【正文】 ，這些心理都不利于我們正確的認(rèn)識考試，更可能令我們考場失利。第三，以正確積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。是的，懶惰是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。第二，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。大學(xué)生數(shù)量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。大多數(shù)的企業(yè)對員工的專業(yè)知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。但也正因為如此，我更加希望能像學(xué)長學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！為此，我制定了以下大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計劃。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯?！按髮W(xué)”這幅宏大的畫卷，需要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。是的，沒有規(guī)矩不成方圓。但朦朧中也會感到“大學(xué)”，她所帶來的喜悅與傷悲。每當(dāng)學(xué)期末，甚至有大學(xué)生們穿著學(xué)士服高興地扔帽，然后又哭又笑。然而真正跨入大學(xué)的殿堂才發(fā)現(xiàn)并不是那么會兒事：我們?nèi)匀挥泻芏嗟闹R要去學(xué)習(xí)，甚至不僅得學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí)，因為還有兩年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。勤動腦與勤動手相結(jié)合。在復(fù)習(xí)過程中，對一些重要而又需要記住的基本概念和基礎(chǔ)知識，應(yīng)盡可能通過理解加以記憶。及時復(fù)習(xí)反復(fù)閱讀教材，反復(fù)獨立思考，多方查閱參考資料和請教老師與同學(xué)，使通過課堂教學(xué)仍然弄不懂的問題盡可能得到解決，達(dá)到完全理解新教材的目的，以便用所學(xué)的新知識準(zhǔn)確地指導(dǎo)獨立作業(yè)。認(rèn)真做好課堂筆記。始終保持高度集中的注意力，認(rèn)真觀察，積極思維，力爭把當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)堂消化。做好自學(xué)筆記。結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。堅持身體鍛煉的目的、要求和時間安排。不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。第三解決方案及學(xué)習(xí)方法自學(xué)自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實的知識基礎(chǔ)，使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。以及對《工程測量》的深入學(xué)習(xí)，等等凡此種種學(xué)習(xí)困難，都是對我的一種挑戰(zhàn)，也更是我進(jìn)步基石。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。在暑假考取駕照。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天二科目時間，有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。第一篇：大學(xué)學(xué)習(xí)計劃大學(xué)學(xué)習(xí)計劃——珍惜這一天猶如它是最后一天。在人的一生中，三年的時間不能說長。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的三年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。我是一名大學(xué)一年級的學(xué)生，在一個學(xué)期的大學(xué)生活中發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，我們要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。第一學(xué)習(xí)目的我要在今后的學(xué)習(xí)生活中做到不掛科、考過英語四六級、計算機二級、爭取早日成為正式黨員、學(xué)好專業(yè)課、還有就是今年的英語等級考試和計算機等級考試要順利通過。我還要在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。第二學(xué)習(xí)問題就在這個學(xué)期，我們工程測量與監(jiān)理專業(yè)開設(shè)了多門專業(yè)課如：《工程識圖與CAD》、《工程力學(xué)與結(jié)構(gòu)》、《工程地質(zhì)與土力學(xué)基礎(chǔ)》、《工程數(shù)學(xué)》、《工程測量》等課程，學(xué)業(yè)繁重，我更不能掉以輕心，特別是《工程數(shù)學(xué)》，上個學(xué)期我的數(shù)學(xué)學(xué)的是一塌糊涂，差點就掛科了，這個學(xué)期一定要格外注重數(shù)學(xué)。我會好好把握大學(xué)這個來之不易的學(xué)習(xí)機會，不辜負(fù)自己、家長以及老師的關(guān)愛。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。課前自學(xué)：根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。反復(fù)閱讀新教材，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨立思考。不懂的問題，經(jīng)過獨立思考（包括運用參考資料）后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的，課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。專心上課帶著新課要解決的主要問題和在課前自學(xué)中弄不懂的問題與詞語，有目的地認(rèn)真聽講和做實驗。將自己通過課前自學(xué)而獲得的對新教材的理解與老師的講解加以比較，加深對新教材的理解和記憶，糾正原先自己理解上的錯誤。在上課過程中要積極提問，并將課堂上沒有機會得到解決的問題，用筆記下來，以便課后解決。抓住新教材的中心問題，對照課本和聽講筆記，將所學(xué)的新知識與有關(guān)舊知識，聯(lián)系起來，進(jìn)行分析比較，進(jìn)一步弄懂新課中的每一個基本概念，使知識條理化、系統(tǒng)化，加深鞏固對新教材的理解。一邊復(fù)習(xí)，一邊將自己的復(fù)