【正文】 僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。2. 在注重交際、培養(yǎng)能力的同時(shí)，不可忽視語(yǔ)言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。根據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中語(yǔ)言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化，認(rèn)知平出發(fā)，導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。一、教學(xué)目標(biāo) 鞏固語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)注重過程性評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。為了更好地搞好本班的英語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，在制定本計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性，切實(shí)完成本班英語(yǔ)教學(xué)工作，達(dá)到學(xué)校制定的39。六班的英語(yǔ)教學(xué)工作，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好，而且進(jìn)取心強(qiáng)。，并上交年級(jí)處電子存檔。班主任要常與學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)情況；并且不定期的針對(duì)性召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議或個(gè)別家長(zhǎng)見面會(huì)。，要對(duì)月考的成績(jī)作分析，提出提高措施，并有痕跡材料。1三、完成教學(xué)目標(biāo)的措施，計(jì)劃中要有：一是學(xué)生基本情況；二是總體目標(biāo)和各班目標(biāo)，三是采取的措施。（=60分）: 50%以上。（一）綜合目標(biāo)學(xué)校制定的八年級(jí)綜合目標(biāo)，是生均總分保五爭(zhēng)四。：一是優(yōu)秀生較少；二是及格率較低；三是差生面積較大，大部分學(xué)生厭學(xué)；四是思想不穩(wěn)，課堂紀(jì)律換散。第一篇：20132014學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃軍賽中學(xué)20132014學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的教育教學(xué)工作，確保八年級(jí)各科教學(xué)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，在20132014學(xué)年中取得更好的教學(xué)成績(jī)，我們八年級(jí)組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制我組本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。一、學(xué)生情況分析：我們八年級(jí)設(shè)4個(gè)班級(jí)共 247人，其中64班 63人，65班63人，66班 62人,67班60人。二、本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)際情況，本學(xué)期以培養(yǎng)高分段的學(xué)生和提升及格率為主要工作。（二）綜合成績(jī)目標(biāo)(=90分): %以上（至少5人）。（三）控輟保學(xué)我們八年級(jí)有248人，參考本學(xué)期期末考的學(xué)生至少 245人。各科要結(jié)合學(xué)校計(jì)劃制定各科本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)細(xì)化表。并有痕跡上的材料。，可根據(jù)情況找優(yōu)秀生或合格生或差生，分部份做工作，由年級(jí)統(tǒng)籌安排，并有痕跡記錄。八年級(jí)組2014年2月28日2第二篇：八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇1本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)五。通過一年多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不平衡，少部分男學(xué)生自覺性不高，認(rèn)真程度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)。 做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。二、教學(xué)要求及措施1. 語(yǔ)境、語(yǔ)調(diào)與語(yǔ)流相結(jié)合，要為今后有效的口語(yǔ)交際打下良好的基礎(chǔ)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。確保學(xué)生在達(dá)到《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中語(yǔ)言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語(yǔ)法項(xiàng)目，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目。教學(xué)一定要切合實(shí)際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。3. 積極參加集體備課，保證集體備課的質(zhì)量。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。4. 積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng)，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語(yǔ)角、英語(yǔ)墻報(bào)等，幫助學(xué)生增加知識(shí)、開闊視野、發(fā)展個(gè)性、展現(xiàn)才能。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用的能力，筆試要增加具有語(yǔ)境的應(yīng)用型試題，減少單純的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)法知識(shí)題。盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力，接下來數(shù)學(xué)網(wǎng)初中頻道為大家提供的20xx年八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃參考：數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進(jìn)行計(jì)算、推理和證明，數(shù)學(xué)模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象。數(shù)學(xué)在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨(dú)特的作用。學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。二、教材目標(biāo)及要求：分式的重點(diǎn)是分式的四則運(yùn)算，難點(diǎn)是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應(yīng)用題。進(jìn)一步理解變量與常量的辯證關(guān)系，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)數(shù)形結(jié)合的思維方法。四邊形的重點(diǎn)是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，難點(diǎn)是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對(duì)稱。由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣、特長(zhǎng)等不盡相同，所以要因材施教。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。重視改進(jìn)教學(xué)方法，堅(jiān)持啟發(fā)式，反對(duì)注入式。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實(shí)際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。將學(xué)生按學(xué)習(xí)能力分成幾個(gè)層次，分別布置難、中、淺三個(gè)層次作業(yè)，使每類學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上提高。四、教學(xué)進(jìn)度第十六章 分式 13課時(shí) 2課時(shí) 6課時(shí) 3課時(shí)復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測(cè) 2課時(shí)第十七章反比例函數(shù) 8課時(shí) 反比例函數(shù) 3課時(shí) 4課時(shí)復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測(cè) 2課時(shí)第十八章勾股定理 8課時(shí) 3課時(shí) 3 課時(shí)復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測(cè) 3課時(shí)第十九章四邊形 17課時(shí) 5課時(shí) 6課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí)復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測(cè) 2課時(shí)第二十章數(shù)據(jù)描述 15課時(shí) 6課時(shí) 5課時(shí) 2課時(shí)復(fù)習(xí)小節(jié)與檢測(cè) 2課時(shí)八年級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 篇3新的一學(xué)期又開始了，在聽完宗校長(zhǎng)新學(xué)期工作計(jì)劃和對(duì)教科研室工作計(jì)劃介紹后，內(nèi)心無比激動(dòng)，受到很大鼓舞。1班和2班學(xué)生構(gòu)成及英語(yǔ)成績(jī)整體水平差別太大，落后面很大，課堂教學(xué)難度大，但是學(xué)生紀(jì)律好，較認(rèn)真，課下知道復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度較好，對(duì)新知識(shí)接受快，課堂氣氛活躍，同時(shí)他們又較浮躁，不腳踏實(shí)地鞏固所學(xué)新知識(shí)，因而掌握好課堂紀(jì)律、督促他們鞏固復(fù)習(xí)是我本學(xué)期提高教學(xué)效率的關(guān)鍵所在。通過作業(yè)能夠密切掌握學(xué)生的知識(shí)掌握情況，并及時(shí)查缺補(bǔ)漏，力求有較少的知識(shí)遺漏。在教學(xué)常規(guī)方面，我會(huì)努力作到：認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課，認(rèn)真上好每一堂課。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí)，更應(yīng)注意知識(shí)的延伸，內(nèi)容的擴(kuò)展，全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力。作業(yè)的檢查指定專人負(fù)責(zé)，各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、老師抽查為輔。多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的