【正文】 任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度；確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。二、演練適用范圍、總體思想和原則本方案針對(duì)動(dòng)用該企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急力量進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì)，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守“保護(hù)生命、安全第一、預(yù)防在先”的方針和“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則。安全培訓(xùn)科2014公司安全培訓(xùn)計(jì)劃編制各類專業(yè)應(yīng)急人員、企業(yè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施，培訓(xùn)中心專兼職教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，忠于職守，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。安全培訓(xùn)科輪流對(duì)全礦職工進(jìn)行崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、自救互救、安全防護(hù)等應(yīng)急避險(xiǎn)安全教育，以增強(qiáng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)職工的逃生幾率。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員礦領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉正海副組長(zhǎng)：劉福平、羅義春成員：胡剛強(qiáng)、侯長(zhǎng)華、趙能明、李運(yùn)池、胡昌勇、李開中、胡小勇、王凡偉、吳思洪、李朝江、周興平安全培訓(xùn)科執(zhí)行培訓(xùn)的具體事宜。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。工作原則（1）以人為本，安全第一。第二篇：2014年應(yīng)急救援培訓(xùn)計(jì)劃（本站推薦）2014年應(yīng)急救援培訓(xùn)計(jì)劃為了進(jìn)一步增強(qiáng)職工安全意思，提高現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置能力，消除和減少安全事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》以及本礦《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《應(yīng)急救援演習(xí)計(jì)劃》等有關(guān)規(guī)定特制訂本計(jì)劃。（四）充分利用廣播向居民宣傳日常安全知識(shí)，根據(jù)不同時(shí)期與不同人群進(jìn)行有針對(duì)性的安全宣傳。組織舉辦“站前社區(qū)應(yīng)急管理科普宣傳專題報(bào)告會(huì)”，邀請(qǐng)專業(yè)人士為站前社區(qū)居民講課；播放一些安全、消防方面的警示片；并向居民放發(fā)安全宣傳單。三、組織實(shí)施（一）計(jì)劃組織社區(qū)居民，重點(diǎn)是老年人和中小學(xué)生參觀沈河區(qū)消防中隊(duì)，了解消防中隊(duì)日常工作和各種消防裝備，并接受家庭消防安全知識(shí)培訓(xùn)和火災(zāi)應(yīng)急自救知識(shí)的培訓(xùn)。（三）加強(qiáng)應(yīng)急管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。（二）進(jìn)行應(yīng)急典型案例的專題宣傳。針對(duì)社區(qū)較常見的自然災(zāi)害和事故災(zāi)難，并結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，我社區(qū)將進(jìn)行深入宣傳。同時(shí)，結(jié)合普法、依法治校宣傳活動(dòng)，宣傳普及有關(guān)應(yīng)急管理的法律、法規(guī)知識(shí)、增強(qiáng)法制意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)。（三）以典型案例為樣本，增強(qiáng)社區(qū)居民的公共安全意識(shí)和法制意識(shí)。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況，分類宣傳普及應(yīng)急知識(shí)。第一篇：站前社區(qū)應(yīng)急救援志愿者培訓(xùn)計(jì)劃站前社區(qū)應(yīng)急救援志愿者培訓(xùn)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想（一）宣傳做好應(yīng)急管理工作的重要意義；宣傳各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的一系列指示；宣傳社區(qū)切實(shí)履行社區(qū)管理和社區(qū)公共服務(wù)職能，提高保障社區(qū)公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，保障居民生命財(cái)產(chǎn)安全和社區(qū)公共財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施；提高社區(qū)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力。（二）以應(yīng)急知識(shí)普及為重點(diǎn)，提高社區(qū)居民的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互助和減災(zāi)等能力。災(zāi)前教育以了解突發(fā)公共事件的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn)，掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能；災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn)，普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施，告知社區(qū)居民在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速作出反應(yīng)，如何開展自救、互救；災(zāi)后教育以經(jīng)歷過突發(fā)事件的公眾為重點(diǎn)，撫平心理創(chuàng)傷，正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。通過介紹應(yīng)對(duì)社區(qū)內(nèi)常見的突發(fā)公共事件的正反兩方面的案例，剖析公眾遭遇突發(fā)公共事件時(shí)，臨危不亂、靈活運(yùn)用自救、互救知識(shí)配合政府救援、減少人員傷亡的正確做法，總結(jié)分析案例中使用的處置手段、采用的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)師生“思危有備，有備無患”的憂患意識(shí)，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力和水平。二、主要內(nèi)容（一）開展形式多樣的應(yīng)急知識(shí)宣傳教育。我們通過社區(qū)廣播、板報(bào)、條幅、宣傳欄、專題報(bào)告會(huì)等開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高社區(qū)居民的安全意識(shí)，使廣大居民了解公共安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)、自救、互救等基本知識(shí)，增強(qiáng)公共安全意識(shí)。通過選擇有代表性的成功應(yīng)急案例，播放典型應(yīng)急案例的錄象資料，組織一場(chǎng)生動(dòng)的“站前社區(qū)應(yīng)急管理科普宣傳專題報(bào)告會(huì)”。為了增前我社區(qū)居民及社區(qū)干部的公共安全和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提高安全管理和重大事故應(yīng)急處理能力，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，為加強(qiáng)居民對(duì)應(yīng)急管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，并組織一場(chǎng)的“站前社區(qū)應(yīng)急管理知識(shí)競(jìng)賽”，以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)熱情。（二）計(jì)劃組織社區(qū)居民參加一場(chǎng)應(yīng)急管理科普知識(shí)的培訓(xùn)大會(huì)。（三）加大安全宣傳的投入，在社區(qū)中營(yíng)造濃厚的安全氛圍：制作安全方面的宣傳板5塊；在社區(qū)宣傳欄中擺放應(yīng)急知識(shí)宣傳掛圖十個(gè)；懸掛安全宣傳條幅2個(gè)。（五）利用寒暑假期間，組織站前社區(qū)青少年舉辦一次“站前社區(qū)應(yīng)急管理知識(shí)競(jìng)賽”