【摘要】第5課:文件復(fù)制本課任務(wù):1、學(xué)會在我的電腦中復(fù)制或移動文件夾;2、學(xué)會把文件復(fù)制到軟盤上.5、1文件的復(fù)制?什么是復(fù)制？在進行文件或者文件夾的操作時，對于重要的文件或者文件夾，為了防止意外丟失或損壞，往往需要再制作一個完全一樣的文件或文件夾，也就是通常所說的對文件或文件夾進行備份。備份文件或者文件
2024-12-09 23:20
【摘要】第1課計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)一、概念：計算機網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設(shè)備，通過通信線路連接起來，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計算機系統(tǒng)。計算機網(wǎng)絡(luò)三要素：1、具有獨立功能的計算機以及
2024-12-12 07:31
【摘要】第1課計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用引入在信息社會中，人們對于獲取和交流信息的需求越來越高，計算機雖然已經(jīng)具有了非常強的信息處理能力，但由于受時間和地域的限制，獨立的計算機要實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換及數(shù)據(jù)共享比較困難，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)使這一問題迎刃而解。由于計算機網(wǎng)絡(luò)可以使信息中聯(lián)網(wǎng)的計算機之間傳輸，有效地解決了信息的傳輸和分配問題。1.網(wǎng)絡(luò)的
【摘要】計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課題】第1課計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用【課型】新授課（本班教室）【教學(xué)內(nèi)容】1.分析本冊教材，明確學(xué)期計劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.什么是計算機網(wǎng)絡(luò)？有哪些應(yīng)用？【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：。。。。技能目標(biāo)：，確定自己操作提高的方
2024-12-01 22:54
【摘要】一、“資源管理器”的啟動方法一：右鍵單擊桌面“我的電腦”，選擇“資源管理器”方法二：右鍵單擊“開始”，選擇“資源管理器”方法三：開始——所有程序——附件——WINDOWS資源管理器從上述三種方法中，任選一種方法，打開一個“資源管理器”窗口二、“資源管理器”的窗口“資源管
2024-12-20 01:49
【摘要】第4課認(rèn)識“我的電腦”繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、認(rèn)識“我的電腦”窗口3、知識屋4、窗口的基本操作5、知識屋6、探究屋7、文件和文件夾8、探究屋9、實踐園10、小結(jié)11、成果籃繼續(xù)導(dǎo)學(xué)牌了解窗口各部分名稱。學(xué)習(xí)窗口的基本操作。“我的電腦”是計算機的
【摘要】第二課文件和文件夾一、素質(zhì)教育目標(biāo)1、了解文件、文件名及文件夾的概念；2、了解計算機中文件的存放方式；3、通過學(xué)生的上機操作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自己動手的操作能力；4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索。二、教學(xué)重難點：重點：文件、文件名、文件夾的概念及文件的存放；難點：文件、文件名及文件夾概念的理解；三、教學(xué)方法新授
2024-12-02 03:32
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?請同學(xué)們回憶一下：?請同學(xué)們說一說：你所知道的軟件？我們計算機教室里的計算機上面有什么軟件？思考：這些軟件是如何被放在計算機硬盤上的呢？軟件的安裝與刪除軟件的安裝把一個應(yīng)用程序軟件正確的放到計算機硬盤上稱為“安裝軟件”。如何正確的放到計算機上?
【摘要】第二課文件與文件夾?認(rèn)識文件、文件名、文件夾的概念。?了解計算機中文件的存放方式。本課學(xué)習(xí)任務(wù)引言在計算機中,所有的信息都以文件的形式保存在存儲介質(zhì)上,具體來講是保存在磁盤、光盤等存儲介質(zhì)上。這些信息可以是一張圖形、一幅圖像、一系列數(shù)據(jù)、一段文字、一段聲音、一幀動畫等。每一個文件都有文件名，
【摘要】多媒體計算機教學(xué)目標(biāo)：掌握媒體及媒體的類型，多媒體計算機及其配置以及常見的多媒體設(shè)備。教學(xué)重點：1、媒體及媒體的類型2、多媒體計算機及其配置3、與時俱進的多媒體設(shè)備教學(xué)難點：多媒體設(shè)備的配置
2024-12-20 01:50
【摘要】千與千尋導(dǎo)演簡介?宮崎駿可以說是日本動畫界的一個傳奇。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中具有承前啟后的精神支柱人物。?他的每部作品題材雖然不同，但卻將夢想、環(huán)保、人生、生存這些令人反思的信息融合其中。?他的這份執(zhí)著，不單令全球人產(chǎn)生共鳴，更受到全世界的關(guān)
2024-12-20 05:33
【摘要】認(rèn)識“我的電腦”七年級下信息技術(shù)第三課制作者:劉社春認(rèn)識“我的電腦”標(biāo)題欄窗口的名稱工作區(qū)工具欄地址欄菜單欄圖標(biāo)圖標(biāo)的詳細(xì)信息按鈕狀態(tài)欄認(rèn)識“我的電腦”認(rèn)識“我的電腦”認(rèn)識“我的電腦”練習(xí)?2操作“我的電腦”窗口，注意按鈕和按鈕
2024-12-01 03:58
【摘要】第七課文件刪除與回收知識目標(biāo)1、理解回收站的作用及本質(zhì)。2、知道把文件或文件夾放入回收站的途徑。3、掌握在回收站中還原或徹底地刪除文件或文件夾、清空回收站的方法。技能目標(biāo)：1、能熟練地在回收站中還原和刪除文件或文件夾。2、清空回收站。創(chuàng)新目標(biāo)：通過營造創(chuàng)新課堂，增加學(xué)生發(fā)散思維，主動探索的實踐能力。情
【摘要】信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計方案模板課題名稱四川省義務(wù)教育信息技術(shù)教材七年級下冊第11課CD與VCD播放教師姓名劉社春學(xué)生年級七年級課時1教學(xué)內(nèi)容分析認(rèn)識CD播放器和媒體播放機，掌握CD、VCD的播放方法；能利用媒體播放機截取音樂或影視片段。學(xué)生分析七年級學(xué)生對媒體資源的熱情還是比較高的，喜歡聽歌曲、會欣賞影視作品，但
【摘要】七年級下冊信息技術(shù)第三課-----認(rèn)識“我的電腦”說課?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)過程?板書設(shè)計教材分析四川省義務(wù)教育課程改革實驗教科書《
2024-12-20 10:34
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