五年級上冊數(shù)學(xué)教案-精打細(xì)算北師大版-展示頁
2024-10-26 04:33本頁面
【正文】 能”的要求。明確目標(biāo)：看到這個課題和這幅主題圖，你能猜想到我們今天將要學(xué)習(xí)的相關(guān)知識是什么嗎？預(yù)設(shè)：生：可能會回答：學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法方法。生：很容易會提出：買哪家商店的牛奶便宜呢？這一問題。【教學(xué)難點(diǎn)】除到小數(shù)部分仍有余數(shù)時添0繼續(xù)除；商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要對齊【導(dǎo)學(xué)過程】一、情境引入，發(fā)現(xiàn)問題師：生活中李老師總是喜歡精打細(xì)算，讓我們一起走進(jìn)兩家商店：（白板）出示教材主題圖：甲、乙兩商店的牛奶銷售情況。，并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問題?！毒蚣?xì)算》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，體會小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會小數(shù)除法的意義。，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程，發(fā)展推理能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】體會除法的意義，正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。師：從圖中看到什么了？發(fā)現(xiàn)了什么問題？預(yù)設(shè)：生：可能會回答：，乙商店買5袋贈一袋。生：也可能提出：一袋牛奶分別是多少元錢？等問題（課堂生成）師：今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，我們共同解決“買哪家商店的牛奶便宜呢？”板書課題：精打細(xì)算——小數(shù)除法（一）?！驹O(shè)計意圖：從生活情境引入，激發(fā)學(xué)生的興趣，拉近數(shù)學(xué)與生活的距離，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)成為可能。學(xué)生在這一環(huán)節(jié)，容易提出多種相關(guān)問題，針對生成的問題，老師要積極引導(dǎo)，有效利用課堂生成的資源?！慷⒆灾魈骄?，解決問題談話：自主學(xué)習(xí)之前，我們共同看“自學(xué)指導(dǎo)”。，先嘗試自主完成。，同時板演、練習(xí)講解，作好展示準(zhǔn)
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