【正文】 D 我們的身邊人不同的鏡子，不同的鏡子對我們有不同的反映（）1人與人交往過程中應該遵循的三大原則是（1）溝通與理解（2）誠信（3）講哥們義氣（4）尊重與平等 A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）（）1下列規(guī)則大都屬于不成文規(guī)則的是A 法律B 校規(guī)C 社區(qū)公約D 風俗（）1蘭蘭在商場買了一瓶名牌洗發(fā)水，回家后發(fā)現是假的，這時若蘭的最佳選擇是A 返回商場，和售貨員理論一番，要求巨額賠償B 向消費者協(xié)會投訴C 就當吃了個啞巴虧，索賠太浪費時間和精力D 以后不再到這家商場買東西（）1寧寧所在學校的大門口不遠處剛建成了一條交通要道，學生上學、放學過馬路的時候很危險，并且最近已經發(fā)生了好幾起交通事故。①自尊、自強②自立、自律③明辨是非④一切以自我為中心 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（）益友和諍友就是Ａ 正直、寬容、見多識廣、敢于給自己提出批評意見的人 Ｂ 奉承、背后詆毀、夸夸其談者 Ｃ 當朋友犯錯誤時，包庇縱容者Ｄ 當朋友犯錯誤時，不直截了當地指出他的錯誤，幫助其改正者（）李麗的鄰居張大叔是個殘疾人，他每月可以從當地政府那里領到230元錢，這是政府給他發(fā)放的A、社會保險B、社會救濟C、社會福利D、養(yǎng)老保險（）1唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言進諫而聞名于世。A．保護未成年人的教育權 C．保護未成年人的隱私權（）。A．沒有圓規(guī)和尺子是畫不出方與圓的 C．做任何事都要先學好數學、講規(guī)矩、守規(guī)矩（）晚晴家境清貧，主要靠爸爸在外地打工維持生活，她每天都要幫媽媽分擔不少家務，在一次課堂上因體力不支睡著了，老師將她批評了一通。第一篇：七年級歷史下冊社會期中試卷七年級歷史下冊社會期中試卷一、單項選擇（220共40分）（）。A．學生（）有一天，在放學的路上，李麗看見二個持刀歹徒正在對一名婦女進行搶劫，這時李麗最恰當的做法是A、繞道走開B、上前與歹徒進行搏斗 C、馬上去找人并報警D、找個地方馬上躲起來（）“跳石”到“斑馬線”的發(fā)展歷程說明了規(guī)則A．有著悠久的歷史B．不是無緣無故出現的C．是不斷完善和更新的D．前三種說法都不對（）“沒有規(guī)矩、不成方圓”這句話正確的理解是______。此時，晚晴的最佳處理方法是 A 息事寧人，道歉了事B 保持沉默，任其責備 C 先行道歉，待機說明D 勃然大怒，拂袖而去（）《未成年人保護法》的根本目的是為了______。A．提供法律咨詢（）。當時的皇帝把他稱為自己的一面鏡子，并說：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。寧寧想改變這一狀況，你認為她可以采?。?）寫信給當地的交通部門反映情況（2）寫一篇報道給當地報社，引起社會的關注（3）向校長反映情況，建議校長在校務會議上討論這一問題，尋求解決方案（4）向人民代表反映情況并提出自己的建議（5）自己做一個“禁止通行”的木牌立在交通事故發(fā)生地點 A（1）（2）（3）（5）B（2）（3）（4）C（1）（2）（3）（4）D（1）（3）（4）（5）（）1理解的基礎就是要： （）1托爾巴說：“真正檢驗我們對環(huán)境有貢獻的，不是言辭，而是行動。（2分）。（5分）？（6 分）①教室規(guī)則？（2分）②考場紀律？（2分）③課堂紀律？（2分）四、綜合與運用(18分)有一在對500名中學生的一份調查中顯示，有76％的同學表示在穿衣問題上與父母發(fā)生過爭執(zhí)，其中兩位女生在“備注欄”內的補充回答頗具代表性。在“選擇課外讀物”的調查中，有超過70％的同學回答與父母之間存在矛盾。許多同學則認為閱讀各類雜志報刊可以豐富知識、開闊眼界、放松精神、利于學習。所以應杜絕使用這種快餐盒，保護環(huán)境從我做起。（5分）（2）、保護環(huán)境，從我做起?！崩钅痴f：“算了，我們不要多事，這是大人們的事。六、活動探究（10分）中學生濫消費現象近年來，隨著人民生活水平的提高，經濟生活中某些不良傾向開始抬頭，并有形成風氣、日益蔓延之勢。中學生濫消費不僅影響了學習生活，甚至還誘發(fā)了一些治安事件，使許多家長惴惴不安；同時也給學校管理帶來很大困難，對此，全社會必須引起高度的重視。要求：，格式正確，用詞恰當，語句通順，書寫工整，200字左右； ，可用代替。而且都需要有人來履行監(jiān)督的職責。未成年人義務：保護環(huán)境、努力學習、遵守法律法規(guī)、維護公共秩序、孝敬父母、尊敬老師、關心同學……①保持教師環(huán)境干凈、整齊、安靜。③保持上課正常秩序四、綜合與運用(1)代溝。（1）環(huán)保性質的行為。從源頭入手，查處這些非環(huán)保產品生產廠家。五、心靈感悟羅某的說法正確，李某的說法錯誤。從表面看，許多事情與個人的利益沒有明顯的沖突，也沒有什么成文的規(guī)則賦予我們過問每一件事的義務。關注這些問題，努力尋找或建立這些問題的辦法或規(guī)則，體現著公民應有的責任心和規(guī)則儀式。（言之有理即可）六、略第二篇：七年級下冊歷史期中試卷七年級下冊歷史期中試卷（）北周外戚楊堅，奪取政權，建立的封建王朝是 A、隋朝B、唐朝C、宋朝D、明朝（）古代世界上最長的運河是A、巴拿馬運河B、京杭運河C、隋朝大運河D、蘇伊士運河（）唐朝出現“貞觀之治”和“開元之治”的景象最突出的原因是兩位統(tǒng)治者 A、善于用人，重視納諫B、具有雄才大略治國安邦C、善于吸取隋朝滅亡的教訓D、順應歷史潮流和人民的意愿（），為以后各朝代相繼沿用的制度是A三省六部制 B科舉制 C內閣制 D丞相制（）A印度 B波斯 C高麗 D天竺（）唐朝被稱為“詩仙”、“詩圣”和“畫圣”的是①李白②閻立本③杜甫④白居易⑤吳道子⑥柳公權A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑤D、②④⑥（）隋唐時期開鑿的世界上最大的藝術寶庫之一是 A、龍門石窟B、敦煌莫高窟 C、云岡石窟D、樂山大佛（）澶淵之盟簽訂雙方是A、南宋與金B(yǎng)、北宋與遼C、南宋與西夏D、北宋與西夏（）下列關于紙幣出現的原因敘述正確的是 A、宋朝的造紙業(yè)發(fā)達B、紙幣的制造比鐵錢制造方便C、由于商業(yè)發(fā)展很快，攜帶鐵錢不方便 D、對外貿易中，對方不使用鐵錢（）成吉思汗主要功績是A、滅亡西夏B、定都大都 C、建立元朝D、統(tǒng)一蒙古（）1下列敘述與回族的形成有關的是 A、回族是漢族與畏兀兒人融合的結果B、漢族與女真、契丹等民族融合結果C、蒙古草原的統(tǒng)一D、信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人，來中國后與漢、蒙、畏兀兒等民族融合的結果（）1我國歷史曾出現過幾次民族融合的高潮，實現民族融合的基本因素是 A、封建統(tǒng)治者采取促進民族融合政策 B、各民族之間的長期交往C、經濟繁榮，社會生產的不斷進步 D、少數民族大量的內遷（）A鑒真 B玄奘 C唐僧 D孫悟空（）A隋朝 B唐朝 C北宋 D秦朝（）、有確切日期的雕版印刷品是A《大唐西域記》 B《水經注》 C《金剛經》 D《佛經》（）A南方戰(zhàn)亂較少 B北方人南遷帶來先進的生產技術C南方自然條件優(yōu)越 D北方自然災害頻繁（） B會子 C票子 D金元券（）“