花里的慰藉---讀妞妞——一個(gè)父親的札記有感-展示頁(yè)
2024-10-28 12:51本頁(yè)面
【正文】 受最最真實(shí)的情誼。這種假設(shè)也只能讓人更加痛苦。然而,想到妞妞的夭折,我發(fā)現(xiàn)我們無(wú)法抗拒一切不幸事情的發(fā)生,上蒼對(duì)人類(lèi)的玩笑,有時(shí)人類(lèi)只能無(wú)奈面對(duì)。從妞妞的出生,我的心就一直被這個(gè)可愛(ài)又可憐的小生命緊緊揪著。珍惜當(dāng)下吧！思想可以留下，時(shí)光卻已不再。對(duì)于天下的父母的愛(ài)，我只能說(shuō)這就像飛蛾撲火，自愿且無(wú)論如何都不后悔，自然，沒(méi)有父母會(huì)把自己看做飛蛾，他們似乎覺(jué)得這一切是“必須肩負(fù)而不可逃避的責(zé)任”。是啊，“永恒是不可計(jì)算的愛(ài)，宛如浩瀚的大?！保ā队篮闶遣豢捎?jì)算的愛(ài)》）。俗話(huà)說(shuō)，世界上最痛苦的事就是白發(fā)人送黑發(fā)人。也許不該問(wèn)意義，但是還是要思考（也就是等于問(wèn)自己意義什么），那到底該不該問(wèn)意義呢？哎，那我們又是問(wèn)不問(wèn)意義的讀者呢？看來(lái)讀書(shū)不僅帶來(lái)思想的流動(dòng)，還帶來(lái)了一大串不知有還是沒(méi)有意義的問(wèn)題……我還是覺(jué)得這些原因都能夠被駁倒，沒(méi)有完全的正確，相比之下，第三個(gè)原因好像更靠譜一些。所以作者認(rèn)為意義在于人們的理解。Ⅱ.此書(shū)的意義太多了，誰(shuí)都看得出來(lái)，不需要問(wèn)。我給這個(gè)疑問(wèn)草草敷衍的答案是：Ⅰ.父親對(duì)孩子的愛(ài)實(shí)在太深了，父親也許只是出于簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一種懷念，還有那力不從心的挽留，于是只想表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)。我還有一個(gè)疑問(wèn)，就是作者為什么說(shuō)“這本書(shū)是給不問(wèn)意義的讀者看的”，后來(lái)，我讀到了太多，每一次讀都有不同的感受，總覺(jué)得筆下有太多的要說(shuō)，卻又發(fā)現(xiàn)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，也逃不出諸如父親對(duì)孩子的愛(ài)、生命的意義、時(shí)間的重要、珍惜當(dāng)下的等主題。所有的緣分都落空，所有的微笑的沉默。小小的生命，貌似簡(jiǎn)單，但是卻引發(fā)人們無(wú)限的思考，于是我下了一個(gè)結(jié)論：很多事情都值得挖掘與發(fā)現(xiàn)，而若是什么也找不到，那只能怪思想的懶惰。他的女兒，就像瞬間綻放的花朵，上面還有清晨的露珠，那是母親的淚水。曇花有盛開(kāi)的理由，難道枯萎就找不到一個(gè)借口嗎？于是，就找個(gè)地方，找個(gè)沒(méi)有時(shí)間界限的慰藉。第一篇：花里的慰藉讀《妞妞——一個(gè)父親的札記》有感花香也是慰藉讀《妞妞——一個(gè)父親的札記》有感劉紫君 2010級(jí)（8）班 桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)花落了，是否意味著要有再一次綻放呢？題記花落，總有人斷腸，默默在湖面神傷。父親像一個(gè)園丁，看見(jiàn)野草般的回憶在如今的花叢中肆意的成長(zhǎng)，想用一雙手將它們除去，可是看見(jiàn)上面充滿(mǎn)著泥土的芬芳，一跟跟小刺又將他刺傷……花開(kāi)的時(shí)候，總是得意于盛開(kāi)的艷麗；花兒掉落了，卻又是感慨時(shí)間的滄桑。作者（周?chē)?guó)平）大概就是這樣吧。還好，妞妞不是玫瑰，被刺傷也不會(huì)太痛。歲月難挽留，生命如落花流水無(wú)影蹤?；▋哼€想得到陽(yáng)光的照耀，雨水卻已將他吹打的彎下了腰。但是讀的時(shí)候，覺(jué)得頭腦中有些思想如泉水奔涌，可是一旦把這種思想寫(xiě)下來(lái)，卻不知道如何表達(dá)了。這種感情很單純，于是不想有什么東西（意義）攪亂這種極其普通的情感（也就是不想賦予這簡(jiǎn)單的愛(ài)一些外在的意義）。Ⅲ.意義也因人而異，問(wèn)題是有限的，但是答案卻是無(wú)限的，沒(méi)有對(duì)與不對(duì)，人的思想總是超出人們想象的。答案是人們思想的體現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)能給出固定的答案。最令我傷心的是我感到這個(gè)生命好像還有好長(zhǎng)的路要走下，她會(huì)認(rèn)得幾個(gè)字，她剛剛學(xué)會(huì)了唱歌，她才留給父母那么短的快樂(lè)。這對(duì)父母又該怎么承受這巨大的苦痛？可這么一本書(shū)又怎能承載這痛。字?jǐn)?shù)有限，可愛(ài)無(wú)限。思念是最美的懲罰，但是遙遙無(wú)期的思念卻是種不堪忍受的折磨。第二篇：讀《妞妞——一個(gè)父親的札記》有感讀《妞妞——一個(gè)父親的札記》有感欄目:相關(guān)書(shū)評(píng) 作者： 楊子當(dāng)我邁入作者周?chē)?guó)平生命中最美麗也最悲慘的往事時(shí),我心中的震撼無(wú)法名狀。她的第一聲啼哭劃破天際,同時(shí)也讓我柔軟的心為之一動(dòng),我似乎從沒(méi)發(fā)現(xiàn)生命的誕生有如此神秘和神奇。我會(huì)不由自主地假設(shè),這個(gè)可愛(ài)的女孩若還活著,也必定是個(gè)亭亭玉立的大姑娘了,我們是同齡人……然而,是的,正如作者所說(shuō),人生容不得這樣的假設(shè)。從書(shū)的字里行間,但唯有父親的角色才是最真實(shí)的,最永恒的。真的,看著看著,我好想成為周?chē)?guó)平的女兒，然而,我得到的愛(ài)難道比妞妞少嗎?每一個(gè)
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