主管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)5則范文-展示頁
2024-10-28 22:54本頁面
【正文】 對(duì)青年教師的培養(yǎng)和提高工作，全面組織負(fù)責(zé)學(xué)校開展的一切有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織教師有計(jì)劃有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，從學(xué)校的育人目標(biāo)出發(fā)，不斷提出研究課題，豐富教學(xué)內(nèi)涵，與教師共同探索全面提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)科研的途徑，不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)教科研室制定教育教學(xué)科研規(guī)劃，并檢查督促其實(shí)施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導(dǎo)的辦學(xué)觀念，發(fā)揮教科研室在教師專業(yè)化發(fā)展和組織教育科研活動(dòng)中的組織和信息服務(wù)方面的積極作用。指導(dǎo)教導(dǎo)處做好對(duì)教師對(duì)教學(xué)的服務(wù)和考核評(píng)估工作。根據(jù)國(guó)家的教育方針、育人目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，提出學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)要求，并協(xié)助校長(zhǎng)全面或具體的組織實(shí)施，加強(qiáng)檢查和總結(jié)。負(fù)責(zé)專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作。組織實(shí)施對(duì)專業(yè)科教職工工作的考核評(píng)估，并提出獎(jiǎng)懲建議。負(fù)責(zé)師資和教輔人員隊(duì)伍建設(shè)，負(fù)責(zé)專業(yè)科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負(fù)責(zé)師資考核工作，不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。組織開展教學(xué)改革活動(dòng)和評(píng)課教學(xué)活動(dòng)；組織教學(xué)檢查和總結(jié)評(píng)比工作；協(xié)調(diào)各教學(xué)部門之間的關(guān)系，保證教學(xué)工作的正常開展。主要職責(zé)是：貫徹黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級(jí)指示和學(xué)校決議。領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處的工作，負(fù)責(zé)組織各級(jí)各類考試考務(wù)工作，負(fù)責(zé)初中畢業(yè)會(huì)考、中考和招生工作。負(fù)責(zé)開設(shè)好勞技課，加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)習(xí)慣的教育培養(yǎng)，組織學(xué)生定期參加校內(nèi)外勞動(dòng)。組織和管理全校的教學(xué)工作，按照《教學(xué)大綱》和課程標(biāo)準(zhǔn)要求開齊開足課程，深入課堂,深入教研組，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的典型經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)推廣表彰，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)。第一篇：主管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)主管教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育部門和學(xué)校的決定。負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教學(xué)、教研工作計(jì)劃，定期檢查計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況，總結(jié)每學(xué)期的教學(xué)工作并不斷提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見和措施。抓好教學(xué)研究工作，積極開展教學(xué)改革，每學(xué)期要有明確的教研項(xiàng)目，落實(shí)責(zé)任，定期檢查，注意總結(jié)，要抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力；組織好第二課堂教學(xué)活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及有關(guān)教育理論，開展專題討論，以推動(dòng)教學(xué)工作，對(duì)教師要經(jīng)常進(jìn)行職業(yè)道德方面的教育和要求。第二篇：教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)教學(xué)副校長(zhǎng)崗位職責(zé)教學(xué)副校長(zhǎng)受校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)全校教學(xué)方面的工作。組織制訂和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計(jì)劃，審批分管科室的工作計(jì)劃和工作總結(jié)。主持召開教學(xué)部門工作會(huì)議，決定教學(xué)工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進(jìn)教學(xué)工作。制定并實(shí)施專業(yè)科師資建設(shè)計(jì)劃，不斷增強(qiáng)教學(xué)能力和工作能力。負(fù)責(zé)教育教學(xué)研究工作。
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