【正文】 》校本課程計(jì)劃與教案 授課教師：楊敏 授課對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生 授課時(shí)間：每周五校本課程手工方課程的開(kāi)設(shè)是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。如圖把裁剪好的條絲報(bào)紙連接粘貼，并粘貼于風(fēng)箏弓箭形的尾部，如圖最后是綁風(fēng)箏的牽拉繩，綁上面大約占2份之1的位置左右，不能綁太上面，綁下面的位置大約是弓形竹絲兩端的水平位置或稍微下面一點(diǎn)點(diǎn)。如圖用另外的報(bào)紙裁剪成條絲狀，用于風(fēng)箏的尾巴。工具/原料：報(bào)紙、竹絲、小刀、膠布、細(xì)線 步驟：準(zhǔn)備一張報(bào)紙把報(bào)紙裁剪成一個(gè)正方形和小長(zhǎng)方形，如圖準(zhǔn)備好兩支小竹絲(可以是竹席絲來(lái)代替)，一條長(zhǎng)度是報(bào)紙對(duì)角線的長(zhǎng)度，一條是報(bào)紙對(duì)角線弓行的長(zhǎng)度。教具準(zhǔn)備：報(bào)紙、竹絲、剪刀、膠布、細(xì)線等。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英六、手工制作：風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。步驟四：將下面用膠帶固定好，簡(jiǎn)單而又美麗的紅玫瑰花就做好了啦。步驟二：順著你所畫(huà)的印跡用剪刀剪開(kāi)，可以剪得稍微隨意些。材料與工具：紅色卡紙、膠帶、剪刀、筆。教學(xué)內(nèi)容及步驟：母親節(jié)馬上就到了，想好送什么禮物給媽媽了么？其實(shí)自己動(dòng)手做的禮物是最給力的。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英五、手工制作——鮮花教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識(shí)到環(huán)保的重要性。，邊角料剪成細(xì)條作穗，再貼 上線繩。~，按等分劃好若干條平行線，然后用介紙刀切開(kāi)。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。一款青蛙收藏盒就制作出來(lái)了。等到下面的萬(wàn)能膠干了以后，那么剩下的就是上面了，將拉鏈拉開(kāi)，然后將上面也固定住。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英然后再取出我們準(zhǔn)備好的拉鏈，將拉線給改造一下使其正好的大小。取出萬(wàn)能膠，將萬(wàn)能膠給涂抹到塑料桶底部一圈。首先取出準(zhǔn)備好的大塑料桶，然后將里外都清洗干凈，清洗好了以后然后用剪刀將瓶子的底部給裁剪出來(lái)。我們今天就來(lái)為大家介紹一下利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒的制作教程，希望我們的介紹可以讓人們對(duì)手工制作感興趣，并且制作出屬于自己的手工物品。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英。（具體如何制作出六邊形，可以參考：折紙相框教程）。，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)就是模塊的高，寬就是模塊一個(gè)折邊的邊長(zhǎng)。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英。步驟三：小朋友們可以根據(jù)自己喜歡的顏色來(lái)做成這樣彩色的筆筒，是不是很有趣呢?平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英簡(jiǎn)單折紙筆筒。范例（4個(gè)）平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英二、手工制作——筆筒雜志制作筆筒步驟一：把雜志平均分成5等分，用夾子固定住。：把包好的紙板片在沒(méi)有包邊的那面涂抹乳膠，對(duì)照?qǐng)D稿放到原位，疊壓組合。留邊有轉(zhuǎn)彎的地方要預(yù)先剪口，彎度大的地方剪口也要多一些。：先把布料熨平，把剛剪好的紙板片正面涂上乳膠，粘在布料上，再把布料沿著硬紙片的形狀剪下來(lái)，注意剪的時(shí)候要在紙板片周邊留下23毫米的包邊布。課 程教案如下:平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英一、手工制作——布貼畫(huà)描圖：選一幅自己喜歡的畫(huà)，臨摹下來(lái)，再把這幅畫(huà)用復(fù)寫(xiě)紙，翻印到硬紙板上。對(duì)于促進(jìn)同學(xué)們更加心靈手巧，促進(jìn)同學(xué)們的創(chuàng)造能力具有不可低估的地位。手工制作對(duì)手，眼，腦協(xié)調(diào)配合有有效的鍛煉可以促進(jìn)小腦發(fā)展，使視覺(jué)和動(dòng)覺(jué)相協(xié)調(diào)，提高表現(xiàn)的精確性和靈活性。手工制作對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不僅對(duì)他們的成長(zhǎng)和未來(lái)的工作生活具有很重要的作用，而且也有利于緩解平時(shí)緊張的的學(xué)習(xí)的壓力。手工是讓同學(xué)們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐和探究的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，在操作中培養(yǎng)動(dòng)手能力，創(chuàng)新精神實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的活動(dòng)。”手工課程歷來(lái)都作為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的一個(gè)重要途徑。”就是指要從小培養(yǎng)孩子們動(dòng)手做事的能力。第二篇：手工制作教案平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英手工制作項(xiàng)目主題及意義多做手工作品意義深遠(yuǎn)。步驟四：將下面用膠帶固定好，簡(jiǎn)單而又美麗的紅玫瑰花就做好了啦。步驟二：順著你所畫(huà)的印跡用剪刀剪開(kāi)，可以剪得稍微隨意些。材料與工具：紅色卡紙、膠帶、剪刀、筆。教學(xué)內(nèi)容及步驟：母親節(jié)馬上就到了，想好送什么禮物給媽媽了么？其實(shí)自己動(dòng)手做的禮物是最給力的。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。如圖手工制作——鮮花教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識(shí)到環(huán)保的重要性。如圖把裁剪好的條絲報(bào)紙連接粘貼，并粘貼于風(fēng)箏弓箭形的尾部，如圖最后是綁風(fēng)箏的牽拉繩，綁上面大約占2份之1的位置左右，不能綁太上面，綁下面的位置大約是弓形竹絲兩端的水平位置或稍微下面一點(diǎn)點(diǎn)。如圖用另外的報(bào)紙裁剪成條絲狀，用于風(fēng)箏的尾巴。工具/原料：報(bào)紙、竹絲、小刀、膠布、細(xì)線步驟：準(zhǔn)備一張報(bào)紙把報(bào)紙裁剪成一個(gè)正方形和小長(zhǎng)方形，如圖準(zhǔn)備好兩支小竹絲(可以是竹席絲來(lái)代替)，一條長(zhǎng)度是報(bào)紙對(duì)角線的長(zhǎng)度，一條是報(bào)紙對(duì)角線弓行的長(zhǎng)度。教具準(zhǔn)備：報(bào)紙、報(bào)紙、竹絲、小刀、膠布、細(xì)線等。教學(xué)內(nèi)容及步驟： 按照如圖樣式制作手工制作：風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。一款青蛙收藏盒就制作出來(lái)了。等到下面的萬(wàn)能膠干了以后，那么剩下的就是上面了，將拉鏈拉開(kāi)，然后將上面也固定住。然后再取出我們準(zhǔn)備好的拉鏈，將拉線給改造一下使其正好的大小。取出萬(wàn)能膠，將萬(wàn)能膠給涂抹到塑料桶底部一圈。首先取出準(zhǔn)備好的大塑料桶，然后將里外都清洗干凈，清洗好了以后然后用剪刀將瓶子的底部給裁剪出來(lái)。我們今天就來(lái)一起利用塑料桶制作成一款青蛙收藏盒。教具準(zhǔn)備：大塑料桶兩個(gè)、萬(wàn)能膠、拉鏈、剪刀。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。教具準(zhǔn)備：紙袋。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。教具準(zhǔn)備：一些塑料管，火柴個(gè)用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙等。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。７、將礦泉水瓶粘到獅子頭上，這樣儲(chǔ)蓄罐就完成了。５、剪兩條彩帶條，作為胡須粘上，并且撕開(kāi)成條狀。３、把頭部和鬃毛圖形粘到一起，并且剪出一部分五官。１、在礦泉水瓶上端用刀挖一個(gè)長(zhǎng)條形口。教具準(zhǔn)備：廢舊礦泉水飲料瓶、小刀、彩帶卡紙等。第一篇：手工制作教案手工制作：巧制儲(chǔ)蓄罐教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。教學(xué)內(nèi)容及步驟：很多的小朋友都有自己的儲(chǔ)蓄罐，但是大部分的小朋友的儲(chǔ)蓄罐應(yīng)該都是自己買(mǎi)的吧，那么今天呢，我就教大家一起來(lái)做“低碳”儲(chǔ)蓄罐，既環(huán)保同時(shí)又鍛煉了自己的動(dòng)手能力，何樂(lè)而不為呢？每戶人家都應(yīng)該有一次性塑料瓶吧！那么今天我們的主角就是它了哦！首先準(zhǔn)備好材料：彩色卡紙，礦泉水瓶，彩帶紙，記號(hào)筆等。２．彩帶卡紙剪出獅子頭和鬃毛的形狀。４、將剪好的部件用海綿膠（這樣比較有立體感）粘到獅子頭上。６、畫(huà)上眼睛和鬃毛上的花紋，獅子頭部就完成了。這是正面手工制作：童話小屋教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識(shí)到環(huán)保的重要性。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。教學(xué)內(nèi)容及步驟：很多小朋友都喜歡童話故事中的人物吧，還有故事中形形色色的童話小屋，現(xiàn)在就讓我們一起動(dòng)動(dòng)手，來(lái)做個(gè)漂亮的小木屋吧，給自己的玩具安一個(gè)家，這樣家里的人看了之后也會(huì)很開(kāi)心的！步驟１：首先，先準(zhǔn)備好材料：一些塑料管，火柴，一個(gè)用彩紙包好的小紙盒，一卷雙面膠，幾張彩紙；步驟２：在紙上畫(huà)上小后將他們剪下來(lái)；步驟３：將門(mén)窗粘到合適的位置上；朋友們最擅長(zhǎng)的門(mén)窗，然步驟４：把火柴棒并排粘到紙盒的下面；步驟５：剪出一張紅紙，一一粘貼好，一定要注作為房頂，再把塑料管意顏色的搭配哦！步驟６：最后將屋頂粘貼好就可以了！手工制作DIY相框教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識(shí)到環(huán)保的重要性。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。教學(xué)內(nèi)容及步驟：準(zhǔn)備好所用材料，如圖制作：第三四步：第五六步：第七八步：第九十步：第十一步：手工制作：“青蛙”收藏盒教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中意識(shí)到環(huán)保的重要性。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力。教學(xué)內(nèi)容及步驟：利用一些簡(jiǎn)單的材料制作出精致實(shí)用的物品，這就是手工教程的魅力所在。準(zhǔn)備材料：大塑料桶兩個(gè)、萬(wàn)能膠、拉鏈、剪刀。按照同樣的手法將另外一個(gè)瓶子的底部也裁剪出來(lái)，裁剪的時(shí)候一定要注意其大小和角度的問(wèn)題。將兩個(gè)塑料桶的底部都需要涂抹上萬(wàn)能膠，我們?cè)谕磕ǖ臅r(shí)候一定要注意，不要粘到身上來(lái)。然后將拉線給粘貼到塑料桶的萬(wàn)能膠上，粘貼的時(shí)候一定要注意，一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)的粘貼，等到粘貼住了以后我們?cè)龠M(jìn)行下一步的制作。最后我們只需要再為其加上兩個(gè)眼睛就可以了。環(huán)保小制作：廢瓶蓋做可愛(ài)玩偶教學(xué)目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。教具準(zhǔn)備：各種各樣的廢舊塑料瓶蓋、線等。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。教學(xué)內(nèi)容及步驟：現(xiàn)在做風(fēng)箏的人少了，其實(shí)放自己親自做的風(fēng)箏會(huì)有更大的成就感，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)一舉多得，下面就教教如何制作簡(jiǎn)易家式風(fēng)箏。如圖將較短的竹絲用膠布粘于正方形報(bào)紙的對(duì)角線上，然后將較長(zhǎng)的竹絲呈弓字形用膠布粘于另一報(bào)紙的對(duì)角線。尾巴大約占整個(gè)風(fēng)箏的4份之3。綁好用手拖住繩子拉起風(fēng)箏跑一下，試試風(fēng)箏的受力情況。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。教具準(zhǔn)備：紅色卡紙、膠帶、剪刀、筆。那今天就教大家做一束鮮花，呵呵。步驟一：在紅色卡紙上用筆在上面畫(huà)好一個(gè)大概的圈圈，然后剪下，如圖所示。步驟三：從外圈開(kāi)始按照?qǐng)D中所示樣式進(jìn)行卷折，直到再不能卷為止。顏色和紙張大小都可以隨意選擇，這樣制作出來(lái)的紙玫瑰花效果將會(huì)是異彩紛呈的哦，最后將它們粘連在枝條上。著名的學(xué)前教育家張家麟先生曾說(shuō)：“要教養(yǎng)一個(gè)孩子會(huì)動(dòng)手做事。楊震寧教授也曾指出“中國(guó)的小孩在動(dòng)手的興趣和能力方面明顯不如歐洲國(guó)家和美國(guó)的小孩，主要是沒(méi)有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。手工學(xué)習(xí)能有效提高學(xué)生的動(dòng)手能力。手工制作是一種培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)，設(shè)計(jì)思維，動(dòng)手動(dòng)腦執(zhí)著能力的制作活動(dòng)。手工課使學(xué)生同學(xué)們感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，動(dòng)手實(shí)踐又使同學(xué)們不斷地強(qiáng)化手的熟練程度，從笨拙到熟練，從臨摹到創(chuàng)新，從急躁到耐心，在實(shí)踐動(dòng)手操作中慢慢將設(shè)計(jì)意識(shí)，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神慢慢發(fā)展起來(lái)。手工學(xué)習(xí)能有效提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力任何一種手工作品的產(chǎn)品，都是一種復(fù)雜的手工制作與創(chuàng)造活動(dòng)。因此通過(guò)手工義教活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，提高他們的設(shè)計(jì)意識(shí)，啟發(fā)同學(xué)們心智，促進(jìn)創(chuàng)造精神的發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)忍不拔的精神，溝通協(xié)作的能力，做事的計(jì)劃性和邏輯性，形成綜合的實(shí)踐能力。：沿畫(huà)的輪廓線把硬紙板剪成形狀各異的紙板片，注意要剪得光滑圓順不走樣，剪一塊做一塊。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英：把乳膠涂抹在包邊上，把留邊包住紙板的邊緣，捏實(shí)。但是，被其他紙板片所疊壓遮蓋的部分不要包邊。完成后用玻璃板等重物壓平，就可以裝裱了。步驟二：把每一等分以一個(gè)卷筒紙的內(nèi)心來(lái)造型，最終造型出一朵小花的形狀，最后用白乳膠粘死固定。，將兩個(gè)對(duì)邊折到中間的位置。，將上下兩條邊折到中間的位置。六邊形的紙要比模塊的邊長(zhǎng)大一些，以便進(jìn)行操作。將六邊形的紙按照模塊的邊長(zhǎng)進(jìn)行圖中的加工。！平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英三、“青蛙”收藏盒利用一些簡(jiǎn)單的材料制作出精致實(shí)用的物品，這就是手工教程的魅力所在。準(zhǔn)備材料：大塑料桶兩個(gè)、萬(wàn)能膠、拉鏈、剪刀。按照同樣的手法將另外一個(gè)瓶子的底部也裁剪出來(lái)，裁剪的時(shí)候一定要注意其大小和角度的問(wèn)題。將兩個(gè)塑料桶的底部都需要涂抹上萬(wàn)能膠，我們?cè)谕磕ǖ臅r(shí)候一定要注意，不要粘到身上來(lái)。然后將拉線給粘貼到塑料桶的萬(wàn)能膠上，粘貼的時(shí)候一定要注意，一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)的粘貼，等到粘貼住了以后我們?cè)龠M(jìn)行下一步的制作。最后我們只需要再為其加上兩個(gè)眼睛就可以了。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英四、手工制作——燈籠教學(xué)目標(biāo)：充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。教具準(zhǔn)備：卡紙、介紙刀、直尺、鉛筆、雙面膠、線繩教學(xué)內(nèi)容及步驟：。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英。!漂亮的小燈籠就做好了。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的最大價(jià)值。教具準(zhǔn)備：紅色卡紙、膠帶、剪刀、筆。那今天就教大家做一束鮮花，呵呵。步驟一：在紅色卡紙上用筆在上面畫(huà)好一個(gè)大概的圈圈，然后剪下，如圖所示。平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英步驟三：從外圈開(kāi)始按照?qǐng)D中所示樣式進(jìn)行卷折，直到再不能卷為止。顏色和紙張大小都可以隨意選擇，這樣制作出來(lái)的紙玫瑰花效果將會(huì)是異彩紛呈的哦，最后將它們粘連在枝條上。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。教學(xué)內(nèi)容及步驟：現(xiàn)在做風(fēng)箏的人少了，其實(shí)放自己親自做的風(fēng)箏會(huì)有更大的成就感，讓孩子在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)一舉多得，下面就教教如何制作簡(jiǎn)易家式風(fēng)箏。如圖平?jīng)鍪行１菊n程——手工制作授課教師：仇英將較短的竹絲用膠布粘于正方形報(bào)紙的對(duì)角線上，然后將較長(zhǎng)的竹絲呈弓字形用膠布粘于另一報(bào)紙的對(duì)角線。尾巴大約占整個(gè)風(fēng)箏的4份之3。綁好用手拖住繩子拉起風(fēng)箏跑一下，試試風(fēng)箏的受力情況。地方課程的開(kāi)設(shè)，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動(dòng)要求組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。欣賞優(yōu)秀手工作品，開(kāi)拓學(xué)生眼界。