【正文】 并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。五、加強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng)，真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處。提高護(hù)患溝通技能。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。把“微笑用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)患者”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，主要通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、和住院病人，家屬的交談溝通，定時(shí)發(fā)放滿意度調(diào)查表，每月召開(kāi)公休座談會(huì)等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取科主任，科室醫(yī)生的意見(jiàn)和建議及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)科室護(hù)理人員工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的工作積極性，樹(shù)立對(duì)工作的自信，增強(qiáng)科室的凝聚力。對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過(guò)程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。規(guī)范執(zhí)行各種操作如：靜脈輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)，口腔護(hù)理等各種護(hù)理操作。病危，病重患者，臥床患者嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班，護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：嚴(yán)格查對(duì)制度，每日主班，服藥班查對(duì)醫(yī)囑兩次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新知識(shí)和技能。健康教育知曉率≥85%。護(hù)理文書合格率≥90%。病房管理合格率≥95%。專科護(hù)理合格率≥95%。(五)對(duì)科內(nèi)護(hù)士實(shí)習(xí)彈力排班，進(jìn)一步完善緊急護(hù)理人力資源調(diào)配方案和流程并加強(qiáng)培訓(xùn)考核。(三)加強(qiáng)護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)，擬定全年培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容涵蓋“三基”知識(shí)培訓(xùn)、核心制度培訓(xùn)、新生兒科?？谱o(hù)理知識(shí)培訓(xùn)、新生兒科專科護(hù)理技能培訓(xùn)等方面的內(nèi)容，做到每次培訓(xùn)后均有考核。對(duì)科內(nèi)護(hù)士花名冊(cè)及時(shí)更新。緊急護(hù)理人力資源調(diào)配知曉率100%。護(hù)理技術(shù)操作合格率100%，(90分合格)。二、加強(qiáng)護(hù)理人力資源管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高護(hù)理人員專業(yè)素養(yǎng)管理目標(biāo)：護(hù)理人員分層級(jí)培訓(xùn)率為≥90%。新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃2為了使各項(xiàng)工作達(dá)到可持續(xù)發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)三級(jí)婦幼保健院，在認(rèn)真總結(jié)分析經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)醫(yī)院護(hù)理工作五年規(guī)劃要點(diǎn)及三級(jí)婦產(chǎn)醫(yī)院評(píng)審要求，將20xx年新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃擬定如下：一、規(guī)范護(hù)理管理工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度及工作任務(wù)(一)組織全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院、護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)各項(xiàng)操作規(guī)程。在20xx年里，嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。四、合理利用科室人力資源內(nèi)五科護(hù)士的人員少，護(hù)理工作繁重，根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，合理排班，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。提倡微笑服務(wù)，培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象。深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，主要通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、和住院病人，家屬的交談溝通，定時(shí)發(fā)放滿意度調(diào)查表，每月召開(kāi)公休座談會(huì)等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽(tīng)取科主任，科室醫(yī)生的39。對(duì)病區(qū)患者實(shí)施全身心、全方位、全過(guò)程、多渠道的系統(tǒng)護(hù)理。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任心。規(guī)范執(zhí)行各種操作如：靜脈輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)，口腔護(hù)理等各種護(hù)理操作。病危，病重患者，臥床患者嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：嚴(yán)格查對(duì)制度，每日主班，服藥班查對(duì)醫(yī)囑兩次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、臥床病人，有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)科主任，醫(yī)生授課等多種形式更新知識(shí)和技能。護(hù)士必須有高度的責(zé)任心及認(rèn)真的工作態(tài)度、敏銳的觀察力、熟練的?？萍寄? 將護(hù)理職業(yè)的責(zé)任心貫穿于護(hù)理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié), 提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平, 提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。嚴(yán)格探視制度, 嚴(yán)禁外人人內(nèi), 防止新生兒丟失。沐浴結(jié)束后, 由第二人再次核對(duì)手條及床頭卡。住院期間保證新生兒手條完整。 其他 給新生兒護(hù)理、洗澡、換衣服時(shí)嚴(yán)格查對(duì)手表帶、以防抱錯(cuò)新生兒。因新生兒沒(méi)有表達(dá)能力, 護(hù)士既是患兒的監(jiān)護(hù)人, 又是其治療護(hù)理的實(shí)施者, 任何一個(gè)疏忽都可能導(dǎo)致護(hù)理缺陷及醫(yī)療糾紛的發(fā)生。護(hù)士必須遵守科學(xué)性、真實(shí)性、及時(shí)性、完整性, 與醫(yī)療記錄同步性為原則, 遵照醫(yī)囑、護(hù)理常規(guī)認(rèn)真及時(shí)、客觀正確地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好各項(xiàng)記錄, 禁止錯(cuò)記、漏記、涂改及主觀臆造、隨意更改等。記錄要有連續(xù)性。 護(hù)理記錄要真實(shí)及時(shí)完整 護(hù)理書寫應(yīng)實(shí)事求是地反映新生兒情況, 防止忙于各種常規(guī)治療,使關(guān)鍵內(nèi)容漏記。胃食管反流早期暫時(shí)禁食外, 根據(jù)病情及早采取合適的喂養(yǎng)方法, 進(jìn)行耐心細(xì)致的喂養(yǎng)。一旦發(fā)生呼吸暫停, 立即取頭低側(cè)臥、拍背刺激后在大流量氧氣沖吸口鼻下, 迅速用吸引器吸凈嘔吐物和分泌物, 同時(shí)予持續(xù)氧飽和度監(jiān)測(cè), 吸引后無(wú)好轉(zhuǎn)則予復(fù)蘇囊加壓呼吸, 必要時(shí)配合胸外心臟按壓或行氣管插管。體位療法: 可用 30b傾斜的床上俯臥位或 50 b仰臥。睪丸受損盡可能選用小號(hào)一次性尿褲遮蓋會(huì)陰部防止睪丸受損 , 但也要注意充分暴露皮膚, 以免影響光療效果。在照藍(lán)光前套好小手套, 以防嬰兒指甲抓破皮膚, 眼睛用黑眼罩遮擋, 并妥善固定。保持皮膚清潔衛(wèi)生, 特別留意耳后、皮膚皺褶處及臀部的清潔衛(wèi)生。各種儀器探頭應(yīng)定時(shí)更換部位, 避免局部受壓過(guò)久。 新生兒意外損傷的防范 靜脈外滲: 輸液時(shí)加強(qiáng)巡視,靜脈注射部位盡量選擇在四肢 , 盡量選擇使用留置較長(zhǎng)的導(dǎo)管,避免反復(fù)穿刺造成損傷或感染, 要求護(hù)士嚴(yán)格無(wú)菌操作。嚴(yán)格執(zhí)行探視制度, 非本室工作人員不得隨意進(jìn)入。各種穿刺、置管、吸痰應(yīng)遵守?zé)o菌原則。防范對(duì)策 增強(qiáng)患兒的抵抗力, 實(shí)行保護(hù)性隔離 做好病區(qū)的清潔衛(wèi)生工作, 做好空氣、物體表面的消毒與監(jiān)測(cè), 具備良好的通風(fēng)、采光條件, 確保各項(xiàng)生物學(xué)指標(biāo)符合要求。 其他 調(diào)換床位、輸錯(cuò)液體、新生兒被偷竊。 護(hù)理記錄不周 護(hù)理記錄不及時(shí)、漏記、記錯(cuò)、用詞不嚴(yán)謹(jǐn)。輻射床應(yīng)用不規(guī)范引起燙傷或復(fù)溫效果不佳。足月兒指甲過(guò)長(zhǎng)自行抓傷,藍(lán)光照射時(shí)眼罩脫落。輸液時(shí)高濃度液體對(duì)血管及周圍組織有一定的刺激以及外滲致使局部皮膚壞死。醫(yī)療用品消毒不嚴(yán), 各種醫(yī)療器械, 如暖箱、光療箱、喉鏡、奶具、衣物消毒不嚴(yán), 造成獲得性感染的發(fā)生。病房結(jié)構(gòu)和設(shè)置不合理、通風(fēng)不良、消毒不到位、床位之間距離較小、不同疾病患兒混住造成易感人群的高度密集?，F(xiàn)分析新生兒科病房存在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn), 提出相應(yīng)防范措施。護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。第一篇：新生兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)以及防范措施新生兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)以及防范措施摘要: 從感染、損傷、胃食管反流、護(hù)理記錄不周、交接班不完善等方面分析新生兒科病房存在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn), 提出相應(yīng)的防范措施。關(guān)鍵詞: 新生兒。防范措施新生兒科是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)學(xué)科, 且無(wú)家屬陪護(hù), 患兒從入院到出院的整個(gè)過(guò)程所有操作均由護(hù)理人員進(jìn)行, 但在護(hù)理工作每個(gè)環(huán)節(jié)都潛伏風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)理風(fēng)險(xiǎn) 感染 新生兒科危重病人多, 加上新生兒自身免疫力低下, 早產(chǎn)兒氣管插管、反復(fù)吸痰、建立靜脈通道等增加了皮膚黏膜損傷的機(jī)會(huì)。另外醫(yī)務(wù)人員的手在傳播病原體上起著重要的作用。 損傷 由于早產(chǎn)兒皮膚薄嫩, 易發(fā)生皮膚壓傷性紅臀。洗胃、洗腸、洗澡時(shí)水溫過(guò)高引起燙傷、使用熱水袋燙傷、墜床等各類損傷及意外。吸氧不當(dāng)造成的失明、氧中毒、肺不張呼吸抑制, 因稱重、沐浴、攝片、吸痰等使患兒脫離氧環(huán)境導(dǎo)致難以逆轉(zhuǎn)的低氧, 嚴(yán)重可引起腦損害。 胃食管反流 新生兒胃食管反流主要癥狀是嘔吐 , 但是大部分患兒(特別是早產(chǎn)兒)可無(wú)臨床嘔吐癥狀, 表現(xiàn)為反射性呼吸暫停、心動(dòng)過(guò)緩, 甚至猝死, 臨床上對(duì)這種/ 寂靜型0 的潛在危險(xiǎn)性應(yīng)給予高度重視。 交接班不完善 交接內(nèi)容不全, 重點(diǎn)不明確。新生兒肢體小、外貌特征非常相似、手條及腳條及易脫落, 在晨起沐浴、外出檢查、入出院時(shí)調(diào)錯(cuò)嬰兒, 入院時(shí)寫錯(cuò)手條, 出院時(shí)抱錯(cuò)嬰兒等。工作人員必做好新生兒室的物品管理, 床單布類天天更換, 奶具每次使用后及時(shí)清洗、高壓消毒, 患兒的用物要求一人一用并要求經(jīng)過(guò)消毒后使用, 尤其應(yīng)留意對(duì)暖箱、藍(lán)光箱、呼吸氣囊、呼吸機(jī)管路等的消毒, 每周更換暖箱 1 次, 使用后終末消毒。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)自覺(jué)執(zhí)行消毒隔離制度, 凡是進(jìn)入新生兒室的人員一律要洗手、更衣、換鞋、戴口罩和帽子, 工作人員應(yīng)定期健康體檢, 必須無(wú)傳染、感染性疾病。配備足夠的手消毒設(shè)施,以提高醫(yī)護(hù)人員洗手的依從性。若外滲應(yīng)停止輸液, 拔掉留置針, 局部用 50% 硫酸鎂紗布濕敷。新生兒置遠(yuǎn)紅外線搶救臺(tái), 應(yīng)密切監(jiān)測(cè)體溫變化, 避免燙傷。勤換尿布, 對(duì)已發(fā)生尿布性皮炎的患兒, 應(yīng)暴露出臀部, 保持干燥, 局部可涂紅臀軟膏。確保眼罩不會(huì)脫落, 完全遮住眼睛, 又不會(huì)堵住鼻孔。 勤巡視, 勤觀察 胃食管反流出現(xiàn)以喂奶后 1 h 居多, 也可發(fā)生于睡眠仰臥位及空腹。密切觀察患兒面色、呼吸、心率變化, 及早發(fā)現(xiàn)呼吸暫停, 必要時(shí)予心電、氧飽和度監(jiān)護(hù), 床旁備好吸引器、氧源和復(fù)蘇囊。吸引時(shí)動(dòng)作要輕快, 以免刺激迷走神經(jīng)再次誘發(fā)惡心嘔吐。不適宜奶瓶喂養(yǎng)的早產(chǎn)兒和重癥患兒可采用經(jīng)口胃管或經(jīng)口十二指腸管喂養(yǎng)。還有為了病歷記錄完整,將沒(méi)有觀察到的內(nèi)容做了記錄,記錄的不完整、護(hù)理記錄缺乏完整性、部分記錄缺失, 尤其是關(guān)鍵的護(hù)理行為未做記錄,很可能被認(rèn)為護(hù)理過(guò)失。護(hù)理記錄的主要內(nèi)容包括患兒病情、護(hù)理措施和效果,但是護(hù)理記錄中常發(fā)生有病情變化的記錄而沒(méi)有處理措施的記錄。 交接班程序標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化 明確各班的責(zé)任, 避免工作中的遺漏, 可有效防止護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生, 從而保證了護(hù)理工作的連續(xù)性、安全性和有效性。在新生兒床旁交接尤為重要, 每天晨晚交接班時(shí)逐步對(duì)每個(gè)新生兒開(kāi)包進(jìn)行全身檢查，有無(wú)脫落, 信息是否準(zhǔn)確, 交班的內(nèi)容全面, 包括病情、治療、特殊檢查及特殊藥物的治療等及儀器的使用情況。患兒入院時(shí)檢查手條并與家屬認(rèn)真核對(duì)姓名與性別, 辦理入院手續(xù)后, 主班護(hù)士根據(jù)電腦制作手條及腳條, 系手條時(shí)與患兒再核對(duì)。外出檢查前后核對(duì)床頭卡及手條是否一致, 浴前檢查手條有無(wú)丟失, 沐浴應(yīng)有秩序進(jìn)行, 沐浴后認(rèn)真核對(duì)手條, 確認(rèn)無(wú)誤后方可放回床位。出院由 2名護(hù)士一起檢查全身并再次核對(duì)后交家屬檢查。護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別是對(duì)潛在的和客觀存在的各種護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行連續(xù)系統(tǒng)地識(shí)別歸類, 并分析產(chǎn)生護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的原因和過(guò)程。第二篇：新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃新生兒科護(hù)理工作計(jì)劃1一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，每月定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)培訓(xùn)?；ハ鄬W(xué)習(xí)促進(jìn)，開(kāi)展護(hù)理病例討論，并詳細(xì)記錄。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴，保障病人就醫(yī)安全。時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙時(shí)段、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)病區(qū)的監(jiān)督和管理。七對(duì)查對(duì)床號(hào)、查對(duì)姓名、查對(duì)藥名、查對(duì)劑量、查對(duì)時(shí)間、查對(duì)濃度、查對(duì)用法。雖然是日常護(hù)理工作，但是如果發(fā)生問(wèn)題，都會(huì)危及到患者的生命，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)，不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，吸取深刻的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。加強(qiáng)培養(yǎng)護(hù)理人員樹(shù)立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)護(hù)理人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效進(jìn)行。意見(jiàn)和建議及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)科室護(hù)理人員工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)全科護(hù)士的工作積極性，樹(shù)立對(duì)工作的自信，增強(qiáng)科室的凝聚力。把“微笑用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)患者”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量。提高護(hù)患溝通技能。同時(shí)向兄弟科室學(xué)習(xí)和借鑒，開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理學(xué)科的發(fā)展探索新的方法和途經(jīng)，真正把“以病人為中心”的服務(wù)理念落到實(shí)處。五、加強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。(二)進(jìn)一步完善細(xì)化適合新生兒科護(hù)理工作的各項(xiàng)?？谱o(hù)理管理制度及工作制度，做到各項(xiàng)工作有制可依，有章可循。三基”理論合格率≥90%(80分合格)。護(hù)士每年離職率≤10%，護(hù)士對(duì)