【正文】 。2011年9月依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。（4）學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開始實施，到2015年12月結(jié)束。（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開展第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進園”活動。“六五”普法的要求（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對幼兒的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對幼兒行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確的理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護教師合法權(quán)益、促進學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳幼兒合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳維護校園安全、保障人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。二、總體目標(biāo)按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校師生的法制意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。蕪湖市翰文學(xué)校2011年9月第二篇：”六五“普法實施方案新寨幼兒園“六五”普法實施方案繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，是提高我園的法律意識和法律素質(zhì)，也是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施依法治國，構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，為此，我園根據(jù)《吳起縣教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育第六個五年規(guī)劃》的精神和要求，結(jié)合實際情況，特制定本實施方案。3．迎接檢查驗收階段。2．組織實施階段。共分三個階段：1．宣傳發(fā)動階段。7．充分利用各類法律頒布實施紀(jì)念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。6．健全和完善各項規(guī)章制度。5．做好“六五”普法教材征訂、編寫工作。根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，邀請法律宣講人員深入開展法律“進學(xué)?！被顒?，保障學(xué)?！傲濉逼辗üぷ髟鷮嵧七M。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。四、“六五”普法的對象和要求1．“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生。（三）加強對家長的法制教育。增強辨別是非和自我保護能力。要讓學(xué)生知道各自的含義。通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強制力，要學(xué)會對自己行為的控制。要讓學(xué)生清楚地知道應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利。對學(xué)生進行與之密切相關(guān)的法律常識的教育。本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳，讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性，充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。三、主要任務(wù)以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任” 為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通法》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。加強法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。二、總體目標(biāo)廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使青少年增強法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素養(yǎng)，學(xué)會依法維護自身權(quán)益，從而促進少年兒童健康成長。一、指導(dǎo)思想按照素質(zhì)教育的基本要求，完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，使法律知識成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進、科學(xué)、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強在校學(xué)生法制教育為重點，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新進展，切實保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少中小學(xué)生的違法和犯罪，實現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。第一篇：“六五”普法實施方案“六五”普法實施方案2011 年—2015 是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年，2011 年是“六五”普法的啟動年，我校普法依法治理工作緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點，扎扎實實做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強校、和諧興校營造良好的法治環(huán)境。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，推進教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。加強學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過家長學(xué)校對家長進行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進行該方面的教育。（一）加強對教師的法制教育按照“六五”普法規(guī)劃，深入開展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)校《章程》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。（二）加強對學(xué)生的法制教育行為規(guī)范教育。法律常識教育?！段闯赡耆吮Ｗo法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。遵守法律、法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。樹立自尊、自律、自強意識。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自強是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑，在家長中廣泛宣傳，向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護孩子遵紀(jì)守法。2．《憲法》教育是全校師生進行法制教育的重要法律，把進一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。3．在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、模擬法庭、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進校園”活動，利用校板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。4．學(xué)校每學(xué)年至少組織教職工進行兩次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學(xué)生每學(xué)期進行一次法制講座和法律知識考試。根據(jù)普法對象的不同，征訂或編寫符合我校特點的法制教育教材，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。要調(diào)整、充實普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責(zé)，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。五、“六五”普法工作步驟與安排學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011 年9 月開始實施，到2015 年 12 月結(jié)束。2011 年9 月由德育辦依據(jù)“六五” 普法工作的要求，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。2011 年至2015 年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標(biāo)、任務(wù)和要求，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學(xué)習(xí)到位、資料齊備。2015 年12 月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結(jié)評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)，廣泛深入開展法制宣傳教育，突出法制宣傳教育重點，創(chuàng)新法制宣傳教育的形式行業(yè)手段，鞏固完善法制宣傳教育的制度，增強法制宣傳教育的實效，進一步提高教職工的法律素質(zhì)，為幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展提供法制保障和法制環(huán)境。三、主要任務(wù)按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條例》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。圍繞全面實施素質(zhì)教育的要求，把加強幼兒法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立幼兒的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。四、“六五”普法的對象和要求“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。（3）學(xué)校普法辦組織教職工進行法制教育講座和一次法律知識考試。共分三個階段：宣傳發(fā)動階段。組織實施階段。迎接檢查驗收階段。五、落實“六五”普法教育經(jīng)費保障。六、我園“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：崔濤成員：杜小青白峰宗小雅各班班主任新寨幼兒園第三篇：六五普法實施方案六五普法實施方案（一）今年是“六五”普法啟動之年，我校將繼續(xù)深入法制宣傳教育，提高全體師生的法律意識，改進和加強未成年人思想道德建設(shè)，為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)結(jié)合我校教育工作實際，制訂本實施方案。緊密聯(lián)