20xx秋人教版語文七上第14課秋天-展示頁
2024-12-20 00:30本頁面
【正文】 ．以自主、合作、探究、交流的方式通過描繪畫面、品味語言、仿寫詩歌來體會詩歌的情感。 一、引“秋” 1．初步把握詩文基調(diào)，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。 但是秋天也有絢麗的色彩、豐收的喜悅。 何其芳 秋，是文人墨客的寵兒，古今中外，概莫能外。他們筆下的秋，有的憂傷哀怨，有的悱惻纏綿，有的純厚凝重，有的神清氣爽，有的幽遠(yuǎn)寧靜。今天就讓我們走進(jìn)秋天，感受一個別樣的秋天。感知課文內(nèi)容，能說出文中描繪了哪些具有秋天特征的景物。 3．感悟秋天，贊美秋天，熱愛秋天，體會詩歌優(yōu)美的意境。 現(xiàn)代詩人、評論家 。主要詩集有 《 預(yù)言 》《 夜歌 》《 夜歌和白天的歌 》 等。新月派詩人。 肥 碩 （ ） 枯 涸 （ ） 丁 丁 （ ） 清 冽 （ ） 寥 廓 （ ） 青 鳊 魚 （ ） 夢 m232。（ ） shu242。zhēnɡ li232。o biān 寐 桕 一、讀一讀 讀課文： 、語速、語調(diào)及重音的把握。
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