大學優(yōu)秀學生的推薦信及擴展資料-展示頁
2024-10-28 18:08本頁面
【正文】 真地完成交給自己的任務。熱愛集體組織生活。而在不滿足于學好理論課的同時，也注重綜合素質(zhì)的不斷提高，他多次參加各種形式的科技活動，如演講比賽、詩詞朗誦賽、辯論賽、設計比賽等，并多次為學校報刊投稿。理論水平，在專業(yè)成績上一直都得到肯定，并多次獲得單科獎學金和學校二等獎學金。XX同學熱愛知識。期待您的認可！此致敬禮！XXXXXXX年XX月XX日大學優(yōu)秀學生的推薦信2尊敬的領導：您好！非常感謝您百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的推薦材料！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校優(yōu)秀的學生XX。去爭取它，那便是我現(xiàn)在在做的事了。我認為我最重要的優(yōu)勢是，我有時間——同所有人一樣。那時我會選擇自己的事業(yè)，全身心投入去完成。困難要自己克服才有意義。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了！從中我明白了另一樣重要的事，那就是自立自強。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢？答案是零。我擁有業(yè)余電子琴五級證書，但這依然不容易。另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。然后在終于完成的時候，那種喜悅也是不可替代的。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。我曾花一年的課余時間來制作一個游戲，該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評，只是因為缺少劇情而人氣較低。我不敢說自己是否優(yōu)秀，但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。我的理科成績較優(yōu)秀——有時能達到全班第一，而文科卻總是達不到自己的理想狀態(tài)。學習上我一直能在班級排前十，成績在全校屬中上等。有時缺少站出來的勇氣。我認為我有以下參加自主招生的條件：我是個從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的人，我待人以禮，也能做到誠實守信、熱心集體。經(jīng)過考慮權衡之后，我選擇了貴校作為我的奮斗目標。由此我得到了參加自主招生的資格。正文：大學優(yōu)秀學生的推薦信大學優(yōu)秀學生的推薦信大學優(yōu)秀學生的推薦信1尊敬的老師：您好！我叫XXX，今年18歲，XXXX高三生。在20xx年秋季我參加了全國中學生的物理競賽，獲得了二等獎。為此，我感到十分的意外和榮幸。雖然面對未知的結果我忐忑不安，但我決定全力一試。只是有時反而會因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。我正在努力改變自己。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我喜歡研究問題、難題，喜歡安靜的琢磨事情，被老師評價為“想的`和別人不一樣的學生”。在課外，我興趣廣泛，在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。在一年期間制作進程斷斷續(xù)續(xù)，程序構思使我絞盡腦汁，在玩游戲與做工程之間不斷進行心理斗爭。很多個第一次讓我得到了不少經(jīng)驗。我學會了一樣很重要的事情，那就是堅持。因為很喜歡一段電視配樂，我嘗試把它寫成鋼琴譜。遇到瓶頸后，我求助于網(wǎng)上。于是我便下定決心，靠自己來完成。沒人可以隨便讓你依靠。所以有理由相信，雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績，但到大學去學習自己喜歡的，向往科目時我一定能做到最好。相信我做到更好——也希望您可以相信。我還有利用大學四年去改變自己、完成自己的機會。希望貴校能給我實現(xiàn)自我的機會。該生是一個熱愛生活有著積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好的人，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的創(chuàng)新、組織、協(xié)調(diào)能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。學海無涯，學校的學習時間又很寶貴，因而他一絲不茍地對待基
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