【摘要】北師大版《第四章聲現(xiàn)象》綜合測(cè)試試卷及答案(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)1.如圖4-1所示的四種樂(lè)器中,依靠弦的振動(dòng)發(fā)聲的是()圖4-1“聲音”是一種次聲
2024-12-15 01:11
【摘要】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:雷永紅總第36課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:第十五周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度
2024-12-19 22:06
【摘要】階段專題復(fù)習(xí)第四章參考答案:①發(fā)聲體的振動(dòng)②介質(zhì)③聲波④一般情況下,氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速⑤聲音的高低⑥聲音的強(qiáng)弱⑦聲音的品質(zhì)、特色⑧定義:頻率高于20210Hz的聲音特點(diǎn):方向性好、穿透能力強(qiáng)、“破碎”能力強(qiáng)應(yīng)用:聲吶、B超、超聲清洗等⑨定義:頻率低于2
2024-12-20 11:26
【摘要】安邊中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:雷永紅總第35課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:第十五周集體備課個(gè)人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速
【摘要】第四節(jié)光的折射一、光的折射1、有趣的光的折射現(xiàn)象天上的彩虹海市蜃樓(1):一部分光返回空氣中,發(fā)生反射。(2):另一部分光進(jìn)入水中,且其傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射。(3):光從一種介質(zhì)斜射入另一種介時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化。這種現(xiàn)象叫光的折射1、折射現(xiàn)象2、光
2024-12-19 14:13
【摘要】第二章第四節(jié)新材料及其應(yīng)用1.納米是什么物理量的單位?2.什么叫納米材料?3.舉例說(shuō)明納米材料有哪些神奇的效果?4.“綠色能源”有那些?使用“綠色能源”有什么好處?5.記憶合金的主要成分是什么?6.記憶合金有什么獨(dú)特的物理特性?思考
【摘要】二樂(lè)音【體驗(yàn)1】感覺(jué)聲音的高低活動(dòng):準(zhǔn)備一把彈性較好的鋼尺,使其振動(dòng)發(fā)聲。活動(dòng)1:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長(zhǎng)度較短,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)其發(fā)出的聲音?;顒?dòng)2:使鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)一些,用相同大小的力再次撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)其發(fā)出的聲音。(1)活動(dòng)1中,鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較短時(shí),鋼尺振動(dòng)得_____
2024-12-12 12:16
【摘要】四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用2、過(guò)程與方法:通過(guò)小組競(jìng)賽、分組討論、觀看動(dòng)畫等獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí);通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新了解聲可傳遞能量.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛(ài);通過(guò)聲可傳遞能量的實(shí)
2024-12-21 15:39
【摘要】4水動(dòng)力學(xué)基本原理理想液體運(yùn)動(dòng)的微分方程理想液體的伯努利方程實(shí)際液體恒定元流的能量方程均勻流與非均勻流實(shí)際液體恒定總流的能量方程恒定總流的動(dòng)量方程因次分析當(dāng)流線為相互平行的直線時(shí),或不存在位變加速度的流動(dòng)000?????
2025-05-22 06:08
【摘要】授課人:李紹芬前提測(cè)評(píng)一.角的定義二.角的四種表示方法具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的平面圖形叫做角.?.4ABC?.1B?.2?1BAC??教學(xué)目標(biāo)角的比較,會(huì)畫一個(gè)角的平分線4.角平分線定義的簡(jiǎn)單應(yīng)用銳角:900α00鈍角
2025-01-24 12:25
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十三)樂(lè)音(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,其特點(diǎn)是多聲部、無(wú)指揮、無(wú)伴奏。演唱時(shí)
2024-12-10 14:05
【摘要】第一頁(yè),共三十三頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、說(shuō)出細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的 作用。 2、運(yùn)用所學(xué)的細(xì)菌和真菌的知識(shí), 列舉它們對(duì)動(dòng)植物及人類的影響。 3、通過(guò)對(duì)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人 類關(guān)系的認(rèn)識(shí)...
2024-10-01 10:23
【摘要】一、填空題(每空2分,共28分1.人說(shuō)話和唱歌時(shí)的發(fā)聲靠的是聲帶的,聲音是靠來(lái)傳播的。一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,“擴(kuò)音”是使聲音的變大,較高的“保真度”中要求較好地保持原聲的
2024-12-15 06:05
【摘要】第二章物質(zhì)的尺度、質(zhì)量和密度第四節(jié)新材料及其應(yīng)用我們先來(lái)看一則新聞世界科學(xué)報(bào)道()訊使用OLED材料做的衣服可以通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的傳輸隨意改變顏色,這在時(shí)裝界或許有廣闊前景。這個(gè)被稱作“Urbanhermes”的小東西,是媒體實(shí)驗(yàn)室最近研發(fā)出的可隨穿著者的情緒而改變款式、顏色并能無(wú)限共享的時(shí)裝配件,我們可以
2024-12-20 05:10
【摘要】音樂(lè)欣賞梁祝結(jié)論:悅耳的聲音叫做樂(lè)音。樂(lè)音的三個(gè)特征:?音調(diào)?響度?音色一、音調(diào)結(jié)論:音調(diào)--是指樂(lè)音的高低。什么是音調(diào)?音調(diào)的高低與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)一:拿一把塑料尺,讓它從木梳的齒上的劃過(guò),一次快些,一次慢些,,你能判別出它們發(fā)出聲音的差別嗎?猜想:實(shí)驗(yàn)探究:
2024-12-19 22:55