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六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文造句、四字詞語(yǔ)、成語(yǔ)填空練習(xí)(答案)-展示頁(yè)

2024-10-28 21:20本頁(yè)面
  

【正文】 的成語(yǔ)】著,不知在交代什么。津津有味 諄諄教導(dǎo) 感激不盡 生動(dòng)活潑 娓娓動(dòng)聽(tīng) 我記得那(生動(dòng)活潑)的課堂上,老師講起故事來(lái)(娓娓動(dòng)聽(tīng)),我聽(tīng)的(津津有味),啟蒙老師對(duì)我的(諄諄教導(dǎo)),我從內(nèi)心對(duì)他們(感激不盡)。憂心忡忡得心應(yīng)手三心二意當(dāng)你為一件事?lián)臅r(shí),你就會(huì)(憂心忡忡);當(dāng)你做自己喜歡的事時(shí),你就會(huì)(得心應(yīng)手);當(dāng)上課時(shí)你還想著另外一件事,你就會(huì)(三心二意),而不能做到聚精會(huì)神的聽(tīng)講?!彼ㄈ粲兴迹┑攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)(刻苦認(rèn)真)地訓(xùn)練起來(lái)。(心神不寧、喜出望外)十、根據(jù)具體語(yǔ)境,填寫(xiě)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。(思潮起伏、心潮騰涌)九、根據(jù)具體語(yǔ)境,填寫(xiě)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。八、根據(jù)具體語(yǔ)境,填寫(xiě)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。和藹可親 抑揚(yáng)頓挫(和藹可親)的老人,孩子們都很喜歡他。(愛(ài)子心切)的老狐貍為救回小狐貍,用盡辦法,它們之間那(感人肺腑)的濃濃親情感動(dòng)了正太郎。德高望重 幽默風(fēng)趣 愛(ài)憎分明 才華橫溢魯迅先生是位(才華橫溢)的作家,他不光有(愛(ài)憎分明)的性格,而且具有(幽默風(fēng)趣)的語(yǔ)言,因?yàn)樗ǖ赂咄兀匀ナ罆r(shí),有各色各樣的人來(lái)吊唁他。,你來(lái)到公園,一陣微風(fēng)習(xí)來(lái),你只覺(jué)得(神清氣爽)、(心曠神怡)。四、根據(jù)具體語(yǔ)境,填寫(xiě)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。三、根據(jù)具體語(yǔ)境,選擇詞語(yǔ)填空。惹人譏笑 狂風(fēng)怒號(hào) 寢不安席 思潮起伏終于可以回到故鄉(xiāng),他一個(gè)晚上都(思潮起伏),激動(dòng)不已。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行著激烈的比賽,這時(shí)你會(huì)想起用(爭(zhēng)先恐后)(躍躍欲試)這些詞語(yǔ)來(lái)形容他們。:媽媽真是吝嗇,家里的拖地水都被她拿去給花澆水了。:這件事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單!你不要自作聰明了!十五、根據(jù)“吝嗇”的不同意思各造一個(gè)句子。:幼兒園的小朋友真是天真、可愛(ài)?。。耗挠心敲慈菀壮晒δ??你想得太天真了!十四、根據(jù)“聰明”的不同意思各造一個(gè)句子。:國(guó)慶節(jié),成千上萬(wàn)穿著體面的人們?cè)缭绲膩?lái)到天安門來(lái)等待觀禮。十二、根據(jù)“體面”的不同意思各造一個(gè)句子。:看他強(qiáng)壯的身體,就知道爸爸身體有多結(jié)實(shí)了。:一到冬天,就有很多流浪的人在地道過(guò)夜。、有生氣:你看,賽場(chǎng)上同學(xué)們精神抖擻,各個(gè)摩拳擦掌。:你真厲害!這么容易的題目你都會(huì)做錯(cuò)!:劉翔真厲害!又獲得好成績(jī),他是我們中國(guó)人的驕傲!九、根據(jù)“毛病”的不同意思各造一個(gè)句子。:我為祖國(guó)在科技上取得的巨大成就感到驕傲!:一考到90分,他就驕傲了,常常在同學(xué)們面前夸耀自己。、思維活躍等:雷鋒助人為樂(lè)的精神,要世世代代傳承下去。六、根據(jù)“精神”的不同意思各造一個(gè)句子。(不小氣):他待人很大方,從不斤斤計(jì)較,深得別人喜愛(ài)。(善意的謊言):老教授用善意的謊言,鼓勵(lì)年輕人成才的美德值得學(xué)習(xí)。(好像):中秋的月亮掛在天空,仿佛是一塊大玉盤(pán)。三、根據(jù)“仿佛”的不同意思各造一個(gè)句子。(墨汁):今天我買了一瓶紅色墨水,花了我5元錢。:時(shí)機(jī)尚未成熟,警察局逮捕犯罪嫌疑人的計(jì)劃還需要再完善。第一篇:六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文造句、四字詞語(yǔ)、成語(yǔ)填空練習(xí)(答案)六年級(jí)語(yǔ)文造句練習(xí)班級(jí): 姓名:類型一:詞語(yǔ)造句一、根據(jù)“成熟”的不同意思各造一個(gè)句子。:秋天到了,蘋(píng)果成熟了,遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)小燈籠。二、根據(jù)“墨水”的不同意思各造一個(gè)句子。(學(xué)問(wèn)):魯迅滿肚子的墨水,寫(xiě)出的文章不計(jì)其數(shù)。(差不多):我和閏土仿佛年齡。四、根據(jù)“謊言”的不同意思各造一個(gè)句子。(惡意的謊言):他常常用花言巧語(yǔ),編制各種謊言騙取錢財(cái),令人憎惡!五、根據(jù)“大方”的不同意思各造一個(gè)句子。(不拘束):舞蹈演員在舞臺(tái)上表演,大方自然,一點(diǎn)兒也不緊張、拘束。:王老師一頭短發(fā),一身西服,整個(gè)人顯得很精神。七、根據(jù)“驕傲”的不同意思各造一個(gè)句子。八、根據(jù)“厲害”的不同意思各造一個(gè)句子。:一到冬天,爸爸的腿隱隱作痛,應(yīng)該是老毛病又犯了。、缺點(diǎn)的意思:張明粗心馬虎的毛病,什么時(shí)候能改掉啊?十、根據(jù)“地道”的不同意思各造一個(gè)句子。真可憐?。。何覀兝蠋煹钠胀ㄔ捳f(shuō)得很地道!十一、根據(jù)“結(jié)實(shí)”的不同意思各造一個(gè)句子。:做房子,地基要打扎實(shí),否則房子就不結(jié)實(shí)了。:他做了損人利已的事不知羞恥,反而還體面的去邀功。十三、根據(jù)“天真”的不同意思各造一個(gè)句子。,反應(yīng)快:張華很聰明!一道難題,全班只有他一個(gè)人能做出來(lái)。、小氣:嚴(yán)監(jiān)生真吝嗇,臨死前還不忘那兩莖燈草。類型二:根據(jù)具體語(yǔ)境,選擇、填寫(xiě)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)一、根據(jù)具體語(yǔ)境,填寫(xiě)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。(頑強(qiáng)拼搏、摩拳擦掌)二、根據(jù)具體語(yǔ)境,選擇詞語(yǔ)填空。在外漂泊的這些年,只要想到親人,他就(寢不安席),可是現(xiàn)狀又是如此凄慘;他怕(惹人譏笑),更不敢回家,現(xiàn)在,他終于有了一點(diǎn)小成就,他決定回家,在這個(gè)(狂風(fēng)怒號(hào))的晚上,他對(duì)親人的思念更加強(qiáng)烈了。口若懸河 夸夸其談 滔滔不絕 繪聲繪色李明的口才很好,他常常(口若懸河)地談古論今,講起自己編寫(xiě)的故事更是(繪聲繪色),看我們著迷的樣子,他能(滔滔不絕)地講下去,我們都崇拜他,可是他爸爸罵他只會(huì)(夸夸其談),不務(wù)正業(yè)。,看到河水污濁不堪,一股惡臭撲鼻而來(lái),你的腦海中浮現(xiàn)了(污濁不堪)、(臭氣熏天)這些詞語(yǔ)。五、根據(jù)具體語(yǔ)境,選擇詞語(yǔ)填空。六、根據(jù)具體語(yǔ)境,填寫(xiě)四字詞語(yǔ)或成語(yǔ)。(機(jī)智聰明、感天動(dòng)地)七、根據(jù)具體語(yǔ)境,選擇詞語(yǔ)填空。,五號(hào)選手用他那(抑揚(yáng)頓挫)的音調(diào)征服了搜有的評(píng)委。客居海外的游子喜歡觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),每當(dāng)新年的鐘聲敲起時(shí),他們就會(huì)(熱淚盈眶)、(歸心似箭),對(duì)祖國(guó)的思念之情更強(qiáng)烈。桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家后,(忐忑不安)地坐在家里等漁夫回來(lái),當(dāng)漁夫回家后表示愿意撫養(yǎng)兩個(gè)孩子時(shí),她(興高采烈)。教練(滿懷信心)地對(duì)我說(shuō):“這次比賽,你好
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