【摘要】化石燃料的利用學習目標1.通過課前調(diào)研、課堂交流,認識常見的燃料,特別是化石燃料。2.通過課前調(diào)研分析、課堂探究,了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,知道燃料充分燃燒的重要意義。3.通過討論選擇燃料時應該考慮的因素,學會統(tǒng)籌安排選擇合適的燃料。4.通過課前調(diào)研、課堂閱讀交流,了解煤、石油的綜合利用。
2024-12-01 02:27
【摘要】
2024-12-10 00:40
【摘要】第四節(jié)化學與環(huán)境保護第九單元化學與社會發(fā)展學習目標?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,認識化學在環(huán)境保護中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學物質(zhì)的意識,確立綠色化學觀念,樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意
2024-12-10 22:39
【摘要】化學與能源第一節(jié)化學與能源思考:當今人類生產(chǎn)生活中應用最廣泛的能源有哪些?煤石油天然氣化石燃料解決能源危機的一般方法節(jié)約能源開發(fā)新能源化學與能源提高能源轉(zhuǎn)化率利用風能和太陽能的自亮街燈風力發(fā)電風能西藏利用地熱發(fā)電我國首臺自動跟蹤太陽能高
2024-12-01 01:21
【摘要】第一單元第二節(jié)化學之旅青陽初中王慶越偉大的科學家牛頓牛頓是位偉大的科學家,是近代自然科學的奠基人,在科學發(fā)展史上占有非常重要的地位。年輕的時候,牛頓就非常注意觀察自然現(xiàn)象,不管什么事都在心里問個為什么。據(jù)傳說,一天傍晚,牛頓在蘋果樹下乘涼,忽然有一個蘋果從樹上掉下來,剛好落在他身邊。牛頓看見后
【摘要】同學們好!歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學殿堂,讓我和同學們一起探索化學的奧秘吧!導學一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導學二閱讀課本
2024-11-30 19:37
【摘要】第四節(jié)化學與環(huán)境保護溫店中學學習目標知識與能力:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法,了解綠色化學的核心和目標。過程與方法:通過小組合作、實驗探究、聯(lián)系生活等方式認識化學在環(huán)境保護中所起的作用。情感態(tài)度與價值觀:初步形成正確、合理地使用化學物質(zhì)的意識,確立綠色化學的概念,
2024-12-20 11:59
【摘要】第三節(jié)化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)【學前熱身】1、農(nóng)作物生長需要的多種營養(yǎng)元素由、和水提供。2、土壤中常缺乏的三種營養(yǎng)元素是、、。3、化肥可根據(jù)所含的不同,分為①、②、③、④。
【摘要】第三節(jié)化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)翟王鎮(zhèn)中學馮新利小麥倒伏學習目標:1、知道一些常見化肥的分類、名稱和作用。2、了解銨態(tài)氮肥使用的注意事項,學會鑒定銨根離子。3、知道農(nóng)藥特性、與環(huán)境的關系及對農(nóng)作物的作用。4、了解波爾多液的配制。學習重點:1、常見化肥的分類、作用2、銨態(tài)氮肥的檢驗學習難點:
2024-12-10 00:41
【摘要】第四節(jié)化學與環(huán)境保護第九單元化學與社會發(fā)展一、保護生命之源——水?1.水污染的三個來源:一、保護生命之源——水1.水污染的三個來源:工業(yè)廢水、廢氣、廢渣農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥隨水流入河中生活污水任意排放:列舉你所知道的水污染現(xiàn)象
【摘要】義務教育課程標準(魯教版)九年級上冊第一單元第二節(jié)“化學之旅”第三課時對探究活動進行反思一、教材分析:1、地位和作用科學探究作為本次化學課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學習方式,又是化學課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學知識、認識客觀世界的重要途徑,對于學生學好化學,發(fā)展科學素養(yǎng)具有不可替代
2024-12-10 00:49
【摘要】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第十一單元化學與社會發(fā)展第二節(jié)化學與材料研制知識管理1.玻璃是如何制成的玻璃:玻璃是一種_______材料。通常用石英砂、純堿、石灰石按一定的質(zhì)量比混合,在玻璃窯中經(jīng)高溫燒制而成。反應式:Ca
2025-06-21 07:19
【摘要】第二節(jié)海水“曬鹽”動動手如上圖,先向兩支試管中各加入約5ml水,然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體,邊加入邊振蕩,觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液:在一定的溫度下,在一定量的溶劑里,不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。
【摘要】第二節(jié)化學與材料研制第十一單元化學與社會發(fā)展學習目標?了解硅酸鹽材料,了解玻璃在日常生活和生產(chǎn)中的作用和用途。?了解有機高分子材料的用途、復合材料的主要用途。石器時代青銅器時代鐵器時代?鐵耙????兩漢時期 西漢農(nóng)具現(xiàn)代一、用途廣泛的非金屬材料(硅酸鹽材料)1
2025-06-21 08:15