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正文內(nèi)容

很實(shí)用很全的高中語文答題技巧總結(jié)5篇可選-展示頁(yè)

2024-10-28 13:05本頁(yè)面
  

【正文】 修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。要有修辭手法,有情感,有創(chuàng)意,更要符合題意。(5)對(duì)聯(lián)答題技巧:短語結(jié)構(gòu)相同,字?jǐn)?shù)相同,內(nèi)容一致,末字仄起平落。(3)句式仿寫題答題技巧:修辭一致,內(nèi)容一致,句子結(jié)構(gòu)一致。)再對(duì)應(yīng)題干要求進(jìn)行整理使之有條理。審題要仔細(xì),條件要符合,形式要限制,內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新,前后要協(xié)調(diào)。(6)千萬不要一字不差地摘錄原文,應(yīng)該摘錄運(yùn)用關(guān)鍵詞而非整句。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答,絕對(duì)是不可取的,那樣的回答距標(biāo)準(zhǔn)答案都有一定的距離,有時(shí)甚至相距甚遠(yuǎn)。一道試題有兩個(gè)問的,原則上依問順序作答。一般情況,4分題答案至少應(yīng)有兩點(diǎn),6分題答案至少應(yīng)有三點(diǎn)。實(shí)在要概括的題目也請(qǐng)注意分析題干及分值設(shè)置,推斷得分點(diǎn),找到原文中的出處,前后兼顧,整體把握。解題時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)回答問題,不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言;能在原文找到答案的盡量在原文找,不提倡自作聰明,勉強(qiáng)用自己的話概括。(劃錯(cuò)無關(guān)緊要,主要目的在于對(duì)文章有整體認(rèn)識(shí))(注意:如使用鉛筆一定要輕輕的)再讀14—17題題目,帶著問題重讀文章,并劃出相應(yīng)的詞語、句子。(如果有道多項(xiàng)選擇題,先做該題,大致了解文章內(nèi)容。(3)若是任選兩題之一填空的話,就選擇最有把握的一題來填。(5分)答題技巧:(1)“一字不差”。(6)有千古名句的要注意名句對(duì)全詩(shī)的作用及其在全詩(shī)中的分量;注意時(shí)代對(duì)作家的影響;注意前后期風(fēng)格變化大的作家(如李煜、李清照等)(2分)答題技巧:(1)“一字不差”。圍繞人之常情考慮詩(shī)歌的感情基調(diào)。(3)仔細(xì)閱讀全詩(shī),注意詩(shī)中出現(xiàn)的意象及象征意味。(1)認(rèn)真研讀古詩(shī)的題目,有的題目實(shí)際上就是概括了詩(shī)的內(nèi)容,或者給你理解詩(shī)歌提供了感情基調(diào)。作用:深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。意象:作品中具體的人、物、景等。修辭手法:比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)等。表達(dá)方式:敘述、描寫、抒情、議論。注意格律詩(shī)起、承、轉(zhuǎn)、合結(jié)構(gòu)。最后兩句一般是運(yùn)用議論、抒情,是詩(shī)的主旨和意境所在。通讀時(shí)要特別注意每句至少圈出一兩個(gè)詞作為句眼。(3)再讀注解,尋找詩(shī)歌內(nèi)容的線索。(8分)(1)先讀詩(shī)歌題目,圈出題眼,把握本詩(shī)重點(diǎn)。(6)一定牢記:直譯為主,意譯為輔,字字落實(shí),忠實(shí)原文。(5)開始逐字對(duì)應(yīng)翻譯,做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào),組合成句子,前后通順并能體現(xiàn)句式特點(diǎn)。(3)圈出句子中關(guān)鍵字詞,這些字詞的解釋是得分點(diǎn)。第Ⅱ卷(共120分,用時(shí)50+60分鐘)(四)文言翻譯、詩(shī)詞鑒賞、名句文學(xué)常識(shí)填空(23分)(10分):答題技巧:(1)要結(jié)合譯句重讀上下文句子。填完后,拿出草稿紙,準(zhǔn)備進(jìn)入第二卷主觀題的作答階段。同學(xué)們一定要再填涂機(jī)讀卡時(shí)注重規(guī)范。解釋不通的字詞往往可以考慮通假或活用。遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著急,先讀下文,也許自會(huì)明白,或者可以到題目中去找答案。中心、主旨理解重點(diǎn)分析議論的語句,總體把握。C、內(nèi)容歸納題答題技巧:找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語句,一一對(duì)應(yīng)。將給出的詞義帶進(jìn)原文,通順就對(duì)不通就錯(cuò)。用互文見義對(duì)照解釋前后詞。(2)文言實(shí)詞題答題技巧:分析字形,辨明字義。B、詞語理解題(1)文言虛詞題答題技巧:先翻譯每組中高中學(xué)過的那個(gè)句子中的虛詞意思,再將這個(gè)意思套到另一句中來推斷虛詞用法是否相同。題目設(shè)計(jì)一般有以下幾種類型: A、信息篩選題(性格表現(xiàn)題):答題技巧:先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng),用排除法選擇。注意文段后的注釋,很多時(shí)候有提示作用。再讀原文,帶著“什么人”“幾個(gè)人”“什么事”“結(jié)果怎樣”“為什么這樣”等問題對(duì)文段用心默讀、圈畫兩遍進(jìn)行理解。要注意以下幾種情況:(1)在題目中劃出要求你回答的對(duì)象;(2)明確此類題目是在玩文字游戲,所以要特別注意以偏概全,無中生有,故意夸大縮小,混淆先后,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強(qiáng)加因果,胡亂劃分等。正常思路是:定位——核對(duì)——判斷。再讀一遍原文,讀的時(shí)候要將選擇題中的選擇枝內(nèi)容在原文中劃出來。(說明性文字抓基本概念以及對(duì)基本概念的解釋文字,議論性文字抓基本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)的闡述文字。7語言連貫題答題技巧:先從語句形式入手,再?gòu)恼Z句內(nèi)容考究。(5)反問句及疑問句注意是否表意相反。(3)用“和”“或”以及頓號(hào)連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。特別注意以下幾種情況:(1)介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開頭的句子,注意主語的殘缺。答題技巧:判斷病句用排除法居多,回憶以前做的常見病句的標(biāo)志。(2)注意成語潛在的感情色彩(3)注意成語使用范圍,搭配的對(duì)象(4)四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡比較,選出認(rèn)為最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱;特別陌生的成語往往是對(duì)的;另外要特別注意兩用成語的意義和用法,如,想入非非,燈紅酒綠。(4)語感判斷:如果確實(shí)拿不準(zhǔn),就要憑語言感覺去選擇。(2)語境分析:在原句中劃出關(guān)鍵詞作為區(qū)別的參考。如無把握,可放放再說,但必須用記號(hào)來提示自己。答題技巧:把字的音、形、義結(jié)合在一起來考慮。(3)生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。(2)形聲字標(biāo)“不同聲旁讀音”的正確可能性大,標(biāo)“同聲旁讀音”的正確可能性小。時(shí)間安排大致可以是這樣的:Ⅰ卷35分鐘左右,最多不要超過40分鐘;11—20題50分鐘左右,作文原則上保證60分鐘。四、時(shí)間安排策略分配時(shí)間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。答題過程中要注意避免以下幾種心態(tài):偏急心態(tài),為了搶時(shí)間,沒有審清題目條件,慌忙答題,解決方法是心中默念:“匆忙做題,做了也白做”。你可以一邊深呼吸,一邊看試卷,但切記不可看作文題,以免影響答題情緒。二、開考鈴聲響前有5分鐘時(shí)間讓你瀏覽試卷。具體做法是:首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達(dá)”,“不要著急,按時(shí)交卷就行了”。因人而異,宏觀把握。一、進(jìn)入考場(chǎng),首先要做的是讓自己冷靜下來。第一篇:很實(shí)用很全的高中語文答題技巧總結(jié)很實(shí)用很全的高中語文答題技巧總結(jié)最實(shí)用的高考語文答題技巧 每年許多高考生的語文成績(jī)都不高,原因之一是他們沒有一套做題方法,下面的這套方法將是你語文水平大提高!為高考做準(zhǔn)備 總原則:一分鐘拿一分,150分鐘150分。因人而異,宏觀把握。最實(shí)用的高考語文答題技巧每年許多高考生的語文成績(jī)都不高,原因之一是他們沒有一套做題方法,下面的這套方法將是你語文水平大提高!為高考做準(zhǔn)備 總原則:一分鐘拿一分,150分鐘150分。一、進(jìn)入考場(chǎng),首先要做的是讓自己冷靜下來?!跋嘈抛约?,決不輕易留空白”,切記“整潔、美觀、有效”原則。此時(shí)不可用筆答題,否則違反考紀(jì)。三、開考鈴聲響后允許答題。固執(zhí)心態(tài),久攻不下的試題,又不愿意放棄,徒然浪費(fèi)時(shí)間,解決方法是心中默念:“我攻不下,別人也攻不下,暫時(shí)先擱著,做了其它題目后或許會(huì)有靈感”。在具體操作上,要求考生做到“量菜吃飯”,按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”實(shí)用原則,分值大的題目多花些時(shí)間,分值小的題目少花一些時(shí)間;一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊(duì)完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。(一)基礎(chǔ)知識(shí)(1—4題,12分)字音辨析題:答題技巧:(1)常見多音字標(biāo)“次讀音”正確的可能性大,標(biāo)“常讀音”正確的可能性小。常見字標(biāo)音正確的可能性小。(4)審清題干,用排除法較好。形近而音不同的別字是重點(diǎn),生僻子一般不會(huì)錯(cuò)。答題技巧:(1)語素分析:分析出不同的語素進(jìn)行組詞再作區(qū)別。(3)善用排除:將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項(xiàng),同時(shí)也要做記號(hào)。年百微噸度年個(gè)答題技巧:(1)根據(jù)成語意思判斷,但要注意,不能望文生義。病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。做題思路通常是:檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個(gè)別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯。(2)動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。(4)前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題
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