非常感謝?？茀f(xié)理事長的致詞。相信我們的這次活動(dòng)，一定能夠讓廣大的同學(xué)們對(duì)當(dāng)今科技產(chǎn)生濃厚的興趣，從而在今后的學(xué)習(xí)、生活中積極主動(dòng)地去了解和掌握先進(jìn)的科技知識(shí)。希望科技愛好者之間能更深入地探究科技技能的奧秘及交流感想，讓“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的意識(shí)更深刻地刻在同學(xué)心中，讓師生為學(xué)院 “迎評(píng)估 創(chuàng)示范”一起努力，共創(chuàng)學(xué)院美好的明天。??非常感謝陳婷同學(xué)的發(fā)言，相信同學(xué)們?cè)诼犃怂陌l(fā)言之后，肯定對(duì)我們的科技文化節(jié)有了更進(jìn)一步的了解。??非常感謝王璐同學(xué)的發(fā)言。下面讓我們掌聲有請(qǐng)科協(xié)負(fù)責(zé)人梁凱同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。細(xì)致的介紹，幽默的言語，肯定再次點(diǎn)燃了同學(xué)們參加本次科技文化節(jié)活動(dòng)的熱情。??非常感謝倪曉雯同學(xué)的發(fā)言。流動(dòng)圖書館進(jìn)大學(xué)，滿足了大學(xué)生日益增長的文化需求，搭建了良好的平臺(tái)，對(duì)豐富大學(xué)生的精神文化生活，提高現(xiàn)代大學(xué)生的文化素質(zhì)，占領(lǐng)校園文化陣地，形成全民讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍大有裨益，對(duì)把校園建成書香濃郁、讀書蔚然成風(fēng)的學(xué)習(xí)型校園，促進(jìn)精神文明的建設(shè)，無疑將起到積極的作用,同時(shí)流動(dòng)圖書館的建立為同學(xué)們提供了讀書的平臺(tái),本著以書換書為原則,為大學(xué)生找
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