【正文】 問題和現(xiàn)實問題相互交織，合理訴求和無理訴求相互疊加，直接利益和間接利益的相互糾結(jié)，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系具有更加重要的意義。群眾路線是我黨永遠立于不敗之地的根本保證。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關(guān)心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。新形勢下，我們要尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師。群眾路線是提高黨的建設(shè)科學化水平的重要任務(wù)。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須堅持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。回顧我黨的發(fā)展歷程，中國共產(chǎn)黨發(fā)源于農(nóng)村，成長在農(nóng)村。0來頂一下 返回首頁發(fā)表評論共有 0條評論第二篇：黨群眾路線教育實踐經(jīng)過認真學習黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于群眾路線的論述，使我深深認識到，我們做工作，辦事情，必須自覺堅持和運用從群眾中來、到群眾中去的群眾路線工作法，就能無往而不勝?？偠灾鳛榻處?，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。堅持體育鍛煉，強身健體，增強自己的抵抗能力和免疫能力。、。經(jīng)常鍛煉。對“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”等病癥，要下猛藥，該補鈣的補鈣，該做手術(shù)的做手術(shù)，特別是患良性“腫瘤”的要趁早割除，不留后患。所謂“精神病”，即作風粗暴，對學生、對家長不做說服教育工作，強迫命令，簡單粗暴，甚至濫用職權(quán)，打擊報復(fù)。所謂“軟骨病”，即遇事推諉，事業(yè)心、責任感不強，天塌下來與己無關(guān)。生活在自己的世界里，不理會群眾的喜、怒、哀、樂，對事物沒興趣，面部無表情。目前，教師普遍存在“自閉癥”、“早衰癥”、“軟骨病”、“精神病”。定期體檢。但生病不可怕，可怕的是有病不治、小病釀成大病，甚至危及生命。不該拿的不拿，堅決反對“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”的行為，作為人民教師，只能宣傳教育，依法執(zhí)教。要經(jīng)常洗手。就是要管住自己的嘴巴，作為人民教師，在公眾場合，其一言一行，代表國家、代表政府，要講政治，謹言慎行?！跋順分髁x、奢靡之風”表現(xiàn)為講排場、比闊氣，鋪張浪費，,吃喝玩樂，對這些現(xiàn)象，群眾意見大，我們置身其中，習以為常，必須自我凈化。不 搞官僚主義，對待學生要真心，對待家長要誠心，不要高高在上，不深入群眾。就是要保持清醒頭腦，我們黨員教師不要滋生出形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。三、怎樣“洗洗澡”洗洗澡，不是大而化之，而是要重點洗、全方位洗，將身上的“污垢”清洗干凈。但上班時間聊天，擺龍門陣等現(xiàn)象還是有的。黨紀國法是高壓線，是萬不能觸碰的。堅持依法執(zhí)教，尊重學生，尊重家長。要敬畏法律。自覺學習教師法等法律法規(guī)，教育好學生遵紀守法。但這一良好作風沒有帶到工作中，存在講面子不講規(guī)矩、講關(guān)系不講原則，必須加以改正。要堅決杜絕家教家養(yǎng)”。其身不正，雖令不從”，打鐵還需自身硬。要廉潔從教。常言道：“做事先做人”，“爹媽”來辦事，理應(yīng)熱情接待、耐心解答，起個身、讓個座、遞杯茶，這起碼的禮節(jié)，不僅沒做到，反而白眼“爹媽”、刁難“爹媽”，讓人民群眾心寒齒冷。作為一名教師黨員，我接待過許多的學生家長，也到外部門辦過事，切身感受過“遭白眼”、“遇刁難”、“生冷硬”，人民群眾反映有些政府機關(guān)“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，一點也不冤枉。學他們的精神、學他們的作風，把本職工作做好，為辦人民滿意的教育，做好自己的本職工作。作為一名教師黨員，要樹立終身學習的理念，不僅要學政治、學法律、學業(yè)務(wù)，也要學英模、學典型。一、怎樣“照鏡子”黨章，廉政準則，教師行為準則，學校的先進典型都是指引我前進的“鏡子”，無論工作有多忙、教學任務(wù)有多重，都要經(jīng)常拿出來看一看、學一學，照一照?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，本是人們的日常生活行為，中央用來作為群眾路線教育實踐活動的總要求，通俗易懂、言簡意賅。第一篇：小學教師黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會（精選）小學教師黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會——張忠和依靠群眾就是堅持走群眾路線，群眾路線是黨的根本路線。2013年4月19日，中央決定在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?，F(xiàn)談?wù)勎覀€人學習體會。要不斷學習。如孔繁森、任長霞這些英模人物，是宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的鏡子，給我們樹立了學習的典范。要換位思考。我們的工資來自于納稅人，人民群眾是我們的衣食父母，是我們的“爹媽”。我們讓學生家長來到學校就像來到自己家里一樣。古人云：“其身正，不令而行。要自覺遵守中央廉潔自律的各項規(guī)定，不能認為反腐敗只是領(lǐng)導(dǎo)的事、當官的事，與我們教師無關(guān)。二、怎樣“正衣冠”工作中，我們走上講臺、聚會等等，比較注重自身形象，西裝革履，皮鞋錚亮，臨出門時不忘正正衣冠，既體現(xiàn)了對他人的尊重，也增強了自信，是值得肯定的。要端正理念。樹立一生從教，終身從教的理念。執(zhí)行政策法規(guī)要不變形，不走樣。要遵紀守法。對黨紀國法這個高壓線，大多數(shù)教師不敢碰、沒有碰。這些現(xiàn)象對我們的工作不利，要堅決加以改正。我覺得，要重點洗好以下部位：要經(jīng)常洗頭。工作不搞“形式主義”要實實在在落地實處?！薄Ｒ?jīng)常洗嘴。要牢記習總書記“空談?wù)`國、實干興邦”的教導(dǎo)，要努力說真心話、知心話、大實話、學生和家長愛聽的話、聽得懂的話。就是手要干凈，不該要的不要：國家政策規(guī)定工資福利待遇以外的不能要，不能向?qū)W生和家長索要財物。四、怎樣“治治病”生活中，人吃五谷雜糧，不能保證不生病。日常工作也是如此，必須有病治病，無病防病。要隔三差五檢查“身體”，對“病因”做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。所謂“自閉癥”，即對工作不感興趣，缺乏工作熱情。所謂“早衰癥”，即不思進取，暮氣沉沉，精神萎靡不振，行動疲沓，做事拖拉。凡事留三分，說一些無關(guān)痛癢、模棱兩可的話，取得成績是自己的，出了問題是學校的。對癥下藥。同時，也要做好心理輔導(dǎo)，打開心結(jié)，提振士氣。要走出學校，接接地氣，多到兄弟學校、省市其他名校呼吸新鮮空氣，吸取營養(yǎng)。積極參加各種培訓學習。人心向背事關(guān)黨的生死存亡，歷史和現(xiàn)實一再證明，密切聯(lián)系群眾是我黨最大的政治優(yōu)勢，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人