幼兒園中班體育教案：小貓捉迷藏-展示頁(yè)
2024-10-28 00:55本頁(yè)面
【正文】 哪兒了?和小伙伴們說(shuō)一說(shuō)!(鼓勵(lì)幼兒之間互相交流，初步學(xué)習(xí)使用方位詞，用完整的語(yǔ)言說(shuō)出藏的具體空間方位。(再次為提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、發(fā)展空間智能提供了機(jī)會(huì)。唱到哪一句開(kāi)始躲?躲好后怎么辦?(通過(guò)提問(wèn)強(qiáng)化游戲規(guī)則)媽媽找到幾只小貓?找到小貓后引導(dǎo)幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。(進(jìn)一步熟悉游戲規(guī)則，并為下一步情境游戲做鋪墊)三、在貓咪快樂(lè)之家玩情境游戲，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作，充分體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。教師清唱歌曲引導(dǎo)幼兒玩游戲。小貓藏，媽媽來(lái)找。(跑、走、爬等，活動(dòng)身體，烘托氣氛)教師提問(wèn)：還記得《找小貓》這首歌曲嗎?歌曲里都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?(通過(guò)提問(wèn),幫助幼兒回憶歌曲)師幼一起演唱歌曲，為游戲做準(zhǔn)備?！净顒?dòng)過(guò)程】一、直入主題，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。貓媽媽頭飾、小貓頭飾若干。體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。第一篇：幼兒園中班體育教案：小貓捉迷藏【活動(dòng)目標(biāo)】能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作。知道遵守游戲規(guī)則?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】《找小貓》歌曲音樂(lè)，幼兒能夠熟練的演唱歌曲。布置貓咪快樂(lè)之家的場(chǎng)景。在音樂(lè)中帶領(lǐng)幼兒做各種動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。今天，貓媽媽和小貓咪一起玩捉迷藏的游戲吧!(通過(guò)扮演小貓，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣)二、圓圈游戲，介紹游戲規(guī)則，并要求幼兒能夠遵守，初步體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。介紹游戲規(guī)則：當(dāng)唱到找個(gè)地方躲躲好時(shí)，小貓躲好后不能亂動(dòng)。(教育幼兒知道遵守游戲規(guī)則)伴隨音樂(lè)玩游戲。教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做動(dòng)作、玩游戲。伴隨音樂(lè)玩游戲，進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。)教師和1名幼兒來(lái)找小貓，增添游戲趣味性。)四、教師小結(jié)：大家在一起玩游戲真開(kāi)心，媽媽最喜歡和你們玩游戲了，因?yàn)閶寢屪類(lèi)?ài)你們!你們愛(ài)媽媽嗎?(激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感)游戲玩累了，一起伸伸懶腰，我們到外面曬太陽(yáng)吧!活動(dòng)結(jié)束。知道遵守游戲規(guī)則?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】《找小貓》歌曲音樂(lè)，幼兒能夠熟練的演唱歌曲。布置“貓咪快樂(lè)之家”的場(chǎng)景。在音樂(lè)中帶領(lǐng)幼兒做各種動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。今天，貓媽媽和小貓咪一起玩捉迷藏的游戲吧?。ㄍㄟ^(guò)扮演小貓，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣）二、圓圈游戲，介紹游戲規(guī)則，并要求幼兒能夠遵守，初步體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。介紹游戲規(guī)則：當(dāng)唱到“找個(gè)地方躲躲好”時(shí)，小貓躲好后不能亂動(dòng)。（教育幼兒知道遵守游戲規(guī)則）伴
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