【正文】 學生基本信息管理模塊設計 .............................................................................. 20 特殊信息管理模塊設計 ..................................................................................... 21 畢業(yè)生信息模塊設計 ........................................................................................ 21 更多管理模塊設計 ............................................................................................ 22 成績管理模塊設計 ............................................................................................ 22 6 系統(tǒng)功能實現(xiàn) .......................................................................................................... 24 用戶注冊功能 ................................................................................................... 24 用戶登陸功能 ................................................................................................... 24 用戶個人管理功能 ............................................................................................ 25 查看所有信息功能 ............................................................................................ 25 添加功能 .......................................................................................................... 25 修改功能 .......................................................................................................... 26 查詢功能 .......................................................................................................... 27 刪除功能 .......................................................................................................... 28 退出系統(tǒng)功能 ................................................................................................... 29 7 軟件測試 ................................................................................................................. 29 結 論 ......................................................................................................................... 29 參考文獻 ........................................................................................................................ 30 致 謝 ......................................................................................................................... 30 聲 明 ......................................................................................................................... 31 1 引言 管理信息系統(tǒng)就是我們常說的 MIS(Management Information System ),在強調管理 ,強調信息的現(xiàn)代社會中它變得越來越普及。 information, the module for the management of results, the module for the management of more information and the system module for exit. It gives detailed introduction of the theory to realize each module and functions of the system. Finally, it summarizes the problems likely to e up in the process of exploitation and test as well as the ways to solve them. Key words: ASP。 information into the management of school educational administration makes striking sense to promote the school management system and improve the education quality. This system chooses Active Server Pages as the main development language and takes SQL Server 2021 as the database, and adopts the Browser to Server infrastructure as its main frame. This paper introduces the background and environment of the exploitation, and analyses the architecture of the system and according to this, carves up each module, including the module for users39。s scale and increasing number of students, the management of students39。詳細介紹了系統(tǒng)各個模塊與功能的實現(xiàn)原理，最后總結開發(fā)階段與測試階段所遇到的問題與解決方法。 本系統(tǒng)采用 B/S 結構， ASP 為開發(fā)語言， SQL Server 2021 為數(shù)據(jù)庫來進行設計與開發(fā)。 畢業(yè)設計 ( 論文 ) 基于 ASP 的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 論文 作者 姓名： 申請學位專業(yè)： 申請學位類別： 指導教師姓名（職稱）： 論文提交日期： 基于 ASP 的 學生信息管理系統(tǒng)的設計與 實現(xiàn) 摘 要 由于 學校規(guī)模進一步擴大，學生人數(shù)逐年上升，學生信息的管理也變得越來越復雜。為此，切實有效的把學生信息管理系統(tǒng)引入學校教務管理中，對于促進學校管理制度和提高學校教學質量有著顯著意義。本論文，簡要闡述了系統(tǒng)的開發(fā)背景與開發(fā)環(huán)境，對系統(tǒng)的構架進行分析，由此劃分出各個模塊，包括用戶注冊模塊，用戶登陸模塊，個人管理模塊，基本信息管理模塊，特殊信息管理模塊，畢業(yè)生信息管理模塊，成績管理模塊，更多信息管理模塊，退出系統(tǒng)模塊。 關鍵 詞 ： ASP； SQL Server 2021； B/S 結構 The Design and Implementation of Student Information Management System Based on ASP Abstract With the expansion of school39。 information is getting more and more sophisticated. Therefore, to efficiently bring the management system of students39。 enrollment, the module for the management of basic information, the module for special information, the module for the management of graduates39。 SQL Server 2021。 MIS是一門新的科學 ,它跨越了若干個領域 ,比如管理科學、系統(tǒng)科學、運籌學、統(tǒng)計學以及計算機科學。 近年來 Inter 的飛速發(fā)展， Intra 技術得到了應用，為企業(yè) MIS 提供了良好的支持環(huán)境。人是指企業(yè)領導者、管理人員、技術人員，以及 MIS 建設的領導機構和實施機構，他們必須有企業(yè)管理人員，尤其是企業(yè)領導的積極參與。在這些技術中，軟件 開發(fā)是 MIS 開發(fā)的重點。企業(yè)的管理數(shù)據(jù)是 MIS 正常運行的基礎。是想要計算一臺機床的成本，需要按時輸入、每個零件以及每個螺釘螺母的費用，涉及企業(yè)的生產(chǎn)車間、采購、庫房、 工藝設計和財務等多個部門，必須有一套管理制度作保證。 目前， 學校學生管理是教務管理中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，它是整個管理的核心和基礎。面對如此繁雜的任務。尤其在管理成績時，任務更加繁重，就成績管理本身來說，它是一項任務繁重、時效性較強的系統(tǒng)工作，它不但涉及學生個人成績查詢，更涉及到各教師的工作效率和質量。毋庸置疑，切實有效地把計算機管理引入學校教務管理中，對于促進學校管理制度，提高學校教學質量與辦學水平有著顯著意義 。 所以，學生信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)也是一個時代必經(jīng)的階段。本系統(tǒng)主要有六大模塊，基本信息管理、特殊信息管理、畢業(yè)生信息管理、更多信息管理（補助信息管理、勤工助學信息管理、獎勵信息管理、處罰信息管理、異動情況信息管理）、成績管理、個人管理。 2 系統(tǒng)開發(fā)背景 隨著科學技術的不斷提高 ,目前，學校學生管理是教務管理中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，它是整個管理的核心和基礎。面對如此繁雜的任務。近年來隨著計算機的迅速發(fā)展，計算機已經(jīng)在社會各個領域顯示了它巨大的作用。 由于上述原因，所以，學生管理系統(tǒng)的開發(fā)也是時代的一個必經(jīng)階段。本系統(tǒng)主要分為六大模塊，基本信息管理、特殊信息管理、畢業(yè)生信息管理、更多信息管理（補助信息管理、勤工助學信息管理、獎勵信息管理、處罰信息管理、異動情況信息管理）、成績管理、個人管理。更方便各個專業(yè)老師對學生信息的系統(tǒng)化管理，提高辦公效率，以達到更合理化，方便化等要求。 ASP是微軟公司開發(fā)的代替 CGI 腳本程序的一種應用 ,它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。 ASP 是一種服務器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運行動態(tài)網(wǎng)頁或 web 應用程序。利用 ASP 可以向網(wǎng)頁中添加交互式內(nèi)容（如在線表單），也可以創(chuàng)建使用 HTML 網(wǎng)頁作為用戶界面的 web 應 用程序。例如可以從 web 瀏覽器中獲取用戶通過 HTML 表單提交的信息，并在腳本中對這些信息進行處理 ，然后向 web 瀏覽器發(fā)送信息； （ 5） ASP 可以使用服務器端 ActiveX 組建來執(zhí)行各種各樣的任務，例如存取數(shù)據(jù)庫、發(fā)現(xiàn)那個 Email 或訪問文件系統(tǒng)等。 的優(yōu)點 ASP 的主要優(yōu)點大概可以歸納如下： （ 1） 可以用 VBScript 或 JScript 創(chuàng)建腳本，同時結合 HTML 語言就能夠非常方便地完成網(wǎng)站的應用程序。 （ 2） 因為 ASP 采用 Script 語言（ VBScript 和 JScript）就可以輕松編寫程序，因此這就大節(jié)省了網(wǎng)絡設計人員又得重新學習一種新語言的時間。 （ 3） 使用普通的使用記事本之類的文本編輯器，即可進行編輯設計 ,如：Windows的記事本。建議使用 CuteFTP 攜帶的 CuteHTML 編輯器進行編輯設計。 ASP 在服務器端運行，當程序執(zhí)行完畢后，服務器僅將執(zhí)行的結果返回給客戶瀏覽器，這樣