一年級下冊語文園地八教案-展示頁
2024-10-28 17:03本頁面
【正文】 ：挑戰(zhàn)發(fā)明師：你們真聰明，猜對了！會(huì)享受的灰太狼看見自己難不住喜羊羊，就又出一招，想借喜羊羊聰明的頭腦，幫他發(fā)明一種萬能機(jī)器，這可真難不住喜羊羊，我們一起去看看他的發(fā)明吧。集體訂正。你看出炸彈該放的位置了嗎？看看誰的眼力最好！請客的請是言字旁，因?yàn)檎埲艘谜Z言。通過你們的幫助和喜羊羊自己的努力，他順利過關(guān)啦，大家猜猜喜羊羊會(huì)怎么說? 學(xué)生回答，教師點(diǎn)擊課件。齊讀小朋友們記憶真好，對以前學(xué)過的東西都記得很牢的。（2）老師看到灰太狼如此不講理，也很著急，也幫喜羊羊找到了一些，讓我們來看看。）擴(kuò)展練習(xí)：灰太狼看沒有難倒喜羊羊，就又給了他新任務(wù)，讓喜羊羊用這兩種識字方法再找一些類似的字，下面請同學(xué)們以小組為單位，幫助喜羊羊找一找這樣的字。用會(huì)意法造出的字是會(huì)意字。（人+門=閃）師：這就是我們學(xué)過的識字方法——加一加。生2：一個(gè)字加另一個(gè)字，就成了一個(gè)新的字。師：小朋友，你們發(fā)現(xiàn)這些灰太狼的密碼了嗎？指名回答。小朋友，趕快來幫喜羊羊闖關(guān)吧！出示短文。教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境(屏幕出示喜羊羊)小朋友們，看誰來了?（喜羊羊）你們喜歡他嗎?聽聽，他會(huì)對小朋友們說些什么。３、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生識字、讀書的興趣。通過組內(nèi)的說說、議議、評評，在不斷的嘗試和相互的幫助中，理解和領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。能發(fā)揮想像，看圖講故事。能正確流利地朗讀短文。第一篇：一年級下冊語文園地八教案《語文園地八》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)１、知識與能力：能讀懂短文并發(fā)現(xiàn)拆分、整合的識字方法，并運(yùn)用同樣的方法認(rèn)其他字。能區(qū)分同音字、形近字在字形、字義上的區(qū)別。能大方、清楚地把小組設(shè)計(jì)的未來的橋介紹給大家。２、過程與方法：充分發(fā)揮小組的作用。同時(shí)，在情境表演、積累、實(shí)踐等活動(dòng)中，學(xué)生更愛語文，更愛生活。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的志向。(畫外音：小朋友們，懶羊羊被可惡的灰太狼捉走了，大家快幫我把懶羊羊救出來吧!)過渡語：狡猾的灰太狼可不會(huì)輕易放過小羊的，聰明的同學(xué)們一起幫喜羊羊闖關(guān)吧！二、第一關(guān)：快樂解密灰太狼先給喜羊羊設(shè)了第一道關(guān)，在這一關(guān)里灰太狼設(shè)置了許多密碼，請同學(xué)們快快幫喜洋洋識別他們的密碼吧！不過可要小心哦，如果發(fā)現(xiàn)不了這些字的密碼，就闖不了關(guān)，不但救不出懶羊羊，還會(huì)被灰太狼的毒氣熏倒。齊讀，男、女生分組讀，指名讀。生1：我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)字合起來就成了一個(gè)新的字。生3：一個(gè)字放在另一個(gè)字的上面（千+口=舌）生4：把兩個(gè)字并在一起（土+里=埋）生5：把一個(gè)字放在另一個(gè)字的里面。你們成功破解了灰太狼的第一個(gè)密碼，很是了不起！再仔細(xì)觀察，灰太狼還設(shè)了什么密呢？會(huì)意字：用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個(gè)字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義，這種造字法叫會(huì)意。如：明 休 跌 埋 你還知道哪些會(huì)意字？（會(huì) 歪 森 孬（1）指生匯報(bào)，學(xué)生回答，教師予以肯定。出示課件合體字。很讓人佩服。三、第二關(guān)：巧挖炸彈小朋友，喜羊羊闖過了第一關(guān)，快步往前走，他多想早點(diǎn)就出自己的伙伴?。】墒?，走著走著又到了灰太狼的埋伏圈……你們看，灰太狼給了一些相貌相似或是名字相似的字讓喜羊羊區(qū)分，每個(gè)字都是一顆定時(shí)炸彈，喜羊羊要是把炸彈放錯(cuò)了位置，炸彈就爆炸了，快來幫喜羊羊挖炸彈吧！教師出示每一組字。讓我們把這些危險(xiǎn)的炸彈放到安全的位置吧?。▽W(xué)生在課本上填空）讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)淖痔钤跁系模ǎ├??；姨窍肟家豢枷惭蜓蚴遣皇悄芊Q得上排爆專家，又送來了一些炸彈，你們快和喜羊羊比一比，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1